摘要：我正在厨房里切西瓜，刀刃停在红色的瓜瓤里，汁水顺着刀身往下淌。我“嗯”了一声，表示听到了，然后把刀抽出来，继续把瓜切成均匀的块状。

“妈，估分出来了，420。”

儿子陈阳的声音从他房间里传出来，闷闷的，像是隔着一堵棉花墙。

我正在厨房里切西瓜，刀刃停在红色的瓜瓤里，汁水顺着刀身往下淌。我“嗯”了一声，表示听到了，然后把刀抽出来，继续把瓜切成均匀的块状。

四百二十分。

这个分数在我脑子里过了一遍，没有波澜。像一颗小石子投进一口深井，连个回声都没有。

我端着西瓜盘走出去，客厅里的老式吊扇正吱呀呀地转着，吹出来的风也是热的。陈阳已经从房间出来了，坐在沙发上，低头划拉着手机，一副事不关己的样子。

我把果盘放在茶几上，推到他面前。“吃吧，解解暑。”

他拿起一块，咬了一口，眼睛还盯着屏幕。

“想好去哪个学校了吗？”我问，语气平静得像在问他晚饭想吃什么。

“你不是都看好了吗？”他头也不抬。

是的，我都看好了。从他高三第一次模拟考三百多分开始，我就放弃了所有不切实际的幻想。我丈夫，陈卫东，劝我放宽心，说孩子健康快乐就好。我知道他是好意，但我是一名高中老师，教了二十多年的书，送走了一届又一届的学生，我见过太多因为一步走错而步步皆错的人生。

我不能让我的儿子也那样。

本科是不用想了，我把目标锁定在了几所省内顶尖的大专。我花了一个多月的时间，研究了所有学校的王牌专业，从就业率到对口企业，从师资力量到实训设备，我做的笔记比我当年考大学时还要厚。

最后，我给他选定了两套方案。首选是常州机电的数控技术，次选是南京工业的模具设计。都是实打实的技术，出来进工厂，从小工干起，只要肯吃苦，总能养活自己，过上安稳日子。

我把这些资料摊开来给他讲过，他没什么表情，就说了句：“你看着办吧。”

那一刻，我心里说不上是什么滋味。我这个当老师的妈，好像也没能让他对知识产生半点兴趣。但我很快就把这点情绪压了下去。没兴趣没关系，有条路走就行。人生不是非要鲜花着锦，能平平安安，不给社会添麻烦，就算尽到了本分。

这，就是高考估分后，我们家维持的稳定。一种我精心设计和维护的，理智的，近乎冷酷的稳定。

查分那天，天气格外闷热，一丝风都没有。

我和陈卫东早早守在电脑前。他比我还紧张，手心里全是汗，不停地在裤子上擦。

“你说，阳阳会不会估错了？万一……万一能上个三本呢？”他抱着一丝不切实际的希望。

我看了他一眼，没说话。我是老师，我很清楚，估分上下浮动二十分是常态，但从四百二十分跳到本科线，那是奇迹。而我的儿子，从来不是创造奇迹的料。

陈阳自己反倒最镇定，吃完早饭就把自己关进房间，说是要补觉。

九点整，查分通道开放。我深吸一口气，点开网页，输入准考证号和密码。网页果不其e然地崩溃了，白色的屏幕上只有一行小字：当前访问人数过多，请稍后再试。

陈卫东在我旁边踱来踱去，像一只被关在笼子里的熊。

“别晃了，”我说，“坐下等着。”

