摘要：2025年8月15号，软科发布了当年的世界大学学术排名，该榜单把全球一千所重视研究的高校归入考量范围，给出各校的学术表现排序情况，中国内地的高校在这份名单里出现了不少身影，共有222所院校上榜，参与国际学术竞争的规模和深度都在增长。

2025年8月15号，软科发布了当年的世界大学学术排名，该榜单把全球一千所重视研究的高校归入考量范围，给出各校的学术表现排序情况，中国内地的高校在这份名单里出现了不少身影，共有222所院校上榜，参与国际学术竞争的规模和深度都在增长。

看排名的前端，可以发现内地顶尖群体维持着不错的态势。进入世界前一百的内地高校有13所，这个数目跟去年持平，所有的这些学校都有一个共通之处就是它们都曾被列入过国家“985工程”，而且在双一流建设名单里面也是A类那种类型，这种状况大概体现出了重点扶持并长时间投入所产生的成果效果。

把排名再拉近一些四所内地高校进全球三十强，清华大学和北京大学还是最顶端的位置，浙江大学、上海交通大学也排在三十名之内，浙江大学在全球上是第24位，它是国内的第三梯队代表，紧跟着清华北大后面，上海交通大学处在第30位，它所在的城市给学校带来很多资源和学术氛围，入学的竞争很激烈，录取分数线差不多就是全国最高水平。

除了前三十之外，中国科学技术大学位列全球第40位，在国内是第五名。复旦大学位于第41位，国内第六名，其校史可以追溯到1905年，最初名为复旦公学，从1917年起就称为复旦大学了，2000年的时候，它与上海医科大学合并，形成了现在的办学格局，被并入的医学体系也让这所学校的医学及生命科学研究水平得到提升。

将视角转到华东地区，浙江大学、上海交通大学、中国科学技术大学、复旦大学和南京大学可以看成一个群落，“华东五校”，这些学校在榜单中集中显现出来，表现出区域学术资源的聚集性，南京大学在国内的位置是第七十五位，在国内位置上被列为第九名。南大前身发源于1902年创建的三江师范学堂，之后历经多次更名与重组，1949年以后的重建与调整于1950年最终确定了“南京大学”这个名称。

全国排序的中段，也有不少学校进入世界一百到一百五十名的范围，华中科技大学在排名上是第73位，算是国内第八；武汉大学位列第81名，在国内排第十；四川大学处在第87名的位置，算作国内第十一；西安交通大学处于第92名，被当作国内第十二；中南大学达到第96名，文中提及它跻身国内前十五名。从榜单来看，经过多年的努力，更多地方的大学可以取得较高的位置，学术能见度正在上升。

把目光投向一百名之后的段落，你会发现不少省内重点高校与一些二三线院校一同出现，在101-150名内地高校中，既有985也有苏州大学这类211或者其他类型的学校，还有南方科技大学这样的双一流建设高校。苏州大学起源于民国时期东吴大学，创建于1900年，1952年全国高校调整期间，苏州地区几所院系合并组建新的高等学府，1982年正式命名为“苏州大学”，现在拥有多个校区，学院和专业的数量都比较多，并且建有博士后流动站。

和这两所大学处在同一档位的还有厦门大学以及同济大学，这二者在本年度进入到全球前一百五十名之内，该榜单把它们归类为首次步入这个排名区间范围内的学校，在国际层面的学术评判当中，其能见度有所增长。

接下来进入全球200强的内地高校数量不少，像中国农业大学、重庆大学、大连理工大学、湖南大学、南开大学、北京协和医学院、电子科技大学、郑州大学等均包含在内，值得注意的是在北京协和医学院属于国家双一流建设项目成员，在郑州大学身上仍能找到其带有211工程标签的现象存在，院校类型的背景各不相同但有共同特点：研究学术产出处于所在学科领域具有一定影响力。

在五百强里面，国内有101所大学上榜，在这101所学校当中，83个是双一流创建高校，剩下18个不是双一流的学校，这个比例表现出国家重点打造的大学在全球排名之中占据较高的份额，并且不只是重点院校才能凭借学科优势或者科研成果挤入世界前五。

今年有22所高校是第一次出现在软科的世界大学学术排名里。其中被点到的首次入榜学校包含广西师范大学、天津工业大学、安徽师范大学等。越来越多的院校加入全球学术评价体系的事实表明学术版图在扩大，教研实力得以向更广区域传播。

地理上，华东占优，浙江和上海乃至周边省高校的名次更集中，因此在上海等地显得突出。以上海市为例，两地高校同在一座城，交大和复旦共享着工业金融医疗等资源形成的学科互补，这些因素对科研产出、招生竞争都有影响，在招分排位也是全国前列。

看看排位的连续性就可以发现顶尖高校名次相对稳定，13所上榜的内地大学跟去年一样还是全球前一百的存在，在世界范围内的学术竞争里面保住了自己的位置。出现了一些二流、以前没怎么被关注过的院校进入这个名单，就代表着整体影响是往外发散开的。

把这些变化综合起来就可以做出一些判断，一是重点建设的高校还是在国际学术评价里占着主要位置，二是区域上的聚集以及城市里的资源会对学校的发展产生影响，三是中下游的高校靠学科建设和科研成果慢慢提高自己的国际排名，这对全国高等教育整体实力提升也是有好处的。

碰到这种名次情况，社会上存在诸多解读，对学生和家长而言，排名只是参考，可以显示学校在全球学术网络中的位置，但是到底选哪所学校还要看学科特色，教学质量以及自身的发展需求，对于高校来说，排名是压力也是动力，要想保持长久稳定的实力就得在人才培育，科研投入，国际合作等方面一直付出努力。至于政策制订者，则需思考怎么凭借区域协调，资源调配乃至对中西部高校的扶持去推进总体均衡发展。

今天的话题是： 对2025年的这番学术排行怎么看，我国内地高校在全球学界亮相的状况你又是怎么理解的，不妨把你的想法以及所见所闻写下来吧，让更多的人参与交流。

来源：来财2