摘要:2015年9月,刚刚获得“陕西省学科带头人”殊荣的景会霞老师,被杨凌示范区教育局委以重任,成为“杨凌名师工作室”主持人,承担起全区名师孵化、教研教学改革实践、辐射带动乡村教育振兴的任务。
2015年9月,刚刚获得“陕西省学科带头人”殊荣的景会霞老师,被杨凌示范区教育局委以重任,成为“杨凌名师工作室”主持人,承担起全区名师孵化、教研教学改革实践、辐射带动乡村教育振兴的任务。
扎根杨凌,创新有为
景会霞老师早在2012年就获得“陕西省教学能手”称号。面对不断有人抛来的“高薪”许诺,她毅然决然选择扎根杨凌,坚守乡村教育初心。多年以来她一直承担高中春笋班英语教学工作,高考、期考、学考成绩均在全区名列第一;23年的班主任生涯,她成绩突出,为社会培养了大量优秀人才,被评为杨凌区“师德标兵”“卓越教师”,多次被评为“优秀班主任”“高考先进个人”。
在教学创新方面,她带领团队成员坚持不断探究,优化学校“英语小班化”教学模式;在初中部推出“英语新闻播报课堂小剧场”活动;在高中部成立英语骨干攻关小组,解决分层教学难点;大胆推行主备式集体备课。创立春笋班英语阅读资源库。这些创新举措,让附中学生的英语素养水平10年保持全区第一,高中英语组也获评为杨凌示范区优质学科基地。
立己达人,奋发作为
2012年到2025年景会霞老师主持完成了六项省级课题,以身作则,不断推动教科研工作和教师队伍建设高质量发展。学校教研教学与培养新人的重任,她积极担当。
在名师工作室授牌仪式上,在工作室罗苗、何米娜等多名年轻老师的见证下,景会霞老师说道:这个工作室成立,一直会把教学创新视为责任,将新老帮扶作为自觉,将爱心帮教融入日常。我们一定不负学校和杨陵人民的期待。
“新火”映“老枝”,爱心化春风。2017年,景会霞老师团队为学校赢得“陕西省校本研修先进单位”荣誉。学校教科研工作在她的带领下快速焕发生机,教研氛围愈发浓厚。如今距离工名师工作室成立刚好10年,可以说时间见证了景会霞老师团队的坚守,诠释了“匠心、传承、博爱”的工作理念,浸润了名师团队扎根一线的教育情怀。
点亮心灯,智慧善为
教学创新的蓬勃生机,离不开“新老接力”的传递,景会霞老师知道平均年龄51岁的学校迫切需要青年教师快速成长,她没有用生硬的量化指标约束队员,而是着力打造“传帮带,青蓝相辉映”的团队文化,帮助每个成员积极发挥自己的优势作用。
10年时间,她的工作室团队涌现出一大批优秀成员,在教研教学与育人管理方面全面开花。
当年那个坐在工作室一角一脸青涩的罗苗老师,已经成长为“陕西省学科带头人”,主持完成了多个省市级课题,10年间已输送了3届优秀的初三学子到高中。如今她的送教足迹也已经从杨陵到神木,指导的青年教师遍布全省多个县区。
曾经在工作室总爱讨论问题的青年老师何米娜,早已成长为陕西省教学新秀,她把从工作室学来的敬业钻研的精神投诸教育教学中,多次获市级表彰,获省级优秀班主任等荣誉称号。如今更是成为学校管理岗位的重要力量。
刘圆娟老师2015年加入工作室时候只有2年教学经验,她非常好学,常常向团队老师请教,即使在英语发音、语速、语调等细节上,也追求一丝不苟。如今她已经成为春笋班教学骨干,连续10年担任班主任,多次获省市级奖励。
10年时间,景会霞名师工作室陆续走出来罗苗、宁丽萍等2名省级教学能手和学科带头人,涌现出刘圆娟、何米娜、代萧瑜、吴婷等5名示范区教学能手,詹燕、周雨欣、王思佳等8名省级教学新秀。得益于“传帮带”的专业底气,现已有8名优秀班主任脱颖而出,越来越多的青年教师加入其中,寻求职业发展的明灯……
育人之舟,同行共济。10年时间,景会霞名师工作室不忘学校培育新人的使命,团队成员争做新老帮扶的“同行人”,大家彼此点亮心灯,智慧接力,闪烁耀眼光芒。
坚守初心,博爱广为
10年来,景会霞名师工作室多次代表学校走出校门,担负起省级示范校的团队引领和辐射帮扶工作。
自2015年起,景会霞老师带领团队成员多次送教帮扶周至五中,她们还在杨陵高级中学、杨凌四中、杨凌邰城中学等区内多次开展同课异构和示范课活动,为杨凌示范区的教育均衡和乡村教育振兴积极贡献力量。
2018年,西农大附中被评为陕西省示范化高中,景会霞名师工作室成员们承担起了部属附中对口支援帮扶的任务。她2018年10月送教帮扶宁强天津高级中学,工作室成员詹燕、宁丽萍、何米娜等多名团队骨干成员,奔赴青海与渭南澄城爱心帮教。2021年11月,学校领导与工作室成员还远赴西藏阿里中学送教,并捐助工作室遴选的图书,得到西藏阿里师生的赞扬。
10年时间,团队帮扶送教30多次,将博爱的教育承诺送至我省内外,充分践行了名师工作室的辐射示范引领作用,也成为杨凌示范区教育界的一张名片。
用匠心雕琢课堂,用传承接续薪火,用博爱照亮前路,景会霞名师工作室10年的坚守,践行了“匠心、传承、博爱”的承诺。
供稿:西北农林科技大学附属中学
编辑:王波
来源:陕派教育