五名志愿者全国优秀！

摘要：近日，全国大学生志愿服务西部计划项目管理办公室下发《关于印发2024-2025年度大学生志愿服务西部计划考核等次优秀志愿者名单公示》，我校5名学子获评全国西部计划考核优秀等次志愿者。

投身西部建设既是理想的召唤，也是时代赋予青年的光荣使命。过去一年，我校第二十六届研究生支教团在过去一年积极投身西部教育一线，以实干实绩书写青春答卷。

近日，全国大学生志愿服务西部计划项目管理办公室下发《关于印发2024-2025年度大学生志愿服务西部计划考核等次优秀志愿者名单公示》，我校5名学子获评全国西部计划考核优秀等次志愿者。

孙鹤

中央财经大学第26届研支团团长、石楼分团长

服务单位：山西省吕梁市石楼县

南城区明德学校

在过去一年的支教服务中，我带领着石楼分团以高度的责任感和使命感投入教学与日常工作，在火热的三晋大地上奋力践行着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

石楼分团始终将思想建设放在首位：我曾与其他3名成员参与团中央驻石楼县乡村振兴工作队、石楼县委组织部、共青团石楼县委员会、石楼县教育体育局等单位组织的多次座谈会，强化理论武装。在石楼县西部计划志愿者欢送座谈会上，我分享了支教一年的感悟。

在南城区明德学校，我担任一年级三班44名学生的语文老师，每周平均20课时+。一年级孩子们的脑海中总是充满着很多奇思妙想，因此我一直着重培养自己的教学机智，来应对课堂上的各种突发状况。

“以爱育爱，以心育心”，石楼分团坚持贯彻教育部关于全面实施学校美育浸润的具体要求，将美育相关工作作为素质教育的发力点，打造“课堂内、课堂外”两方面美育浸润计划，在探索美育实践的道路上，做了很多细微而生动的工作。

落实美育培养要求，打造艺术活力课堂。我立足南城区明德学校，精细化培养了一支小学生宣讲团——“金石”宣讲团。通过社团教学模式与实践，让宣讲团成员具备一定宣讲能力，以家乡石楼县为基，了解并传递出更多特色明德故事。

促进美育资源共享，着眼高校艺术社团帮扶机制。我助力构建高校艺术社团和县域学校之间“手拉手”的学习交流和帮扶机制。在日常教学之余，我为学生们播放并讲解“财菁一课”美育系列的教学视频，让学生能够享受到高质量的美育资源，传播具有“财青特色”的美育文化。

奋斗要与时代同频。我们应将个体奋斗嵌入国家发展的脉络中，树立在服务人民中成就更大人生价值的目标。青春的光芒，能照亮人生的纵深，也汇入大时代的梦想。

杜昕泽

高中毕业学校：山东省淄博实验中学

文化与传媒学院2024届毕业生、2025级硕士研究生

中央财经大学第二十六届研究生支教团成员

服务单位：山西省吕梁市石楼县

南城区明德学校

回首过去一年，我踏上了一段通往山西省西部群山之间的旅程，在支教服务的熔炉中淬炼成长，在基层的广阔天地中燃烧青春，用实际行动践行理想，去往人民最需要的地方贡献光热。

在南城区明德学校，我先后承担了五年级美术、四年级体育、四年级语文三门校本课程以及书法社团、武术操社团的教学工作。历经三次“跨学科远征”，七百余课时，点燃孩子们心中光亮的热情从未改变。

同时，作为文化与传媒学院书法学专业毕业生，我将专业特长融入支教，以文化为壤，让传统艺术在乡土中生发，创设书法社团，让翰墨飘香校园。参与策划学校首届美术展，指导学生创作彩墨脸谱、青花瓷盘等作品180余幅；更联动母校资源，引入“小马财经”财商课、“中轴线”美育思政课、“芸文聚艺”梦想课堂等中财大特色课程，让群山的孩子也能触摸文化与艺术脉搏、树立远大理想。

