西译晨读文化从传承与弘扬中走出创新路

摘要：终南山麓，太乙河畔，大学校园，书声琅琅。西安翻译学院是全国少见的传承并弘扬晨读的大学。成立三十八年以来，晨读是这所大学里学生的必修课。晨读是书香氤氲的终南盛景，是累积“学在西译”美誉高度的重要元素；彰显出学校浓厚的文化底蕴，已成为其鲜明标签及文化属性。随着时代

终南山麓，太乙河畔，大学校园，书声琅琅。西安翻译学院是全国少见的传承并弘扬晨读的大学。成立三十八年以来，晨读是这所大学里学生的必修课。晨读是书香氤氲的终南盛景，是累积“学在西译”美誉高度的重要元素；彰显出学校浓厚的文化底蕴，已成为其鲜明标签及文化属性。随着时代演进，西译晨读不断融合新与旧，做深做足传承弘扬和与时俱进两篇文章。

晨读，是坚持不懈发扬西译优秀学习文化的根本，是开展学风建设的重要举措。学工部出台《西安翻译学院“晨读之星”评选奖励办法》，激励各二级学院不断优化和创新晨读模式及方法，向晨读30分钟要质量，向学风建设要成效。各学院党委/支部书记结合学科专业及学生实际，带领学工团队掀起一场晨读创新革命。

分层分阶传帮带满足学生内需力

作为以外语为特色的高校，注重创新外语晨读模式，根据不同年级班级学生实际需求和外语水平开展晨读计划。英文学院开启“百鸟晨读”计划，对于一二年级，由口语尖兵队领读来提高语言基础和晨读效率；对于三四年级，提供专四、专八、考研音频为学习资料拔升语言能力；院长、辅导员、口语尖兵队成员全程跟班，在晨读中指导学生发音、口语练习并答疑解惑，提高晨读质量，加强师生交流，营造浓厚学习氛围。为深化语言学习实效，国际语言文化学院通过“分层指导、协同共进、任务驱动”三大举措，夯实语言基础，如组织高年级口语尖兵队成员为低年级学生开展纠音训练，通过“示范朗读—跟读模仿—实时反馈”三步法，重点突破语音语调、连读弱读等难点，逐步实现语音问题动态清零；同时结合课程进度，制定晨读计划并进行辅导，提高晨读效率。体育学院依据学生外语水平相对薄弱的特点，邀请英文学院专业老师进行晨读领读、纠音纠错等工作，助力学生提升外语能力。国际商学院秉持“基础备考—专业应战”的分层思路，大一以夯实基础知识为晨读任务，备考四六级为主要复习核心；大二和大三围绕专业特点，以考证相关知识为晨读要领。

结对监督比赶超激发学习内驱力

为激发学生晨读内驱力，信息工程学院采用两位同学结对子方式，在前25分钟内全情投入疯狂背诵英语，再利用5分钟相互监督背诵效果。此举充分利用青年学子“不甘居于人后”的性格特征，激发起学生的学习内驱力。同时老师后续通过模拟题，检验和巩固晨读效果。学院还成立监督组，每周抽查3次学生党员晨读效果，增强党员身份认同，激发其带头模范意识，塑造学风建设排头兵，培育晨读文化坚定的传承者与弘扬者。国际语言文化学院组建学习小组，通过“任务分工—合作演练—互评互鉴”流程，形成“以优带新”的监督互评学习链，增强团队凝聚力，激发学习内驱力。

强化专业扎实功提升职业胜任力

学校还鼓励学生利用晨读扎实专业功底，提升职业胜任力。文学与传媒学院结合各专业特点，设计多模式晨读，如播音与主持艺术、表演专业由专业教师带领晨读做发声练习，戏剧影视文学专业开展“拍日出”“拍校园一角”等活动，汉语言文学和汉语国际教育专业进行英语强化辅导，航空服务艺术与管理专业进行形体操练习……护理与康复学院结合专业特色，定制包括模拟病房晨读、健康宣教晨读、临床案例晨读等，让学生晨读时深入探讨专业知识，提升知识理解及应用能力。体育学院根据专业特点，将跑步、飞盘、力量训练、拉伸操、篮球等专业性强、趣味性高的活动纳入晨读晨练计划中，成效显著。

依据兴趣选模式调动学习幸福力

学校支持依据学生兴趣，开辟自主晨读模式路径。如教育学院推出“特色小组分类管理”机制，学生可自主选择加入中文晨读组（旭日奋进队）、英文晨读组（晨读者联盟）、晨跑组（晨光行者队）、晨练组（朝阳健身队）等个性化小组，如英文晨读组结合外语学科优势，通过《新概念》的朗读与解析，系统性提升学生的语言应用能力；中文组则通过经典文学诵读与主题讨论，深化理解能力。学校还积极探索“数字化晨读”模式，利用官方网络平台为学生提供丰富的晨读资源，学生可根据兴趣和需求自主选择。护理与康复学院依据调研，根据学生普适兴趣，拓展跨学科、普适性材料，激发学生晨读兴趣；为提升学生综合素养与思维深度，还引入热门行业报告、科普文章，拓宽学生专业视野。这种基于兴趣的个性化实践正是丁祖诒先生教育理念“因材施教、积极启发”的写照。

西译教育理念主张，晨读以培养学生独立思考和强化语言文字表达能力为核心，兼容文化浸润与人格塑造。时代的发展，势必使学校迎来一场与时代同频的自我革新。传承是根，创新是魂。唯有在坚守中突破，方能培育出兼具文化底蕴与创新能力的栋梁之才。晨读的精髓值得传承弘扬，其模式必将不断创新，助力西安翻译学院培育出具备独立思考能力、拥有良好语言能力、具有扎实专业素养、堪当民族复兴大任的时代新人。