教师风采｜冀秋侠：严有尺度爱有厚度

摘要：三尺讲台，她一站就是25年，粉笔染白了她的鬓角。她的教学生涯没有惊天动地的事迹，却默默见证着一届届学生从懵懂稚嫩到青春飞扬。她是学生心中的“冀妈妈”，是同事眼里的“冀姐姐”。她常说“严要有尺度，爱要有厚度”，尺度与厚度，在她这里成了教育最稳当的支点。——她就是

三尺讲台，她一站就是25年，粉笔染白了她的鬓角。她的教学生涯没有惊天动地的事迹，却默默见证着一届届学生从懵懂稚嫩到青春飞扬。她是学生心中的“冀妈妈”，是同事眼里的“冀姐姐”。她常说“严要有尺度，爱要有厚度”，尺度与厚度，在她这里成了教育最稳当的支点。——她就是邓州市城区一初中教师冀秋侠。

“参加工作的第一年，我就当了班主任，一晃25年过去了，虽然累点，但是看着自己的学生一个个成才，心里很有成就感、幸福感。”冀秋侠说。

新学期又开始了，冀秋侠除了担任班主任外，还担任七年级级部主任，同时还身兼英语、历史两门学科的教学工作。每天，她的身影像一阵风，不停地穿梭在教务处和班级之间。

“同学们，我们知道《岳阳楼记》由北宋政治家范仲淹在邓州创作，文中‘先天下之忧而忧后天下之乐而乐’意义深远，大家知道这句话用英语怎么说吗？”课堂上，冀秋侠的这个问题，瞬间引燃大家激情，同学们深入思索，讨论纷纷。

像这种把原本枯燥的课堂氛围变得生动活泼的例子，不胜枚举。不管是英语课还是历史课，冀秋侠总是想方设法让学生跟着兴趣走，通过身边的人和事，让学生掌握所学知识。

在教学中，她突破传统学科界限，将英语语言学习与历史文化传承相结合，设计“中英历史人物对比”“丝绸之路的文化对话”等跨学科主题课程，带领学生用英语讲述中国历史故事。

2023年秋刚开学，冀秋侠敏锐地注意到，部分学生英语基础薄弱。她主动发起“晨曦英语加油站”，每周三清晨6：30，为8名学生开设口语特训，结合所教历史学科，别出心裁地设计“用英语讲家乡抗战故事”栏目，让学生在练习口语的同时，也记住了邓州红色历史故事。

“大约过了半年时间，我家孩子英语成绩提升了将近30分。”回想起孩子英语成绩的逆转，刘振楚同学的妈妈依然对冀老师心存感激。

作为班主任，冀秋侠坚持“每一个孩子都值得被看见”理念，针对不同学生，制定个性化成长方案。

小蒋同学是个性格腼腆的女生，她觉得自己在班里像个“小透明”，不敢大声说话，不参加班集体活动。

“我发现她的这个特点后，没有直接说教，而是让她担任班级图书角管理员，每天整理书籍，记录借阅档案。”冀秋侠说，从那以后，小蒋“忙”了起来，慢慢地，性格有了变化。看时机成熟，在一次班会上，冀秋侠鼓励小蒋同学走上讲台，分享自己最喜爱的一本书。

“现在我还清楚地记得，当时我分享的是《草房子》，说话结结巴巴，但当分享结束听到同学们热烈的掌声时，一种从未有过的温暖和自信涌上心头。”小蒋同学说，从那一刻起，她觉得自己是班里的重要一员，找到了自我价值，变得自信起来。

如何与学生共情，从内心了解学生，读懂学生的想法，从而因材施教，这是冀秋侠经常思考的一个问题。小吴同学的爸妈，总因他的成绩差而吵架，说他“没出息”。

小吴同学开始变得沉默，上课听不进去，放学不愿回家，成绩越来越差。这一切，冀秋侠都看在眼里。

在一次班会上，她鼓励同学们，有心事可以大胆写下来，投进教室的“星语信箱”，老师看到后会回复，帮同学们找解决办法。

没过几天，信箱里果然出现了一封信，根据笔迹，冀秋侠知道是小吴同学写的。了解情况后，她温暖回复：你的英语小诗写得很棒，这就是你最特别的地方……“

在一来一往的信件里，冀老师给了我莫大鼓励，我又重新找到学习劲头，成绩也上来了。”小吴同学说。

教育的力量，从来不止于传授知识，更在于播撒理想的种子，点亮学生的未来。2012年，冀秋侠曾教过一名叫王欣的学生，如今她们已经成了同事。“

上初中的时候，我就特别崇拜冀老师，冀老师的人格魅力深深地感染了我，梦想长大后也要当一名教师。”城区一初中教坛新秀王欣说，“冀老师当年对我的教导，是照耀我人生的曙光。大学毕业后义无反顾地考教资，没想到现在能和冀老师一起工作，真是太开心了。”如今，王欣像冀老师一样，如愿站上了讲台，耐心对待每个学生，更加理解冀老师“立德树人”的用心。