我一遍又一遍地刷新着页面，机械，麻木。手心里的鼠标，被汗濡湿了，有些滑。

大概过了半个多小时，在不知道第多少次刷新后，页面“唰”地一下跳了出来。

成绩查询的表格，蓝白相间，那么清晰。

我一眼就看到了最下面那个加粗的红色数字。

我的呼吸停顿了一下。

我以为是系统出错了，或者是我的眼睛花了。我闭上眼，用力揉了揉太阳穴，然后再次睁开。

那个数字还在那里，没有变。

不是420。

是620。

总分：620。

语文128，数学135，英语132，理综225。

每一科的成绩都那么刺眼，像一道道强光，照得我头晕目眩。

“怎么样？多少？”陈卫东凑过来，声音都在发抖。

我没有回答他，我的喉咙像是被什么东西堵住了。我只是指着屏幕，手指因为用力而指节泛白。

他顺着我的手指看过去，整个人僵住了。几秒钟后，他发出一声不成调的惊呼，一把抓住了我的胳膊：“六……六百二？我没看错吧？林慧，你掐我一下！”

我没动。

我脑子里一片空白，那套我精心准备了一个多月的“大专升学方案”，那些关于数控和模具的资料，此刻像一堆废纸，在我脑海里被这个鲜红的620分烧成了灰烬。

稳定被打破了。

我亲手建立的那个逻辑自洽、井井有条的世界，在这一瞬间，轰然倒塌。

这不是惊喜。

这是一种更深层次的混乱和恐慌。

一个尖锐的问题浮现在我心头：我的儿子，为什么要对我说谎？

陈阳被他爸的大嗓门吵醒了，揉着眼睛从房间里走出来。

“查到了？”他打着哈欠问，一副还没睡醒的样子。

陈卫东一个箭步冲上去，抓住他的肩膀，用力摇晃着：“你小子！你小子可以啊！六百二！整整六百二！你跟我们说四百二？你想吓死你爹啊！”

陈阳的表情有一瞬间的凝固，但很快就恢复了那种懒洋洋的样子。他拨开他爸的手，走到电脑前，看了一眼屏幕。

“哦，六百二啊。”他说，语气平淡得像在说今天天气不错。

我站起来，走到他面前。

我的内心翻江倒海，但我脸上没有一丝表情。作为老师的职业本能，让我在面对“问题学生”时，习惯性地保持冷静。

“陈阳，”我开口，声音很平稳，“解释一下。”

他避开我的目光，挠了挠头：“就……估分的时候，怕估高了你们会失望，就……往低了说。”

这个解释，轻飘飘的，像一根羽毛，却压得我喘不过气。

陈卫东还在兴奋头上，一巴掌拍在儿子背上：“你这孩子，报喜不报忧也不是这么个报法！这哪是报忧，这是想把我的心脏病吓出来！走走走，今天必须庆祝，下馆子去！把你爷爷奶奶外公外婆都叫上！”

他说着就要去拿手机打电话。

“等等。”我叫住他。

我的目光依然锁定在陈阳身上。“这个理由，你自己信吗？”

陈阳的嘴唇动了动，没说话。

“从四百二到六百二，这不是估高估低的问题，这是本科和大专的区别，是两种完全不同的人生。你高三一整年，大大小小的考试几十次，你的分数一直在四百五上下徘徊，你告诉我，你是怎么在一夜之间，把自己估成一个专科生的？”

我的语气不重，但每一个字都像一把小锤子，敲在客厅凝固的空气里。

陈卫东的兴奋劲儿也过去了，他看看我，又看看儿子，脸上的笑容僵住了。

“林慧，孩子考得好是好事，你这是干什么……”

我没有理他，我只是看着陈阳。

他终于抬起头，和我对视。他的眼神里，没有喜悦，没有愧疚，只有一种我看不懂的疲惫和疏离。

“那你想我怎么说？”他开口了，声音里带着一丝不易察觉的挑衅，“我说我就是瞎蒙的，运气好，不行吗？”

“陈阳！”陈卫동呵斥道。

我的心，一点一点地沉了下去。

我没有再追问。我知道，再问下去，得到的也只会是更多的谎言和抵抗。

那天中午的庆功宴，最终还是办了。在酒店的包厢里，亲戚们举杯换盏，赞美之词不绝于耳。

“阳阳真是深藏不露啊！”

