摘要：2025年山东省本科高考录取率38.25%，全国倒数第一，成为最卷最苦的省份（笔者作为山东人，也是当年高考的资深受害者！不禁说一句TNND！）。

2025年山东省本科高考录取率38.25%，全国倒数第一，成为最卷最苦的省份（笔者作为山东人，也是当年高考的资深受害者！不禁说一句TNND！）。

但万幸的是，山东省卫生人员虽数量众多，全国仅次于广东，但职称晋聘标准却不是最高的。

（1）山东更强调临床实际工作的量。与其它省份，如北京、江苏、上海、河北等省份相比，山东省职称晋聘标准是最大篇幅罗列工作量的。也是国内不多的把门诊量指标、手术人次、护理危重患者数等指标纳入了考核体系，晋聘副高、正高格外强调，需要满足岗位工作量绩效数据。这也与山东人务实肯干，讷于言敏于行的实干态度相关。

（2）实行分类分层评价方式。山东省卫生高级职称竞聘，按“医、药、护、技”四类细化标准进行细化；政策更关注基层人员，侧重全科诊疗、公卫服务、中医药能力，弱化论文要求。

（3）进一步破除“四唯”导向。推行“成果代表作制度”，明确接收诊疗指南、手术视频、MDT报告、医疗质量案例等代表性成果；淡化论文数量和影响因子。

（4）基层倾斜政策凸显。更关注县级以下机构，如人员，大专学历+基层工作满年限可申报副高；同时把基层服务经历纳入晋升评价。

（5）更强调公卫人才专项支持。针对疾控、急救中心等机构人员可按公卫专业年限申报；职称资格,仅在同类单位使用中适用，如校医护理职称不适用于医院。

（1）材料准备核心要点

优先提交。解决临床难题的案例 （如疑难手术视频、MDT方案）、技术规范或质量改进项目。避免堆砌论文，注重实用价值的佐证，如技术推广效益证明、患者满意度数据。

工作量证明。从医院HIS系统导出各类业绩一线的原始数据并加盖公章；如参与公卫任务（疫情支援、健康筛查），保留派遣文件+服务时长记录。

继续教育。如需完成省级I/II类学分（山东要求年均≥25学分，I类≥10分）；基层人员可部分认可线上培训，如“山东卫生人才网”的官方课程。

（2）不同卫生晋聘人群的特别建议

护理/医技人员。要注意提供技术革新证据，如护理流程优化、缩短抢救时间、设备管理贡献，CT/MRI开机率/质控评分等。

基层人员。要积累家庭医生签约率、慢病管理成效，如血压/血糖控制率提升数据；积极参与县域医共体建设、下乡帮扶等工作，这可替代部分科研要求。

公共卫生人员：要突出突发公卫事件处置能力，如流调报告、应急方案等；突出自身的健康宣教影响力，如明确覆盖面统计。

疾控中心人员注意。职称在医院不予认可，晋升前要有清晰的职业规划。

（3）规避风险行为

学术不端。千万不要造假！系统查重论文和代表作，剔除合作成果中未标注贡献部分。

材料造假。工作量需匹配医院绩效系统，评审会抽查原始记录；

跨类别申报。公卫职称仅限疾控等指定单位，医院临床人员不可套用。

总之，山东省的卫生高级职称晋聘，如同山东人的脾气性格，不看表达看工作，属于典型的“用实绩说话”；参与山东省的卫生高级职称晋聘，要确保工作量证明材料、分类评价标准、精准准备代表作、严保材料真实性，四者缺一不可。

来源：康柏教育