看着孩子们眼中燃起的光，感受着他们对知识的渴求和对课堂的向往，我心中那份属于支教的意义再一次变得清晰而滚烫：此行的意义远不止于填补知识沟壑，也不止于让孩子们重新爱上校本课程或是社团活动，而在于我们这些“跨界远征”者用耐心和知识，小心翼翼地拂去蒙在他们求知欲上的尘埃，重新点燃孩子们对世界的好奇与探索的勇气——用短暂的驻守，点燃孩子们心中持久的光亮。

一年的时间很短，短到转眼就要说再见；但这一年又很长，长到足以让我重新认识自己、认识教育、认识脚下的土地。未来无论身在何处，我都会铭记这片土地给我的力量，把这份基层沉淀的情怀转化为前进的动力，将个人的涓滴之力汇入民族复兴的浩瀚江河，用扎扎实实的实践与创造，写下无愧于时代的青春注脚。

阎子豪

高中毕业学校：北京市顺义牛栏山第一中学

经济学院2024届毕业生、2025级硕士研究生

中央财经大学第二十六届研究生支教团成员

服务单位：西藏自治区拉萨市

柳梧新区红军小学

西藏是一个很特别的地方。有永远明媚的阳光，淳朴灿烂的笑脸，连绵起伏的山峦一眼望不到边……出发之前我看到很多往届支教团的成员们写到，支教是“用一盏灯点亮另一盏灯”，是“用一年不长的时间做一件终身难忘的事”，当真正结束支教回忆起这一年的时候，我很有共鸣。

潜心教学一线，精益求精打磨授课水平。支教期间，我承担的是六年级二班综合课程（道德与法治、英语、科学）的教学工作，所带班级学生毕业考试较一年前期末考试综合科目平均分提高近20%，进步明显。此外，我还积极参与各项教师培训和竞赛：在2025年西藏自治区“国培计划”第三期教学培训中担任小组组长，并获评“优秀学员”；代表红军小学参加了柳梧新区教育系统小学学段课堂教学大赛，荣获理科组第一名；在拉萨市教育局2025年义务教育阶段小学课堂教学大赛中获评市二等奖，为学校教学工作争光添彩。

发挥优势特长，五育并举彰显青春担当。在校园中，我积极参与学校文化、艺术活动和社团工作，在校读书节、儿童节展演承担主持、表演等任务。此外，在校友、老师的大力支持下，我积极联络“宇泽慈心”慈善项目，策划了面向全校学生的安全教育讲座，获赠《安全教育》图书超九百本，为学生们带来了一堂生动的安全教育课。

师生亦师亦友，情意绵绵只觉纸短情长。课堂上，我和孩子们是传道授业的师生，课堂外，我就是他们的大哥哥、好朋友。孩子们特别喜欢和我滔滔不绝地讲他们的少年心事，我也会耐心地为他们提供自己的建议。支教期间，我经常会通过写日记的方式来记录自己的感悟心得，其中，有三篇日记得到了中国青年报的报道，凝结了我和孩子们的日常缩影。

如今翻看相册里和孩子们的合影，常常觉得有些不真实，就像是做了一场梦一样。教学相长，在点亮课堂知识的同时，我们也真切地被孩子们的清澈所涤荡着。未来，我将继续秉持着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，书写——属于奋斗者的青春。

朱浩

高中毕业学校：天津市南开中学

保险学院2024届毕业生、2025级硕士研究生

第二十六届研究生支教团灵丘分团团长

服务单位：山西省大同市灵丘县

落水河乡落水河中学

在为期一年的支教工作中，朱浩担任初二年级英语学科教师，负责两个班级100余人的教学，学年总课时量900余节。

“老师是哪地的人哇？”“老师好年轻，咋跑俺们这儿教书来啦？”“中央财经大学在哪儿咧？好不好嘞？”开学第一天，孩子们稚嫩纯真的话语接住了我所有的担忧与忐忑。从生涩到娴熟，我虚心求教，在一次次观摩和反思中锤炼教学本领，与孩子们一同成长。

“老师我基础不好，您以后甭管我咧。”“我们班就是这样，学不来英语。”初二正是肆意张扬的年纪，可我却感受到他们的内心的自馁与回避。他们口中的“甭管我”，其实是在喊“帮帮我”，我决定用特别的方式点燃学习热情，打破他们既有的成见与预设。互动频频的课堂游戏、日常激励的印章与奖券、一本本英文读物绘本、课下的英文歌曲与吉他演奏……他们渐渐爱上了英语，考试成绩屡次在平行班中位列第一。

