摘要：“独学而无友，则孤陋而寡闻”，人的成长也是需要一个内外在互动。与他人互动，在群体中去学习。但是在应试教育制度下，教师发展出现了很多问题。比如，一所学校教研流于形式，一团和气；老师之间竞争与封闭远远大于合作。这些一个屋檐下陌生人的怪诞现象都给一线教师的发展带来巨
2025年09月07日 05:30新网师
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新网师2025年开学典礼
“独学而无友，则孤陋而寡闻”，人的成长也是需要一个内外在互动。与他人互动，在群体中去学习。但是在应试教育制度下，教师发展出现了很多问题。比如，一所学校教研流于形式，一团和气；老师之间竞争与封闭远远大于合作。这些一个屋檐下陌生人的怪诞现象都给一线教师的发展带来巨大的限制。
那么如何突破这些发展障碍呢？关键在于加入并融入一个真正的学习共同体。在共同体中，我们能汲取能量、省察自我，保持专业活力，实现勇猛精进。毕竟，“一个人可以走得快，一群人才能走得远”。
何为学习共同体？需满足四个核心要素：共同愿景、自主自愿、民主平等、学习行为。
新网师正是这样一个突破物理时空的学习共同体：它汇聚了五湖四海不同学科、不同年龄的教师，因热爱学习而联结。其价值，体现在三个维度：
一是赋能教师合作学习。教师既是学习者，也是知识的分享者，学习共同体的共建者，帮助他人的助学者。二是丰富教师跨界学习路径。帮助教师跨出学校的边界学习，跨出学科的边界学习。三是激发教师自我变革的动力。
在学习共同体中成长，需把握三个要点：
▌1.以对话碰撞真理，而非停留于“一团和气”
学习共同体的核心生命力，在于围绕知识的深度对话。若只是鸦雀无声，或仅以相互夸赞维系表面和谐，便失去了共同体的意义。
如何展开有效对话？不明白的地方，及时向讲师请教；有分歧的观点，在课程群坦诚交流。更重要的是，我们需警惕“夸赞文化”——不刻意夸赞个人（尤其是讲师和团队领导），应成为新网师的默契。在知识面前，每个人都只是“偶尔捡到贝壳的小孩”，唯有保持谦卑，聚焦知识本身，才能让真理在碰撞中豁亮。
新网师若陷入封闭小圈子的“自满自嗨”，绝非理想状态。专业提升需要批判精神：把观点和人区分开，质疑观点不等于否定他人。敞开胸怀接纳质疑，往往能在对话中摆脱成见，靠近真相。
这提醒我们：发言需有观点、有逻辑、有事实，准确表达；知之为知之，不知为不知，不不懂装懂；先理解他人，再提出见解；有错则坦率承认，不遮掩回避。
▌2.靠近高人，确立“自我镜像”
教师这个职业仅仅靠良知也是不够的，类似“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这种情况，其实是纯粹性的消耗，是自己的一种消磨。这也不是一个理想型教师的样子，教师不应该自己伤痕累累，自己过得非常辛苦。
那么具体如何做呢？
靠近高人。很多时候我们不是自己笨，而是没有遇到好的老师，儿童如此，成人也如此。没有导师或者高人去引导，就是像一只野狗在森林里面乱撞。大部分就迷失在森林当中，撞到头破血流以后也没撞出来，尽管有的聪明人能撞出来。但是若有一个高人，他就能指点你往前走。
确立自我镜像。你把谁作为自己未来的学习榜样，你将会成为谁。你靠近高人，就会希望成为高人。
专业发展。职业认同也不能脱离专业发展。没有真正的专业发展，职业认同也就成了口号。空喊口号，空有一腔热情，没有专业，那也是错误的。
▌3.承担即成长：共同体是“石头汤”，需人人添材
成熟的学习共同体，从不只强调个体学习，更看重个体对团队的贡献。就像“石头汤”的故事：只有人人拿出食材，才能熬出一锅鲜美浓汤；唯有在协作与分享中，全体成员才能真正学有所得、乐在其中。
成长的机会，往往藏在“主动承担”里——可能是一次失败的尝试，一个挑战性任务，或是主动为团队分忧的行动。
回想自己成长的过程，在新网师公益授课近十年，组织公益性常春藤读书会三年多。从经济上来说，没有收入一分钱，但能有一点点长进，能出版四本书，都与此有关。教，就是最好的学。行动，就有收获。正是这种看似没有收入的讲座和授课，给名不见经传的自己提供了宝贵的学习和锻炼机会。
有时候，我们容易感慨，人微言轻，没有机会，没有平台。
但转换观念，尽管做事，不要过多计较得失。只要不急功近利和短视，就会发现“机会”就在身边。
新网师不是简单的培训机构，而是需要共同守护的精神家园。经营它，就像经营一个家：需要每个人付出时间、分享智慧，关注彼此的成长，让更多人有机会展示自我。在这里，没人只是“聆听者”，每个人都应是贡献者、分享者、研究者——在交流碰撞中，激发主动性与内驱力，让学习成为生活方式，让研究成为日常习惯。
也许某一天，我们会离开新网师，也许有些知识会慢慢遗忘，或者随着工作的变化，原先学的知识已经不用了，但是这种学习的精神、学习的习惯、学习的方法，会影响我们的终身。它不仅仅影响我们自己，也会影响我们如何去带领一个班级，如何去营造一个家庭乃至如何去管理一所学校。
希望我们在这个共同家园中一起努力，一起成长。在今天这样一个内卷的时代，也许恰恰是我们学习的最好的时代。我们通过学习让自己成长，才能摆脱外在的对我们的约束，朝向真正的自由。
来源：新网师