“我就说嘛，林老师的儿子，怎么可能差！”

“这分数，985、221随便挑了吧？”

我坐在酒席上，脸上挂着得体的微笑，替儿子接受着所有人的祝贺。陈卫东喝得满脸通红，大着舌头跟亲戚们吹嘘着儿子的“黑马”事迹。

而那个“黑马”本人，只是安静地坐在那里，埋头吃饭，偶尔在别人问话时，才抬起头，用“嗯”、“啊”来回应。

我看着他，觉得他像一个套着一层外壳的陌生人。

那顿饭，我几乎没吃什么东西。胃里像是堵了一块石头。

回到家，我把自己关进书房，打开了电脑。我没有去查那些985大学的招生简章，而是调出了陈阳高三以来所有的考试成绩单。

月考、期中、期末、一模、二模……

一条红色的曲线，顽固地，平稳地，在四百五十分那条线上，小幅度地上下波动着。

没有任何起飞的迹象。

这不合逻辑。

一个学生，如果真的有考六百二的实力，无论他平时如何伪装，在某些大型考试中，总会露出马脚。因为考试的状态有起伏，题目的难易度也不同。他的成绩曲线，应该是有波动的，甚至可能出现一两次高分。

但陈阳的成绩，稳定得像一条直线。

这只有一种解释：他在控分。

他不是偶尔没考好，他是每一次，都在精确地控制着自己的分数，把它维持在一个不起眼的，符合他“中等偏下”人设的水平。

这个发现，让我背脊发凉。

这需要多强的自制力？多缜密的心思？

我的儿子，我那个看起来懒散、单纯、对什么都无所谓的儿子，他的内心深处，到底藏着一个怎样的世界？

而我，这个当了十几年母亲，二十几年老师的人，竟然对此一无所知。

接下来的几天，家里陷入了一种诡异的平静。

我和陈阳之间，几乎没有交流。他每天待在自己房间里，不知道在鼓捣些什么。我给他送水果，他也只是开一道门缝接过去，说声“谢谢”。

那扇门，像一道无法逾越的屏障。

陈卫东夹在中间，左右为难。他劝我：“孩子大了，有自己的想法了。他不想说，就别逼他了。反正结果是好的，不是吗？”

结果是好的吗？

我看着电脑屏幕上那些名校的校徽，第一次对“好”这个字，产生了怀疑。

我开始失眠。

夜深人静的时候，我躺在床上，睁着眼睛看着天花板。陈阳从小到大的画面，像放电影一样在我脑海里一帧一帧地闪过。

他小时候很爱笑，也很黏我。喜欢拆家里的各种小电器，闹钟、收音机、遥控器……拆得七零八落，然后再一脸专注地试着装回去。陈卫东总说他手巧，将来肯定是个工程师。

可从什么时候开始，他变得沉默了？

是初中？还是高中？

我努力地回想，却发现记忆里，全是关于他学习的片段。是我拿着他的试卷，告诉他这里不该错，那里要仔细；是我在他的书桌前，一遍遍地强调中考、高考的重要性；是我没收了他的游戏机，拔掉了他的网线……

