摘要：家长的两种能力决定孩子的学业命运，一是观察和发现孩子问题的能力，二是改变孩子错误行为的执行力。两种能力都需要思想，没有正确的价值观引领，就是放羊式的养孩子，孩子注定养废。

家长的两种能力决定孩子的学业命运，一是观察和发现孩子问题的能力，二是改变孩子错误行为的执行力。两种能力都需要思想，没有正确的价值观引领，就是放羊式的养孩子，孩子注定养废。

有的家长能发现孩子问题，却缺失驾驭孩子行为的能力，孩子注定学无所成。家长的懦弱就成为孩子荒废学业的罪过。

新学期到来，要改变孩子学业命运，必须拿出气概废止一种坏行为，创造另一种好行为，孩子才有希望。

家长怎么训练自己的执行力，扭转孩子学业命运呢？

首先，家长必须废止一种坏行为。

亲子都清楚，到底该废止哪种坏行为，可是没有家长的执行力，孩子就没有执行力，因为坏习惯既用安逸诱惑孩子，又用惯性力支配孩子。

家长必须拿出监护人的气概，禁止坏行为，说到做到，立即执行，毫无妥协的可能。这是执行力第一次考验。家长必须拥有驾驭孩子行为的强大个性力，否则孩子就纠缠不休，拒不执行家长命令。优秀孩子背后都有说一不二的家长。

其次，家长必须播种对立的新行为。

废止一种坏行为，必须在原有的土地上播种对立的新行为，否则坏行为的根须又会长出新枝。唯有播种新行为，才能用新行为占领心灵的土地，彻底废除坏行为。

家长必须拿出气概，什么时候必须干什么，怎么干，达成什么目标，都必须鞭策孩子行动，落实制定的行动方案。

孩子会抵抗，但家长必须陪伴孩子，坚持到底，直到实现新行为的目标。到了下一天，同样时间点必须执行同样的新行为，一直坚持下去，养成新的习惯，家长就渐渐放手。

其间，孩子可能松懈，家长执行不力，坏行为就死灰复燃，恶习又主宰孩子行为。家长必须坚持到底，孩子才坚持到底。坚持下去的定力是学业成功的保障。

家长坚持到底的定力对孩子产生良好深远的影响，使孩子无论干什么，只要认准目标就坚持到底，直到成功。

家长必须鞭策孩子坚持下去，养成新习惯。新行为大功告成的标志是养成新习惯，习惯成自然，家长就可放手。

最后，家长必须培养孩子独立的思想，学会观察和发现自我行为问题，并敦促孩子解决行为问题，最终不再需要家长管理行为，成为行为的主人，驶向光明未来。

培养思想的执行力比鞭策孩子行动的执行力还要重要，反映家长优秀人格的感召力。家长既要引导孩子观察和思考自我行为问题，又要有决断力，鞭策孩子抛弃偏见，形成正确的思想。还有什么比把思想的武器交给孩子更有意义的呢？

家长用强大执行力推动孩子养成一种良好习惯，对孩子成长固然重要，可只有把思想的武器交给孩子，孩子才自觉把好习惯迁移到其他行为，用思想指引行为，确保每种行为都有意义，稳稳地驾驭生命奔向梦想的彼岸。#去班味吧#

来源：灵拙说教育