摘要：又一起家校矛盾刚刚落幕：9月26日，济南市联合调查组通报结果，学生家长付女士起诉田老师虐待学生，没有达到刑事诉讼案标准，不予立案。田老师确实在教育学生方面存在惩戒不当行为，田老师被记过、调岗。教育局的处理事实清楚，证据充分，不存在像付女士说的“啪啪啪扇脸“、”

又一起家校矛盾刚刚落幕：9月26日，济南市联合调查组通报结果，学生家长付女士起诉田老师虐待学生，没有达到刑事诉讼案标准，不予立案。田老师确实在教育学生方面存在惩戒不当行为，田老师被记过、调岗。教育局的处理事实清楚，证据充分，不存在像付女士说的“啪啪啪扇脸“、”像狗一样趴在地上捡名牌“等事实，没有“处罚过轻”现象。那么夸大其词，在网上声泪俱下、直播声称吃药自杀、找了庞大律师团的付女士呢？粉丝瞬时涨了20万，橱窗货物卖得欢，对她的处理是什么呢？

从何时开始，家长、学生一闹就成，老师就必然被调查被处罚，一方步步紧逼、招招致命，另一方毫无招架之力，教育怪相让老师们步步心惊，生怕说错了话，而“校闹”却可以大放厥词、无中生有，末了不会有任何处罚，这代价、这黑锅，敢情全被老师扛下了，这谁受得了啊？

有句话说得好：学霸的家长忙着管自己的孩子，学渣的家长忙着管老师、指责学校。大家应该明了——家校共育是教育最理想的状态，家校矛盾丛生，才是教育最大的悲哀！这背后其实是家校信任危机、教育理念冲突、社会压力增大等多方面因素交织的结果。到底如何做才能让学校、家庭、社会这一铁三角牢固相连，共谱和谐教育篇章呢？

家长：尝试换位思考，理解老师管理一个班级的难度。在提出异议前，先通过私下、平和的方式与老师沟通，了解事情全貌和老师的初衷。优先选择沟通而非直接投诉。

教师：不断学习现代教育理念和方法，提高课堂管理和沟通的艺术。遇到棘手问题，主动寻求年级组、学校心理老师或管理层的帮助，不要独自硬扛。

学校：建立公正、透明的投诉处理机制，不偏袒也不一味妥协。加强对教师的培训和支持系统（如心理健康支持）。切实为教师减负，减少非教学任务负担。

媒体应客观、全面地报道教育事件，避免片面渲染和炒作。公众对教育和教师应有多元、理性的评价标准，营造尊师重教的社会氛围。

早在2023年，教育部即发布：将持续巩固好专项整治清朗行动的成效，继续曝光教师师德违规典型案例，压实地方和学校主体责任。同时，对于教师的不实举报及时澄清，公开正名；对恶意歪曲事实，诽谤诋毁教师的蹭流量行为坚决回击，维护教师的合法权益。时至今日，教师们更应该明了自身的责任和权利，做到“身正为师，学高为范”，必要时也要拿起法律的武器，为清朗乾坤、净澈校园贡献力量，为保护自身权益勇敢发声！

来源：红胜火带娃精