赵小赵｜我的2025

摘要：下午给妈妈打电话说我十一月份争取回去一趟，老太太很高兴，电话里叮嘱我有空去交大看看二姨，我说好。放下电话我却有些懊恼，如果11月份我又忙了，老太太可能会有些失望。

10月，在忙碌中度过，转眼就到年底了。又到了要做年底总结的时候。一年又一年。

下午给妈妈打电话说我十一月份争取回去一趟，老太太很高兴，电话里叮嘱我有空去交大看看二姨，我说好。放下电话我却有些懊恼，如果11月份我又忙了，老太太可能会有些失望。

我看了看手机里的备忘录，11月似乎又要排满了。人到中年，似乎越来越身不由己。不过你的忙碌在另外一个方面说明你还有价值，如果没人需要你了，或许我们更会无所适从。所以正如钱钟书在《围城》里所说，围城里的人想出去，围城外的人想进去。任何一件事，有失必有得，有得必有失，到了一定年龄才明白这个世界从来不是非黑即白，而大多都是灰色。

2025，于我，应该是浓墨重彩的一笔。教学科研上都有所突破。

教学上，《AI新媒体电商》微课正式开讲，报名选修学生达300余人，首次尝试“线上异步学习+线下课堂深化”的混合式教学模式。线上，我们精心录制了系列微课，让学生能够灵活掌握AI基础知识与直播电商核心算法原理；线下，课堂则转变为“实战工作坊”，我们邀请了实操型教师，与学生们共同剖析真实案例，操作AI工具解决营销、运营中的实际问题。这门课，我们自信已走在了国内电商类专业课程改革的前列，它不仅仅是在传授知识，更是在探索一种面向未来的教育新模式——一座紧密连接企业真实需求与大学理论课程的坚实桥梁。

科研上，我成功申报并获批了一项省部级纵向科研项目，该项目聚焦于“AI下乡—驱动农村电商新引擎”，旨在从理论层面揭示AI如何重塑农产品直播电商新生态；与此同时，申报并获批横向项目多项，《AI下乡—AI驱动下县域文旅直播内容生成系统研究》、《AI直播线上课程建设》等项目将学术研究的触角直接延伸至产业应用的最前沿，实现了科研价值的即时转化。

专著上，我与团队着手攥写AI应用通识教材系列丛书；在AI浪潮席卷千行百业的今天，仅有面向专业学生的精深课程是远远不够的，社会大众乃至非技术背景的学子，同样迫切需要一套体系化、易理解、能上手的AI通识读物。这套丛书将摒弃艰涩的技术术语，以场景化的方式，深入浅出地阐释AI在营销、教育、办公、文创等领域的核心应用逻辑与实操方法。我希望它能成为一扇窗，帮助更多人从容地拥抱智能时代。

社会服务上，2025年初毅然深入AI应用通识课的培训领域，将AI应用通识课带入更多的乡村与县域，其中“AI赋能直播电商”，“AI赋能教育革新”，“AI赋能办公革命”等几个板块的课程广受好评。我们的足迹不再局限于大学校园，而是更多地走向了广袤的乡村与县域。在那里，我亲眼看到了数字鸿沟的存在，也更深刻地理解了他们对于AI技术既渴望又陌生的复杂心情。

在我们的“AI赋能系列”公益培训课程，其中“AI赋能直播电商”教会了县域的农产品主播如何用AI撰写吸睛文案、生成虚拟背景、分析用户评论；“AI赋能教育革新”让乡村教师掌握了利用AI工具进行个性化备课、生成辅导材料的新技能；“AI赋能办公革命”则为基层公务人员、小微企业主提升了数据处理与自动化办公的效率。这些课程因其极强的实用性与针对性，所到之处，广受好评。看到学员们从“不敢碰”到“主动用”，眼神中焕发出自信的光彩，我深感这项工作的意义，远超过任何一项荣誉。