摘要：近日，一则令人颇感意外且引发广泛关注的消息在教育领域掀起了波澜——在编老师转岗担任保安、保洁、食堂员工、宿管员等职务。这一现象并非凭空出现，在南方周末的一篇文章中就曾详细报道：湖南永州宁远县由于县教师整体超编且数量较大，为了合理调配人力资源，一些老师不得不转成

近日，一则令人颇感意外且引发广泛关注的消息在教育领域掀起了波澜——在编老师转岗担任保安、保洁、食堂员工、宿管员等职务。这一现象并非凭空出现，在南方周末的一篇文章中就曾详细报道：湖南永州宁远县由于县教师整体超编且数量较大，为了合理调配人力资源，一些老师不得不转成了工勤岗位。

从教育行业的整体发展来看，教师超编问题在部分地区确实是一个亟待解决的现实难题。随着人口结构的变化、学校布局的调整等多种因素的影响，某些地区的教师数量与实际教学需求出现了失衡。以宁远县为例，超编的教师数量较大，这不仅给财政带来了一定的压力，也不利于教师队伍的优化和教育质量的提升。因此，将部分教师转岗到工勤岗位，从宏观层面上看，似乎是一种无奈但又必要的举措。

然而，当这一决策落到每一位具体的老师身上时，却引发了诸多复杂的情感和思考。假如自己是这里的老师，面对这样的转岗安排，会愿意赞成这些岗位吗？这是一个值得深入探讨的问题。

对于保安岗位，或许会有部分老师愿意接受。保安工作相对来说具有一定的规律性和稳定性，而且在学校里工作，依然能够与校园环境有所接触，与学生们保持一定的联系。有些老师可能本身就对校园安全管理有着一定的兴趣和责任感，他们认为在保安岗位上也能够为学校的稳定和学生的安全贡献自己的力量。

此外，保安岗位可能在劳动强度和工作压力上相对一些教学岗位来说会小一些，对于一些年龄较大或者身体状况不太适合高强度教学工作的老师来说，可能是一个可以考虑的选择。

但对于保洁和食堂员工岗位，情况就大不相同了。长期以来，教师在社会上一直被视为知识的传播者、人类灵魂的工程师，他们接受了专业的教育和培训，怀揣着对教育事业的热爱和梦想走上讲台。让他们从神圣的三尺讲台转到从事保洁、食堂员工这类工作，无论是从心理上还是职业认同感上，都面临着巨大的挑战。

保洁工作需要长时间的体力劳动，而且工作内容相对较为繁琐和单调；食堂员工则要面对繁重的食材准备、烹饪和卫生清理等工作，工作强度大且责任重。这与教师原本的工作内容和环境有着天壤之别，因此，很难想象会有老师愿意主动选择这样的岗位。

这一现象也给广大老师敲响了一记沉重的警钟。在当前的教育环境下，想要稳稳地留在教师岗位上，仅仅拥有教师资格证是远远不够的，必须要在教学工作中表现出色，不断提升自己的教学水平和业务能力。只有成为一名深受学生喜爱、教学成果显著的优秀教师，才能在激烈的竞争中脱颖而出，避免被转岗或者被安排到其他岗位的命运。

教学出色不仅仅体现在课堂教学的精彩程度上，还包括对学生的关爱与引导、教育教学方法的创新、课程设计的科学性等多个方面。优秀的教师会不断学习新的教育理念和教学技术，关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。他们会积极参与教学研究和课程改革，为提高学校的教育教学质量贡献自己的智慧和力量。

此外，教师还应该注重自身的职业发展规划，不断提升自己的综合素质。除了教学能力外，还应该具备良好的沟通能力、团队协作能力和问题解决能力等。这样，即使在面对职业发展中的各种挑战和变化时，也能够从容应对，为自己的职业发展开辟更广阔的道路。

湖南永州宁远县教师转岗事件是当前教育领域面临的现实困境的一个缩影。它既反映了教育资源优化配置的迫切需求，也提醒着广大教师要不断提升自己，以适应不断变化的教育环境。希望未来能够有更加科学合理的政策和措施，在解决教师超编问题的同时，保障教师的合法权益，让每一位教师都能够在自己热爱的岗位上发光发热。

来源：蝴蝶花雨话教育