摘要：近年来，陕西中医药大学外语学院全面落实立德树人根本任务，立足“外语+中医药”办学定位，创新运用中医“望、闻、问、切”四诊之法，系统推进教育教学改革与学科体系建设，持续提升师资队伍水平与课程建设质量，着力增强服务国家战略与区域发展的能力，在推动中外人文交流、促进

阳光讯（记者 刘金 通讯员 王瑛）近年来，陕西中医药大学外语学院全面落实立德树人根本任务，立足“外语+中医药”办学定位，创新运用中医“望、闻、问、切”四诊之法，系统推进教育教学改革与学科体系建设，持续提升师资队伍水平与课程建设质量，着力增强服务国家战略与区域发展的能力，在推动中外人文交流、促进中医药国际化等方面展现了新作为。

“望”全局，把准教学改革方向

学院立足“语通世界，医传岐黄”的办学使命，对标学校第二次党代会“强化特色发展、推动学科交叉”的路径要求，全面审视教育教学体系。通过优化“六室一所一中心”教学组织架构，完善“医学英语+对外课程+翻译与传播”三位一体的课程体系，强化语言实验中心等教学设施建设。近年来，学院修订完成《大学英语》教学大纲，深度融合课程思政元素，获批省级教改项目15项，构建起科学规范、特色鲜明的教学体系，为提升人才培养质量奠定坚实基础。

“闻”需求，汇聚多元育人合力

学院积极响应学校发展要求，立足“深化开放协同、汇聚育人资源”的导向，构建“教学—科研—实践”协同育人机制。持续举办“语言文化大讲堂”，邀请国内外知名专家开展系列讲座，拓展师生学术视野。广泛听取教务处、科技处、国际合作交流处、附属医院等单位意见建议，推动跨部门、跨学科协同联动。依托中医翻译研究所，汇聚李永安、闻永毅等一批学科带头人，打造“专家—骨干—新锐”三级人才梯队，形成多语种、跨领域的复合型师资团队。

“问”症结，破解教学实践难题

学院坚持问题导向，紧扣学校发展面临的“破解发展瓶颈、增强改革效能”的要求，聚焦教学过程中的重点难点开展专题研讨与实证研究。通过设立“AI赋能翻译教学”“跨学科课程建设”“中医药文化传播路径”等核心议题，组织教师深入剖析教学中存在的术语标准化、文化适应、教学模式创新等现实问题。近年来，学院教师承担国家级、省部级科研课题20余项，推动科研成果反哺教学实践，实现教研相长、良性互动。

“切”关键，推出精准改革举措

在全面诊断基础上，学院精准施策，推出一系列教学改革实招硬招：一是巩固“外语+中医药”核心特色，并积极探索人工智能等新技术对语言服务与教学的赋能路径，推动跨学科融合创新。二是完善“以赛促学、以训促教”机制，近期组织数千人次参加全国大学生英语竞赛，获国家级奖项200余项，大学英语四六级通过率持续提升。三是深化国际合作交流，依托“世界中医药翻译年会”等高端平台，推动课程内容与国际前沿接轨。四是强化“课程思政”与专业教育融合，将“三全育人”要求贯穿于服务全校人才培养全过程，为学校打造“精语言、懂医学、通人文、善传播”的复合型国际化人才体系提供了关键支撑。

下一步，陕西中医药大学外语学院将以学校第二次党代会确定的“11586”高质量发展工作思路为统领，持续深化“望闻问切”四诊法的实践运用，并重点开展面向“一带一路”中医药传播环境、政策体系与文化交流模式的深入研究，着力构建具有中医药特色的区域研究范式，加快建设在国内外有影响力的中医翻译高地与国际化智库平台，为服务国家战略、推动中医药高质量走向世界作出新的更大贡献。

来源：阳光报阳光网一点号