“老师，我家就在上北罗村，过星期（当地“周末”的叫法）来玩哇！”“我家的杏熟了，来我家我给老师摘杏吃，可甜了”“过两天城里有六月庙（灵丘县一年一度的庙会），可好玩啦！”课堂上，我是“铁面无私”的“Mr.zhu”;铃声一落，我就成了他们口中的“浩哥”。我喜欢和他们交流谈心，为他们的小烦恼出谋划策；也喜欢沿着蜿蜒山路，一个村庄一个村庄地走访，拉近心的距离。我与孩子们逐渐建立了深厚感情，也让我坚定了用教育带领他们看见更广阔的世界的决心。

这一年，我们以青年之力打造青春课堂。引进“财菁一课”专题课程，在心肺复苏、AED的使用等急救知识教学演练中帮助学生掌握急救技巧；打造“菁彩未来”第二课堂，在模拟法庭、英文情景剧等素质拓展课中启智润心；日常教学融入家国情怀、时代精神等内容，引导学生筑牢精神底色。我们用文字、视频记录感悟，也获得了新华网、中国青年网、中国新闻网、央广网等媒体平台的报道。

“如果可以，您还愿意教我们吗？”“您让我知道，世界无论如何，总有那么一群人，用双臂拥抱世界，拥抱每个人。”六月的灵丘，细雨缠绵。临别之际，孩子们总是偷偷塞给我他们的手写信。或许我们无法成为坚守教育事业一生的园丁，但只求在短暂陪伴中，为孩子们播下名为未来的种子。一年很短，不足以看到所有萌芽；一年很长，足以让信念扎根心底。终有一天，一份份质朴纯真的希望，会在无数个沉默的拂晓后，迎来黎明，破土而生。

白清泉

高中毕业学校：河北省武邑宏达学校

国际经济与贸易学院2024届本科毕业生

2025级国际商务专业硕士研究生

中央财经大学第26届研究生支教团甘肃分团成员

服务单位：甘肃省陇南市宕昌县哈达铺中学

中财大研支团志愿者们，始终胸怀“国之大者”，矢志以青春热血浇灌西部教育的沃土，以财经智慧点亮乡村学子的梦想。

白清泉在2024-2025学年第一学期担任化学教师，第二学期担任心理教师兼任校团委副书记。在化学教学中，所带班级在历次月考中进步至年级前三，优秀率有显著提升。在心理教学中，他充分考虑乡村青少年的心理健康实际，帮助学生是释放学业压力，筹划组织了心理团体辅导、实践研学活动。

在第二课堂建设上，白清泉依托中央财经大学团委“财菁一课”平台，面向所带班级和哈达铺玉岗村“青鸾溪塾”的30余名儿童，多次讲授“小马财经”财商启蒙课程，内容涵盖合理消费、生活中的决策和博弈、古典故事中的经济智慧等。他对接引进了第十二届、第十三届索尼梦想教室项目，为宕昌县城关二小等3所学校引进了总计6.6万余元的教学物资，开展创意课程29课时，并积极将教学成果推广至特教学校、好梯九年制和岷江幼儿园，惠及师生近千人。团队成员凭借优异的表现在第十二届索尼梦想教室成果发布会上获“全国十佳团队奖”。

作为中央财经大学驻宕昌定点帮扶工作临时党支部成员，他多次参与组织京宕两地基层党支部的共建活动，并为兴化九年制学校学生分享保障国家重大专项的志愿服务经历。他参与特教学校送教入户活动，为哈达铺镇、南河镇的特殊儿童讲授有助于恢复身体机能的手工课。他参与筹建中央财经大学、哈达铺红军长征纪念馆“新征程”志愿讲解队，在哈达铺红军一条街“义和昌”药铺开展义务讲解，打造了特色思政课《一张书桌连结一条红脉》，讲述哈达铺会议和中央财经大学师生帮扶宕昌的故事。