摘要：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”德育，作为修身立世之根基、社会和谐之枢纽，历来是中华民族治国理政与文化传承的核心命题。正善治德育，以“正”为标尺、以“善”为内核、以“治”为路径，既是对传统德育思想的时代传承，更是应对当下社会发展的必然选择，其价值与

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”德育，作为修身立世之根基、社会和谐之枢纽，历来是中华民族治国理政与文化传承的核心命题。正善治德育，以“正”为标尺、以“善”为内核、以“治”为路径，既是对传统德育思想的时代传承，更是应对当下社会发展的必然选择，其价值与意义值得深切赞颂。

正善治德育，以“正”立心，筑牢个人成长之基。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这里的“正”，是端正的品行、正确的价值观，是明辨是非的判断力与坚守原则的意志力。在个人成长中，德育如同灯塔，引导人们在纷繁复杂的世界中找准方向。从“孔融让梨”的谦让之德，到“曾子杀猪”的诚信之举，正是“正”的德育熏陶，让个体在童年便种下美德的种子，成长为有操守、有担当的人。若缺乏“正”的引领，个人便易在物欲横流中迷失自我，陷入功利主义的泥潭，最终难以实现真正的人生价值。

正善治德育，以“善”润心，凝聚社会和谐之力。“与人为善，善莫大焉。”“善”是德育的灵魂，是人与人之间温暖的纽带，更是社会凝聚力的源泉。当正善治德育融入社会肌理，便能培育出乐于助人的风尚、守望相助的温情。从社区志愿者的无私奉献，到陌生人之间的善意援手，再到企业积极履行社会责任，这些都是“善”的德育成果。一个充满“善”的社会，能减少矛盾冲突，增进理解包容，让每个人都能在温暖的氛围中生活，进而形成推动社会进步的强大合力。

正善治德育，以“治”践行，夯实国家发展之基。“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这里的“治”，既是对德育的系统规划与有效实施，也是将德育成果转化为治理效能的过程。国家层面的正善治德育，通过教育体系、社会宣传、制度保障等多种途径，将“正”与“善”的理念传递给每一位公民，培育出具有家国情怀、法治意识、责任担当的时代新人。这些高素质的公民，是国家创新发展的动力、社会治理的基石。从科技工作者为国攻关的坚守，到基层干部为民服务的热忱，正是正善治德育培育出的优秀人才，支撑着国家在时代浪潮中稳步前行。

“国无德不兴，人无德不立。”正善治德育，于个人是立身之本，于社会是和谐之魂，于国家是兴盛之要。在新时代的征程上，我们当继续赞颂并践行正善治德育，让“正”的标尺照亮前路，让“善”的种子播撒心田，让“治”的实践落地生根，以德育之力，绘就个人成长、社会和谐、国家富强的美好画卷。

来源：乐在今日头条