我以为我是在为他好。

我以为我是在引导他走上一条正确的路。

可现在看来，我可能只是在用我的标准，粗暴地裁剪着他的生活。

不行，我不能再这样等下去了。

我必须知道真相。

既然他不说，那我就自己去找。

我的思考模式，从“为什么这种事会发生在我身上？”的被动纠结，转变成了“我必须弄清楚，我的儿子到底在想什么？”的主动探寻。

我决定，从他的房间开始。

趁着一个周末的下午，陈阳和同学出去打球了，我拿了备用钥匙，打开了他的房门。

他的房间不大，收拾得还算整洁。书桌上，高考的复习资料已经收了起来，堆在角落，蒙着一层薄薄的灰。取而代之的，是一些我看不懂的书。

《机器人学导论》、《单片机C语言程序设计》、《机械原理》。

这些书都很旧，书页的边缘已经卷起，上面满是翻阅的痕跡，还有密密麻麻的笔记。

我随手翻开一本，里面的内容对我来说如同天书，各种复杂的电路图和公式。但在书页的空白处，我看到了陈阳的字迹，清晰，有力，和他在试卷上那种潦草的字迹判若两人。

我的心，被什么东西轻轻地撞了一下。

我拉开他的书桌抽屉。里面没有漫画，没有小说，只有一堆电子元件、几块电路板，还有一些叫不出名字的工具。

在抽屉的最深处，我摸到了一个硬壳的笔记本。

我拿出来，翻开。

这本日记，或者说，不是日记。

里面没有青春期的烦恼，没有对未来的迷茫。

第一页，是一张画得极其精密的机械臂设计图，旁边标注着各种数据，精确到小数点后两位。

往后翻，是各种算法、编程代码、力学分析……

一页又一页，全是我看不懂的东西。

我像一个闯入了异世界的文盲，被这些陌生的符号和图形包围，感到一阵窒息。

直到我翻到中间的某一页。

上面用红笔，画了一个大大的圈，圈着一个日期。那是全国青少年科技创新大赛的报名截止日。

日期下面，写着一行字：

“一定要赶上。这是最后的机会了。”

再往后翻，我看到了一些零散的句子。

“老孟说，我的结构设计有新意，但材料力学是短板，必须加强。”

“编程又遇到瓶颈了，连续熬了两天，还是没解决。”

“模拟考成绩出来了，455分，控得刚刚好。妈应该不会怀疑什么。”

看到这一句，我的手抖了一下。笔记本从我手中滑落，掉在地板上，发出一声闷响。

我蹲下身，捡起本子，指尖冰凉。

原来是这样。

他所有的时间，所有的精力，都投入到了这个我闻所未闻的比赛里。为了不让我发现，为了给我一个“交代”，他用一个不高不低的分数，给我制造了一个他“努力了但天赋不够”的假象。

他不是在欺骗我。

他是在用一种笨拙的，近乎残忍的方式，保护他的梦想。

笔记本的最后一页，只有短短一句话。

“如果失败了，就去妈选的学校，学门技术，也挺好。”

我的眼前，瞬间模糊了。

那个我以为懒散叛逆的少年，那个我觉得需要我为他规划人生的儿子，原来，他早已为自己的人生，做好了最坏的，也是最周全的打算。

他甚至想好了，如果他的梦想失败了，他就退回来，走我为他铺的那条路。

他把所有的压力，所有的挣扎，都自己扛了下来。

而我，这个自以为是的母亲，这个夸夸其谈的老师，却像个傻子一样，拿着我那份可笑的“大专升学方案”，沾沾自喜，以为自己掌控了一切。

我坐在陈阳的椅子上，看着窗外，夕阳正一点点沉下去。

天色渐渐暗了，我没有开灯。

黑暗中，我感到一种前所未有的无力。

我输了。

输得一败涂地。

我一直以为，我和儿子之间的问题，是青春期的叛逆，是代沟，是沟通不畅。

现在我才明白，我们之间，隔着的是信任的鸿沟。

他宁愿一个人面对所有的困难，也不愿向我敞开心扉。因为在他眼里，我这个母亲，或许早已成为了他追逐梦想的，最大的阻碍。

我必须找到那个“老孟”。

笔记本里反复提到的这个名字，是解开所有谜团的钥匙。

我不知道他是谁，也不知道他在哪里。

我花了两天时间，用尽了我所有的人脉。我问遍了学校的物理老师、技术老师，甚至托关系去市里的科协打听。

终于，一个退休的老同事给了我一条线索。

“老孟？你说的，是不是住在城东旧工厂宿舍的那个孟工程师？以前是红星机械厂的总工，搞技术的一把好三。退休了也不闲着，自己弄了个小作坊，带着一些孩子搞小发明。”

