摘要：作为宁夏图书馆2025年“文兴塞上”系列活动之一，本次活动聚焦文化传承与创新，通过七大特色专场覆盖阅读、科普、艺术、传统文化四大领域，为学校400多名学生带来一场沉浸式文化学习盛宴。

9月23日，宁夏图书馆与宁夏地质博物馆携手走进贺兰县第三中学，开展“文化传薪火・共筑中国梦”校园主题活动。

孩子们展示自己的作品。

作为宁夏图书馆2025年“文兴塞上”系列活动之一，本次活动聚焦文化传承与创新，通过七大特色专场覆盖阅读、科普、艺术、传统文化四大领域，为学校400多名学生带来一场沉浸式文化学习盛宴。

针对不同学龄特点分层设计体验内容。

多元专场精准设计，文化科学融合浸润成长。时值宁夏第42个民族团结进步月，此次活动紧扣“铸牢中华民族共同体意识”主线，针对不同学龄特点分层设计体验内容。低年级专场中，三年级（1）班学生在专业阅读推广人引导下，共读《落叶跳舞》并开展落叶拼贴创作，在动手实践中感悟自然美学。三年级（2）班则通过“科幻肢体密码”教育戏剧课堂，以肢体建构场景、演绎故事的方式完成“星际特工”任务，有效提升想象力与团队协作能力。

同学们和老师互动。

针对四至六年级学生，活动设置更具探索性的实践板块：VR技术沉浸式体验打破时空限制，直观展现科学奇观；矿物岩石科普课堂通过实物观察与讲解，揭开地质奥秘；纪录片《沧桑贺兰》带领学生回溯家乡变迁；传统印刷技艺体验则让学生亲手操作工具，感受非遗魅力；恐龙主题研学以趣味互动激发科学热情。多元活动深度融合传统智慧与现代科技，全面激发学生的求知欲与创新意识。

孩子们积极参与活动。

此次活动将阅读推广、科普教育、艺术启蒙与传统文化融合，通过互动实践，有效拓展学生文化视野，强化学生对文化科学的认知和兴趣。宁夏图书馆负责人表示，未来将持续推进“优质文化资源进校园”工程，创新活动形式与内容供给，提升青少年文化素养与综合能力，以更深入的文化实践深化铸牢中华民族共同体意识教育，为民族团结进步事业与青少年成长赋能。（宁夏日报记者 王刚 文/图）

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