摘要：园子里，有的孩子弯腰除草整地，动作虽略显生疏却十分认真；有的细心清扫园子，不放过任何一个角落；还有的兴奋地分享着之前收获的茄子、辣椒等蔬菜果实，脸上洋溢着自豪的笑容。

近日，桂林市长海实验学校的劳动园子里一片生机勃勃，不同年级的学生们化身“劳动小能手”，开启了一场充实而有意义的小菜园种植劳动实践活动。

园子里，有的孩子弯腰除草整地，动作虽略显生疏却十分认真；有的细心清扫园子，不放过任何一个角落；还有的兴奋地分享着之前收获的茄子、辣椒等蔬菜果实，脸上洋溢着自豪的笑容。

如今，曾经种下的植物都已结出果实，新一季耕种又拉开帷幕，孩子们满怀期待地准备播种。在新时代，劳动教育备受重视，它是培养全面发展人才的关键一环。桂林市长海实验学校响应号召，积极开展劳动实践活动。其目的不仅在于打破传统课堂的局限，让学生们在劳动中学习实用技能，体会“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真谛，培养他们的动手能力和责任感；更在于通过劳动教育，塑造学生正确的劳动观念和价值观。

学会分享，让劳动的喜悦在传递中倍增。高年级的同学们将采摘下来的劳动的蔬菜果实，分享给低年级的小朋友们。他们耐心地向低年级同学介绍这些蔬菜的名称和生长过程，讲述种植过程中的趣事和收获。低年级的孩子们接过这些充满爱意的果实，眼中闪烁着好奇和感激，校园里洋溢着浓浓的友爱氛围。

同学们在观察植物生长过程中积累自然科学知识，激发探索欲望。同时，劳动实践也是挫折教育与团队协作的课堂。面对植物生长中的各种问题，学生们共同商讨解决，学会了坚持与合作。

这片小小的劳动园子，已成为学生们成长的乐园，在新时代劳动教育的指引下，助力他们全面发展，拥抱美好未来。

来源：墨染阅读室