我拿到了地址，没有告诉任何人，一个人开车去了。

城东的旧工业区，早已不复当年的辉煌。红星机械厂的大门，锈迹斑驳。我在一片低矮的红砖房里，找到了那个地址。

那是一个由车库改造的小作坊，卷帘门拉开了一半。我走近，就听到里面传来金属切割的刺耳声音。

我探头进去，看到一个头发花白，但精神矍铄的老人，正戴着护目镜，操作着一台车床。

作坊里，堆满了各种零件和工具，空气中弥漫着一股机油和铁屑混合的味道。

在作坊的中央，一个半人高的金属架子上，架着一只初具雏形的机械臂。它静静地立在那里，复杂的关节和裸露的线路，像一件未完成的艺术品。

我认得它。它和陈阳笔记本上画的那个，一模一样。

老人关掉了机器，摘下护目镜，看向我。“你找谁？”

“我找孟工程师。”我说，“我是陈阳的妈妈。”

听到“陈阳”两个字，老人的表情缓和下来。“哦，是林老师啊。快请进。”

他似乎早就知道我的身份。

他给我搬了张凳子，又倒了杯水。

“陈阳那孩子，都跟我说了。”他开门见山，“高考分数的事，是他不对，不该瞒着家里。我已经批评过他了。”

我摇摇头：“孟师傅，我今天来，不是想追究这个。我只想知道，这到底是怎么回事。”

老孟叹了口气，目光落在那只机械臂上。

“这事，说来话长了。”

他告诉我，他和陈阳是在一个科技论坛上认识的。陈阳高二的时候，在论坛上发了一个关于步进电机算法的帖子，观点很新颖，引起了他的注意。两人在网上一来二去，聊得很投机。后来陈阳得知他就住在这个城市，便找了过来。

“我第一眼看见那孩子，就知道，他是个搞技术的好苗子。”老孟的眼睛里，闪着光，“安静，专注，脑子活。他不是那种死读书的孩子，他有灵气。”

从那以后，陈阳几乎每个周末，都泡在这个小作坊里。

他们一起研究图纸，一起做实验，一起为了一个技术难题，争得面红耳赤。

“这只机械臂，是我们的心血。”老孟指着那个大家伙，“我们想用它，去参加今年的全国青少年科技创新大赛。”

“从结构设计，到电路搭建，再到核心算法的编写，百分之九十，都是陈阳独立完成的。我呢，就是个打下手的，帮他看看图纸，递个扳手。”

老孟的语气里，满是欣赏和骄傲。

“为了这个项目，他投入了太多的心力。高三下学期，正是最关键的时候，他却天天往我这里跑。我劝过他，让他以学业为重，比赛的事，可以先放一放。”

“可他跟我说，老孟，这是我离梦想最近的一次。高考每年都有，但这个机会，错过了就没了。”

“他说，他不想到了我这个年纪，回头看自己的人生，全是遗憾。”

老孟顿了顿，看着我。

“林老师，我知道，您是重点高中的老师，肯定希望孩子能考个好大学。我也知道，在您看来，他这是不务正业，是本末倒置。”

“但您想过没有，对有些孩子来说，考卷上的分数，并不是衡量他们价值的唯一标准。”

“陈阳跟我说，他不敢告诉您。他说，您为了他的学习，操碎了心。他不想让您觉得，您所有的付出，都白费了。所以他想，干脆考一个不高不分的分数，去您给他选好的大专，学一门技术。这样，既对您有个交代，也能继续做他喜欢的事。”

“他甚至想好了，如果比赛拿不到奖，他就彻底死了这条心，安安分分地去当个技术工人。”

“这孩子，心思太重了。他把所有的事情，都自己扛了。”

