摘要：金秋九月，开学季的校园里，琅琅书声与成长期盼交织。南浔区检察院以未成年人权益保护为核心，深耕校园法治教育、深化跨部门协作，从普通学校的法律课堂到专门学校的温情互动，从防风险的普法宣讲到强协作的制度培训，用一系列扎实举措为青少年成长“绘就”一幅兼具法治力度与司法

金秋九月，开学季的校园里，琅琅书声与成长期盼交织。南浔区检察院以未成年人权益保护为核心，深耕校园法治教育、深化跨部门协作，从普通学校的法律课堂到专门学校的温情互动，从防风险的普法宣讲到强协作的制度培训，用一系列扎实举措为青少年成长“绘就”一幅兼具法治力度与司法温度的秋日守护图景。

课堂“绘”法：

定制法治底色，筑牢校园安全防线

（检察官向马腰小学的孩子们宣讲“笑气”危害。）

（检察官以民法典为主题给菱湖中学的学生们授课。）

针对普通在校生，“民法典伴成长”与“警惕笑气陷阱”成为法治课堂的两大主线。检察官结合“课间打闹引发的侵权纠纷”“未成年人网络充值退费”等校园常见场景，将民事行为能力、个人信息保护、校园安全责任等法律条款转化为生动案例，让学生在情景解读中读懂民法典；以“警惕笑气陷阱”为专题，揭露笑气对神经系统、消化系统的不可逆伤害，以及非法买卖、吸食笑气的法律后果，帮助学生认清这一“隐形毒品”的真面目，在心中筑牢拒毒防毒的“安全墙”。

（检察官在湖州市第七中学授课。）

针对有罪错行为的未成年人，普法重点聚焦“违法犯罪的认识误区”。检察官通过剖析寻衅滋事、聚众斗殴等涉未犯罪案例，引导树立底线思维，打破“年龄小就可以免责”的错误认知，引导学生敬畏法律、坚守底线。

温情“添”彩：

传递司法温度，点燃法治参与热情

（检察官们在湖州市第七中学赠送月饼

和普法志愿者徽章。）

中秋佳节临近，检察官们走进湖州市第七中学，不仅带来了精心准备的月饼，更举行了一场特殊的“普法志愿者徽章”颁发仪式。当刻有“春燕工作室普法志愿者”的徽章佩戴在学生胸前，检察官鼓励他们从“法律学习者”转变为 “法治传播者”，孩子们眼中闪烁的坚定光芒，成为这幅守护图景中最动人的色彩。

（检察官以评委身份参与法治小记者宣讲活动。）

此外，检察官还以专业评委身份，参与三桥护苗共治中心法治小记者宣讲活动，肯定孩子们对法律的思考与表达，也从专业角度提出优化建议，助力这场比赛成为点燃青少年法治热情、树立成长自信的舞台。

协同“织”网：

激活制度防线，拓展社会保护维度

（检察官向医疗系统一线工作者宣讲强制报告制度。）

未成年人保护从来不是“独角戏”，而是需要多方协作的“共同体”。为打通侵害未成年人案件强制报告制度的“最后一公里”，南浔区检察院联合卫健部门开展专题培训，覆盖辖区内医院、卫生院、社区卫生服务中心等医疗机构的医护人员及行政管理人员。

培训中，检察官结合《未成年人保护法》相关规定，通过“法条解读+全国典型案例剖析”的方式，明确强制报告的主体范围、报告情形、操作流程及证据留存要求。针对“是否需核实侵害事实再报告”“报告后是否担责”等医护人员关心的问题，逐一回应并解读制度中的豁免条款，消除顾虑，强化“多问一句、及时报告”的责任意识，推动形成“医疗发现+检察监督+司法处置”的闭环保护机制，让强制报告制度成为守护未成年人的“生命防线”。

下

一 步

下一步，南浔区检察院将持续以“检察蓝”为墨，为青少年成长画卷添色赋能。深化“法治副校长”驻校机制，跟踪“普法志愿者”队伍成长，协助开展法治实践活动；将办案经验凝结成校园普法教材，推动法治教育从“课堂宣讲”向“沉浸式体验”延伸；与教育、卫健等部门建立常态化协作机制，定期开展强制报告制度落实情况“回头看”，及时破解执行堵点，让法治保护网越织越密。

文字 | 第三检察部

审核 | 沈勐儿

来源：南浔检察