摘要：我是河南农村出来的学子，写这篇是为了却笔者本人高考至今的心结，也期待能帮到像笔者一样的学子，下面进入正题。

二本学历说明我只是18 岁那年输了，还是这辈子都输了？

我是河南农村出来的学子，写这篇是为了却笔者本人高考至今的心结，也期待能帮到像笔者一样的学子，下面进入正题。

我从小成绩优异，是很多亲戚口中的那个“别人家的孩子”，爸爸妈妈不免将资源向我身上倾斜，将光宗耀祖的希望寄托在我的身上，并不自觉地给予我很多压力。

然而我在18岁那年彻底输了。

高中学习分神，高考成绩只有区区五百分，严重偏科到英语135，语文122，理综却只有145，我倍感挫折，心灰意冷，爸爸妈妈也嘴下不饶人。

我知道他们压力很大，家里有需要赡养的老人，还有两个需要供读的孩子。

因而作为河南最后一届文理分科，哪怕学校实施了实验班学子复读免学费的政策，我仍旧别无他选，只能破罐子破摔就这么走了。

考上了并不满意的二本后，我时常因为学历受到歧视而感到自卑，但我心里知道这怨不得别人，于是在大学第一年积极参加学校事务，东奔西走，广交朋友，然而在发现学校同社会的本质无异后，我开始将目光放到社会上，放弃无效社交，专注提升自己。

只是，有个声音总是跳出来。

“我真的只在18 岁那年输了吗？”

这导致我一直以来都在迷茫和焦虑中度过，思考能否提升学历更改命运，将来要成为怎样的人，想要的生活为何种模样，未来又该去向何方……

在校期间我给道教名山的民宿和市区的融合餐厅做运营，在传媒公司的剪辑岗进行实习，在校外辅导机构做英语助教，在市区步行街摆摊做喷绘纹身，在校内做英语家教，在剧本杀店尝试dm，在寺庙里做义工……

假期在连锁酒店做前台，兼职娱乐主播，去江南古镇做义工……

我自学摄影，通过接约拍赚取旅游路费，穷游多个城市，坐火车，住青旅，不追求物质水平，只为见天地众生；

我自学剪辑，在多平台创立个人账号分享生活，虽然在迷茫与困顿中频频断更，但好在没有丢掉这份兴趣与习惯；

我笔耕不辍，数年如一日地更新日记，每年产出几十万文字；

我热爱生活，持续不断地用文字和影像去记录自己和身边人；

我抗争命运，在遭受不管任何打击后都能站起来。

虽然大学至今我仍未获得什么成就，但起码，我得到了那个问题的答案。

“二本学历只说明你在18岁那场名为‘高考’的比赛中没有拿到理想的名次，但它绝对、绝对不代表你这一辈子输了。”

18岁的那张试卷决定了我过去十二年的学习成果，打分权在阅卷人手里，而只有我能决定自己未来的人生，这个打分权永远在我手里。

来源：文昊教育