老-孟的每一句话，都像一把重锤，狠狠地砸在我的心上。

我看着那只冰冷的机械臂，它仿佛有了生命，正在无声地控诉着我这个母亲的失职和无知。

我一直以为，我是在为他规划一条最稳妥的路。

却不知道，这条路，恰恰是他梦想的牢笼。

我以为我给他的，是爱和保护。

却不知道，这份爱，沉重得让他不敢说出自己真正的渴望。

他小心翼翼地隐藏着自己的光芒，只为了不刺伤我这个母亲的期望。

我这个自诩开明的教育工作者，在自己孩子的人生面前，却扮演了一个最专制，最愚蠢的角色。

从老孟的作坊里出来，天已经黑了。

我没有立刻开车回家，而是把车停在路边，关掉了引擎。

夏夜的风，从车窗吹进来，带着旧工业区特有的铁锈味。

我没有哭。

眼泪，在这个时候，显得太廉价了。

我只是静静地坐着，看着远处零星的灯火。

我的脑海里，反复回响着老孟说的那句话：“对有些孩子来说，考卷上的分数，并不是衡量他们价值的唯一标准。”

二十多年来，我站在讲台上，把这句话对无数的学生和家长讲过。我告诉他们，要尊重孩子的兴趣，要发现他们的闪光点，要鼓励他们多元发展。

我说得头头是道，逻辑清晰，引经据典。

可轮到自己的儿子，我却把这些“教育理念”，忘得一干二净。

我固执地认为，只有考上好大学，找到好工作，才是唯一的成功。

我用我的职业标准，去衡量我的儿子。

我用我的焦虑，去绑架他的未来。

我甚至没有真正地，静下心来，问一问他：“儿子，你喜欢什么？你想要什么？”

我看到了他糟糕的成绩单，却没有看到他书桌下那些关于机器人的书籍。

我听到了他关上房门的声响，却没有听到他在房间里，为了一个算法而绞尽脑汁的叹息。

我以为的稳定，是他的牢笼。

我规划的未来，是他的束缚。

那一刻，我终于明白，那个620分，不是一个惊喜，也不是一个谎言。

它是一封求救信。

是我的儿子，在用一种最极端，最笨拙的方式，向我这个母亲，发出无声的呐喊。

他在告诉我：妈妈，看看我。请你，看看真实的我。

车窗外的灯火，渐渐模糊。

我趴在方向盘上，肩膀开始无法控制地颤动。

我不是一个失败的老师。

但我是一个，彻头彻尾，失败的母亲。

回到家，已经快十点了。

客厅的灯亮着，陈阳和陈卫东都坐在沙发上，没有看电视，像是在等我。

我换了鞋，走过去。

陈阳站了起来，看着我，眼神里有些不安。他大概猜到，我去哪里了。

我没有像他想象中那样，质问他，或者训斥他。

我只是走到他面前，看着他的眼睛，用一种我自己都感到陌生的，平静的语气，对他说：

“陈阳，把你的那个宝贝，给我讲讲吧。”

他愣住了。

“就是……你和孟师傅一起做的那个。”我补充道，“我对那个，很感兴趣。”

陈阳的眼睛里，闪过一丝难以置信的光。

他看了看我，又看了看他爸，似乎在确认，我是不是在说反话。

陈卫东也有些意外，但他很快反应过来，推了儿子一把：“你妈让你说，你就说啊。”

陈阳犹豫了几秒钟，然后转身回了房间。

再出来的时候，他手里抱着那个硬壳的笔记本，还有一沓厚厚的图纸。

他把图纸在茶几上铺开，那一瞬间，他整个人的气场都变了。

不再是那个懒散、沉默的少年。

他的眼睛里，有光。

“妈，你看，这是我设计的整体结构。我参考了库卡的五轴联动模型，但在腕部关节这里，我做了一个优化……”

