摘要：该项目由东莞市万江街道驻白石镇帮镇扶村工作队联合星扬公益服务中心与白石中学共同发起，聚焦乡村青少年心理健康，以“培育志愿者+创新服务载体”双轮驱动，探索出一条可持续、有温度的帮扶路径。

秋意渐浓的九月，“一元信封”青少年心理陪伴行动再次走进乐昌市白石镇中心学校，带着对乡村孩子心灵成长的深切关怀，展开了一系列富有创意且充满温度的服务。

该项目由东莞市万江街道驻白石镇帮镇扶村工作队联合星扬公益服务中心与白石中学共同发起，聚焦乡村青少年心理健康，以“培育志愿者+创新服务载体”双轮驱动，探索出一条可持续、有温度的帮扶路径。

活动现场

新学期伊始，项目组迅速行动，召开工作座谈会，复盘过往经验，精准研判学生需求，明确将“深化志愿者培育、创新心理服务形式”作为本阶段重点，为后续服务注入清晰方向与持续动力。

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一支由18名学生组成的校园志愿者团队，成为项目落地的重要力量。在“助人自助”理念的引领下，4名志愿者代表走到初一年级97名新生中间，真诚分享参与项目以来的心路历程与成长收获。“以前我很内向，不敢在大家面前说话，现在我能主动带领游戏，帮助同学，感觉自己更有价值了。”志愿者小婷在分享时这样说道。学姐们的真实蜕变，点燃了新生的参与热情，也让心理服务在朋辈互动中自然流动。

本学期，项目组推出原创心理互动工具——“原创游戏盒子”，巧妙融合万江文旅元素与心理学知识，以卡牌游戏形式促进情绪表达与团队联结。在游戏PK赛中，志愿者们不仅率先掌握玩法，更深刻体会到游戏背后的心理支持意义。“这个游戏让我更愿意开口说心里话。”一名志愿者在体验后感慨。接下来，他们将在全校推广这一轻松有趣又富含疗愈因子的创新产品。

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为进一步提升服务质量，项目组对志愿者进行了精细化分工培训，组建“信件服务组”与“游戏服务组”，并明确各自职责。培训中，“游戏服务组”的小林主动提出：“如果初一同学不好意思来借盒子，我就多去班里宣传！”这句话不仅展现责任担当，更是“助人自助”理念的生动写照。

项目始终关注每一位志愿者的成长与福祉，尤其重视特殊群体学生的支持。帮镇扶村工作队主动对接，联合项目组与学校老师开展暖心家访，走进学生家庭，倾听家长心声，细致了解实际困难与需求。“感谢你们这么关心孩子，他在参加项目后变得开朗多了，回家也愿意跟我们交流了。”一位家长在家访时动情地说。实地走访不仅传递了温暖，也为后续精准帮扶打下坚实基础。

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此外，项目还策划了“同心同行·友谊共成长”人际关系主题活动，联动双百社工站，通过团队协作游戏提升学生的沟通与信任；并开展“舞动心流·书写自恰”心理赋能营，以线上线下结合的方式引导学生探索自我、表达情感，在互动中学会欣赏与肯定。

在莞韶协作机制的支持下，在乡村振兴工作队和学校的共同努力下，“一元信封”项目持续以学生为中心，不断拓展服务内涵。如今，第一批小志愿者已逐渐成长为校园中温暖而有力的存在，他们不仅是心理服务的接受者，更是温暖的传递者、友谊的播种者。而那一个个小小的“游戏盒子”，也正悄然成为连接心灵的桥梁，为当地乡村孩子们注入积极生长的心理能量。

来源：羊城派