摘要：活动中，学校将民族团结教育融入日常教学与实践。教师们结合《道德与法治》课程，开展《民族团结第一课》教学，生动阐释中华民族多元一体格局与共同体理念，“石榴籽”课堂深深浸润学生心灵。同时，组织学生参观民族教育文化展厅，通过实地观摩学习，在潜移默化中铸牢中华民族共同

近日，济宁市北湖第二小学围绕“石榴花开满校园 ‘童心’共筑中国梦”主题，组织开展了一系列民族团结教育活动，在校园内营造了中华民族一家亲的浓厚氛围。

活动中，学校将民族团结教育融入日常教学与实践。教师们结合《道德与法治》课程，开展《民族团结第一课》教学，生动阐释中华民族多元一体格局与共同体理念，“石榴籽”课堂深深浸润学生心灵。同时，组织学生参观民族教育文化展厅，通过实地观摩学习，在潜移默化中铸牢中华民族共同体意识。

此外，各班级积极开展主题班会，内容丰富多彩，引导学生将民族团结意识转化为自觉行动。校园广播站、宣传栏及电子屏也同步展示民族团结主题内容，持续营造“民族团结一家亲”的校园文化，让民族大团结的观念深入人心。

系列教育活动不仅增强了师生对民族文化的理解与认同，更在少先队员心中深植了爱国团结的种子，激励他们树立正确的民族观、国家观，争做担当民族复兴大任的时代新人。

来源：山东教育新闻网