他开始讲，声音不大，但很清晰。

他讲机械臂的自由度，讲伺服电机的选型，讲运动学算法的正解和逆解……

那些我完全听不懂的专业术语，从他嘴里说出来，带着一种奇特的魅力。

他一边讲，一边用手指着图纸上的某个部分，神情专注，眉飞色舞。

这是我从未见过的陈阳。

我从来不知道，我的儿子，在谈论他热爱的东西时，是这么的……光芒万丈。

我和陈卫东坐在对面，像两个小学生，认真地听着。

我听不懂那些复杂的原理，但我能感受到，他话语里蕴含的热情和力量。

那种力量，足以支撑着他，在枯燥的高三生活中，开辟出另一个完全属于自己的世界。

他一口气讲了两个多小时，从最初的构想到最终的成品，中间遇到了多少困难，又是如何解决的。

讲到最后，他有些不好意思地挠了挠头。

“妈，对不起。我……我不是故意要骗你。”

我看着他，摇了摇头。

“该说对不起的，是我。”

我站起身，走到他身边，伸出手，想像他小时候那样，摸摸他的头。

手伸到一半，又停住了。

他已经长大了，比我还高了。

我收回手，轻轻拍了拍他的肩膀。

“陈阳，以前，是妈妈错了。”

“妈妈只看到了你的分数，却没有看到你的努力。妈妈用自己的标准，去要求你，却忽略了你真正想要的是什么。”

“谢谢你，没有因为妈妈的固执，就放弃自己的梦想。”

陈阳的眼圈，慢慢红了。

他低下头，过了很久，才用很轻的声音，说了一句：“妈，我只是怕你失望。”

我的心，像是被一只手，温柔地攥住了。

“不会了。”我说，“以后再也不会了。”

“你的未来，应该由你自己来决定。无论你选择什么，妈妈都支持你。”

那天晚上，我们一家三口，聊到了后半夜。

我们第一次，像朋友一样，平等地，坦诚地，聊着天。

聊他的比赛，聊他的梦想，也聊他的未来。

那扇紧闭了许多年的门，终于，被推开了一条缝。

有光，照了进来。

填报志愿的时候，我把所有的主动权，都交给了陈阳。

我把那些曾经被我奉为圭臬的大学排名、热门专业，全都抛在了脑后。

我们一起，在电脑前，搜索着全国所有开设了“机器人工程”或“智能制造”专业的高校。

我们不再看学校的名气，只看它的专业实力，看它的师资，看它的实验室设备。

最后，陈阳选择了一所位于南方的，并非985，但专业排名非常靠前的理工大学。

他说，那个学校的机器人实验室，是全国最顶尖的。

我看着他在志愿表上，郑重地填下那所大学的名字，心里是一种前所未有的踏实。

我知道，这一次，他选择的，是他自己真正想要的人生。

暑假里，陈阳的科技创新大赛，也传来了好消息。

他和老孟的那只机械臂，经过层层选拔，最终获得了全国二等奖。

虽然不是一等奖，但他已经很满足了。

他说，这个奖，为他的高中时代，画上了一个圆满的句号。

去大学报到的那天，我和陈卫东一起送他。

火车站里，人山人海。

在检票口，他给了我一个拥抱。

“妈，谢谢你。”

“到了学校，好好学习，好好吃饭。”我拍拍他的背，千言万语，只汇成了这一句最朴素的叮嘱。

“知道了。”他松开我，笑着说，“放心吧，我饿不着自己。我还得攒钱，买零件呢。”

他转身，背着那个装满了各种工具和书籍的沉重背包，汇入了人群。

我看着他的背影，高大，挺拔，坚定。

我知道，他正走在一条，属于他自己的，闪闪发光的路上。

而我，这个曾经试图为他规划一切的母亲，终于学会了，站在他身后，微笑着，目送他远行。

这，或许才是我作为一名母亲，一名老师，真正应该完成的，最重要的课题。

来源：天哥教育