摘要：清明时节，记者走进桂林市中隐小学首次举办的“家庭自然日”活动现场，亲身感受到这所小学正以“共生教育”为核心理念，倡导教育即共生，顺应天性，尊重个性，涵养悟性，努力探索适合每一个孩子生长的教育方式。

清明时节，记者走进桂林市中隐小学首次举办的“家庭自然日”活动现场，亲身感受到这所小学正以“共生教育”为核心理念，倡导教育即共生，顺应天性，尊重个性，涵养悟性，努力探索适合每一个孩子生长的教育方式。

活动中，美食与合作课程成为亲子互动的亮点。父母与孩子携手制作传统油茶，不仅让舌尖上的文化得以传承，更让亲子关系在美食的香气中升温。家风传承课程则通过整理家族老照片、书写家书等形式，让孩子们在回望历史中汲取家族力量，传承优良家风。一个三年级学生兴奋地举着照片与记者分享，我第一次了解到家族的历史，感觉非常有趣。

种植课程上，孩子们在父母陪伴下播种黄豆、南瓜，亲身体验农谚中的智慧。环保课程中，孩子们更是化身小小环保卫士，清理祭扫沿途的垃圾，用废旧材料制作“节气花盆”，将环保理念融入日常行动。此外，家庭诗歌会、温度变化观测、登山徒步等活动也各具魅力，深受家长和孩子喜爱。家长张女士感慨地说，平时工作忙，很少有时间这样陪孩子。这次活动让我们母子间的关系更亲密了。

校长李丽表示，学校高度重视德育校本课程的开发与实践，此次“家庭自然日”活动便是深化“行走的德育”理念的又一举措。她强调，学校以自然为课堂，以行动为实践，促进学生个性化成长与多元化发展，让家长和孩子在互动中感受教育的真谛，共同谱写家校共育的新篇章。

桂林市中隐小学用实际行动践行“让每个生命都自由呼吸”的育人目标，展现了其对教育的热爱与执着。我们有理由相信，在未来的日子里，这里将培养出更多健康、自信、有创新精神的孩子。
（记者吴林峰 通讯员黄荣江）

来源：墨染阅读室