峨眉二小：秋日学习启新程，巴蜀课堂助成长

摘要：金风送爽叶知秋，学途奋进正此时。近日，峨眉山市第二小学校四名英语教师奔赴成都，参与《巴蜀新课堂》——新教材、新课堂下小学英语教学能力提升观摩研讨会。“撷他山之智以赋能，融众家之思以精进”，本场聚焦小学英语课改前沿的秋日研修之旅，让参会教师在专家引领中收获教学新

金风送爽叶知秋，学途奋进正此时。近日，峨眉山市第二小学校四名英语教师奔赴成都，参与《巴蜀新课堂》——新教材、新课堂下小学英语教学能力提升观摩研讨会。“撷他山之智以赋能，融众家之思以精进”，本场聚焦小学英语课改前沿的秋日研修之旅，让参会教师在专家引领中收获教学新智慧，在思维碰撞中明晰课改新方向。

教育部“国培计划”专家库专家田湘军老师以《The zoo》示范课开篇，凭借幽默风格和巧妙活动，将动物主题与语言运用融合，让学生在沉浸式情境中掌握知识，尽显“寓教于乐”魅力。他强调新课标下英语教学要“跳出教材”，通过真实语境创设和多模态资源整合，培养学生语言运用能力与思维品质。

江苏省特级教师宫文胜老师示范新教材阅读课《Sima Guang broke the vat》，以中国经典故事为载体，设计创新读写任务链，实现文化传承与语言能力双重培养。他提出“以读促写、以写带读”模式，通过文本解构和思维可视化工具，为新教材读写教学提供可复制策略。

南通市教研员沈国锋老师的《Fire safety》示范课，整合多类型语篇资源，引导学生在信息处理中提升语言能力与安全意识，契合新课标“语言学习结合生活”的要求。他在讲座中从语篇体裁、结构、功能切入，强调把握语篇育人价值与语言要素，通过分层设问等方式促进学生发展。

南京市优秀青年教师桂婷婷老师示范《Seasons》一课，以多元活动将季节词汇、句型与生活经验结合。她在讲座中针对新教材实施的共性困惑，结合自身经验分享“教材重组”等解决方案，倡导“寓教于乐”。重庆教育硕士刘小菁老师示范《 Do you like apples?》，将英语与健康、美术等学科融合，通过跨学科任务让学生实践语言运用。