摘要：昨日，与一位异地任职的同窗旧友相聚小酌，谈及各自学校的管理状况，他不禁大倒苦水，言辞间满是愤懑与无奈。他所在的学校，如今施行着一项堪称奇葩的管理规定：若老师在课堂辅导时，有学生睡觉，便要从老师的绩效工资中扣除，每人次竟高达 20 元。

昨日，与一位异地任职的同窗旧友相聚小酌，谈及各自学校的管理状况，他不禁大倒苦水，言辞间满是愤懑与无奈。他所在的学校，如今施行着一项堪称奇葩的管理规定：若老师在课堂辅导时，有学生睡觉，便要从老师的绩效工资中扣除，每人次竟高达 20 元。

闻此，我惊愕之余，只剩满心的荒唐之感。学校管理，本应着眼于教育的本质与师生的发展，如今却这般本末倒置，一门心思地将 “整蛊” 老师当作要务，实在是令人咋舌。这不正如那句犀利的评价所言：专业的事情干得一塌糊涂，荒唐无厘头的事情却做得煞有其事！

近日网络上流传着一段发人深省的短视频，将过去的校长与如今的校长在对待学生课堂睡觉问题上的态度进行了鲜明对比。

往昔，校长撞见学生课堂酣睡，会径直走到学生跟前，揪着其耳朵大声训斥：“老师在台上讲得如此用心，你却在下面呼呼大睡，若再这般，便回家去罢！” 这般行事虽略显粗暴，但至少体现出校长对学生学业的直接关注，以及对教师教学权威的维护。

而如今呢？校长一旦发现学生睡觉，便悄然立于教室外，掏出手机拍照留存 “证据”，随后迅速将其发至工作群中，公然通报批评涉事老师，并即刻通知财务扣除其绩效工资 20 元。这般行径，到底是在管理学生，还是在推卸责任、打压教师？二者的人品与工作能力，高下立判，不言自明。

诚然，在授课期间管理好课堂秩序，确保学生积极参与学习，本就是教师责无旁贷的分内之事。当一位教师站在讲台上，理应时刻留意学生的听课状态，一旦发现有学生昏昏欲睡，及时予以提醒和制止，这本是教学常规操作。若一堂课上出现大面积学生睡觉的情况，那无疑暴露出教师在课堂管理能力上的短板，甚至可以在一定程度上推断，其教学水平或许也有待商榷。

然而，采用扣除教师绩效这种简单粗暴且不合理的方式来解决学生睡觉问题，实在是荒谬至极。学校的领导们大多也是从教师岗位一步步晋升而来，既经历过一线教学的酸甜苦辣，理应对教师的处境有着基本的同理心和共情意识。毕竟，没有哪位教师会心甘情愿地看着学生在自己的课堂上呼呼大睡。那些所谓 “老师不管睡觉学生” 的现象，往往只是领导们浮于表面所看到的假象罢了。

细究学生课堂睡觉而老师未加干涉的缘由，实则错综复杂。其一，或许是学生本就个性乖张、难以管教，是个 “刺头”，老师担心稍加管束便会引发更大的冲突，故而选择暂时隐忍；其二，可能学生存在抑郁等心理问题，老师生怕不当的管教会刺激到学生脆弱的神经，引发不可预料的后果，因此不敢轻易行动；其三，有些学生平日里就肆意扰乱课堂纪律，交头接耳，严重影响周围同学学习，相较之下，他们睡着了反而能让课堂暂时恢复安静，老师也实属无奈；其四，学生或许前一晚熬夜刷手机，困乏到了极点，此时若不让其小憩片刻，怕是真会影响其身体健康；其五，亦有可能是师生之间长期存在矛盾，老师心灰意冷，不愿再去费心管理。

但无论何种情况，管理这些课堂上睡觉的学生都绝非易事。要知道，教师在课堂上有着既定的教学任务，不能因为一个睡觉的学生就随意中断教学进度，毕竟其他同学还在期待着知识的传授与讲解。

再者，一旦因管理学生而引发冲突，最终受伤最深的往往是教师。某些所谓的 “专家” 和不明事理的家长，秉持着 “没有教不好的学生，只有不会教的老师” 这一偏执观点，一旦出了问题，便不分青红皂白地站在道德的制高点上，对教师横加指责批评。

更有甚者，若不幸遭遇极端学生，出现自残或自杀等悲剧事件，那这位老师的职业生涯乃至整个人生恐怕都将被彻底摧毁。届时，家长定会不依不饶，想尽办法讹诈，而学校领导为了平息家长的怒火、消除可能引发的舆情危机，也会从各个方面对老师施压，迫使老师满足家长那些无理的诉求。

可悲的是，教师的 “娘家人”—— 学校领导，常常在此时站在了老师的对立面，千万别指望他们会挺身而出，为老师说上一句公道话，更别幻想他们会为老师撑腰兜底。

既然学校领导们自认为有足够的管理智慧，能想出扣老师绩效这般损招，想必在班级管理事务上定有诸多 “锦囊妙计”。

那么，何不身体力行，亲自担任两个班的班主任，去好好管管那些课堂上睡觉的学生呢？也好让广大教师见识一下领导们的 “高招妙策”，看看他们究竟是如何在教育的第一线 “大显身手” 的！

来源：青涩豆花20241031