摘要：2023年全国普通高校毕业生1158万人，研究生（硕士105.07万人，博士12.58万人）占总数10%。2024年全国普通高校毕业生1179万人，比2023年增加21万人。2025年预计达到1222万人，比2024年增加43万人。

一，普通高校毕业生现状

2023年全国普通高校毕业生1158万人，研究生（硕士105.07万人，博士12.58万人）占总数10%。2024年全国普通高校毕业生1179万人，比2023年增加21万人。2025年预计达到1222万人，比2024年增加43万人。

二，普通大学毕业生就业难在哪里？

1.数据显示，普通大学毕业生人数逐年递增，2024年比2023年增加21万人，2025年比2024年增加43万人。

2，科技高速发展，一般的传统普通岗位被替代，至使岗位在减少。

3，高校毕业生所学专业与实际需求岗位要求不匹配，不实用，专业不对口。

三，大学毕业生实际就业的主要途径

1，传统就业渠道，到国企，民企，外企招聘就业。尤其可关注科技型企业和新兴产业（如人工智能，生物制造）

2，通过公开招考，进入公务员，事业单位。

3，参与国家“三支一扶〞“西部计划”等基层项目。服务期满可享受考公加分，优先招聘等政策支持。

4，灵活就业与自由职业，包括直播带货，远程工作，在线教育等。这类就业占比达20%，政府通过社保补贴，平台规范化管理等措施支持此类就业。

5，自主创业，可申请最高30万元创业担保贷款，税收优惠及免费孵化场地，尤其鼓励科技型创业（如AI应用，绿色经济）。

6，技能提升与继续深造，国内考研或出国留学继续深造。提升技术技能专业能力，或转向新兴交叉学科学习（如专业+人工智能模式），增强就业适配性。

7，参加职业培训，通过职业技能培训（如编程，数据分析）考取行业认证，提升竞争力，例如新能源汽车产业链岗位需求增长40%，相关技能培训可快速适配岗位。

8，参军入伍，即可就业也可在退伍后考公，升学加分，同时锻炼综合能力。

四，应对就业困难的策略

1，个人能力提升与观念调整

①，跨学科学习与实践，主动打破专业壁垒，学习人工智能，数据分析等通用技能，适应复合型人才需求。

②，终身学习，利用国家高等教育智慧教育平台，职业认证课程持续更新知识结构。

③，调整就业预期，接受“先就业再择业”的就业方式，或降低短期薪资要求，关注职业发展前景。

2，政策与产业协同发力。

①，产教融合，高校需对接新兴产业调整专业设置。通过校企合作提供实习岗位。

②，劳动权益保障，推动企业遵守劳动法，缩短工时并提高薪资福利。通过扩大内需创造更多就业岗位。

3，科技赋能与市场拓展

①，人工智能辅助就业，利用AI职业规划工具优化求职策略，参与远程实习积累经验。

②，向新质生产力领域转型，聚焦数字经济，生命科学等国家战略产业，抓住岗位扩容机遇。

4，参与基层服务与乡村振兴，响应政策号召，到现代农业，基层治理等领城服务国家战略並积累差异化经验。

五，总结

当前就业市场呈现“传统岗位收缩，新兴领城扩张”的结构性矛盾，普通高校毕业生需通过技能重塑（如学AI工具，政策借力（如基层项目）和观念转型（接受灵活就业）实现突围。同时社会需要产业升级（发展新质生产力）和权益保障（规范劳动环境），系统性扩大高质量岗位供给。

力争所有高校毕业生都能实现就业，稳定就业。

最后恭祝2025年即将毕业的全体高校毕业生都能找到适合自己的工作岗位！

2025年3月30日于仁怀

来源：洪爷33344611