摘要：从教二十五载，耿秀丽的个人空间相册里珍藏着每届学生的照片，记录着学生们的生活点滴。她的声音带着些许嘶哑，话语却饱含温暖与力量。她勤于学习，精于钻研，业务精湛。耿秀丽是哈尔滨市第三十九届劳动模范、市“四有”好老师、市英语学科骨干教师、冰城卓越骨干教师，更是在教育

从教二十五载，耿秀丽的个人空间相册里珍藏着每届学生的照片，记录着学生们的生活点滴。她的声音带着些许嘶哑，话语却饱含温暖与力量。她勤于学习，精于钻研，业务精湛。耿秀丽是哈尔滨市第三十九届劳动模范、市“四有”好老师、市英语学科骨干教师、冰城卓越骨干教师，更是在教育数字化转型浪潮中奋楫前行的先行者。

耿秀丽

今年48岁的耿秀丽2000年9月参加工作，现任哈尔滨市实验学校英语教研室主任、高级教师，负责区英语命题课题研究和八年级英语教学工作。做班主任时，她坚持“时刻与学生同在”的理念，以身作则，每一次校园劳动都与学生一起完成，无论是冬天的扫雪，还是夏天的大课间，每天的小值日、每周的大扫除，都能看到她与同学一起劳动的身影。

耿秀丽善于运用各种多媒体手段进行教学。她在个人网络空间里为每届学生建立了相册，记录学生们在校学习和生活的点点滴滴，还通过周记、“我与你之间的小秘密”、手机短信等活动形式，加强与学生之间的沟通和交流。她用图文记录学生们的成长历程，并发表在班级日记、电子相册、博客、美篇等网络平台上。还被相关微信公众号转发。通过互联网平台让学生们有了展示才华与创作的空间，也激发了学生们的创作热情，班级里的大事小情都有专人记录，查找资料、收集素材，经过图文编辑后形成文章发表。

课堂教学

作为北岸英语名师工作室核心成员，耿秀丽的教学业务能力也十分突出。她设计的课例曾入选教育部精品课；在全省基础教育教师能力素养提升计划省级竞赛中荣获材料评审（作业设计）特等奖；在赛课、教学设计大赛和教师基本功大赛中多次荣获各级、各类奖励；曾多次进行全区毕业班期末考试、区模质量分析及毕业班教学方面的讲座；曾多次担任黑龙江省基础教育教师能力素养提升计划省级竞赛评委、哈尔滨市“烛光杯”大赛评委、哈新区“创优杯”大赛评委；曾参与全省八年级上学期学业水平调研测试的命题工作；曾多次参与省中考命题评估工作，被授予黑龙江省中考命题评估专家；多次进行了省、市、区级教育教学经验分享和讲座，并受到广泛好评；曾多次指导青年教师参加各级、各类比赛，并取得优异成绩。

教学研究

教育科研方面，她参与多项省级课题研究，撰写多篇国家级、省级论文并获得证书，她关注培养提升学生的英语写作能力，在计算机技术与英语学科有效融合的研究上也颇有建树。现在，她在哈尔滨市实验学校英语教研室主任岗位上，勇挑重担，带领年轻老师们探索数字化教学新路径，她善于运用多媒体形式教学，包括AI命题、视频讲解、英语微课等。她主导的“小初衔接”项目形成校本化课程方案，在省、市、区级教研活动中展示成果，构筑起区域教研共同体新范式。作为教育数字化转型的先行者，她带领团队，在数字化转型浪潮中书写着教育创新的生动答卷。

“教育就是摇动另一棵树、推动另一朵云、唤醒另一个灵魂。”耿秀丽坚定地表达着自己的教育信念，二十五载杏坛深耕，她在哈尔滨新区英语教研领域教书育人、树立标杆。她创新教学模式突破教材边界，培育青年教师屡获省级殊荣；她用平凡坚守孕育非凡成长，学生折桂全国竞赛，青年教师脱颖而出。作为杏坛榜样，耿秀丽将继续以劳模精神为灯，深化课堂改革，搭建成长平台，让教育之光照亮更多追梦者，用终身学习的坚持践行无愧时代的育人篇章。

来源：黑龙江网信办代录