摘要：文明礼仪是校园文明的基石，是涵养品格的无形养分，更是师生共处时最温暖的“语言”。从课堂上的轻声交流，到走廊里的有序礼让，从爱护校园一草一木，到与同学真诚相待，这些细碎的文明举动，串联起校园里最动人的日常。本周，包头市九原区第三实验小学举行了《文明之花绽放校园》

文明礼仪是校园文明的基石，是涵养品格的无形养分，更是师生共处时最温暖的“语言”。从课堂上的轻声交流，到走廊里的有序礼让，从爱护校园一草一木，到与同学真诚相待，这些细碎的文明举动，串联起校园里最动人的日常。本周，包头市九原区第三实验小学举行了《文明之花绽放校园》为主题国旗下展演，并结合“小剧场+礼仪操”的创新形式，把抽象的文明礼仪要求，变成了看得见、能共情、可学习的鲜活实践。

展演伊始，队员们化身“小演员”，生动演绎了文明礼仪小剧场。他们通过“乱扔垃圾弄脏校园”“随口乱说脏话伤和气”“课间大喊大叫扰秩序”三个贴近校园生活的场景，将日常中容易被忽略的不文明行为直观呈现：当“小演员”把废纸随手丢在草坪，台下同学下意识皱起眉头；当角色因一句脏话闹得红脸，不少孩子悄悄低下头——这些熟悉的画面，让台下同学看得格外认真，也默默对照着反思自己平时的言行是否恰当。

此时，“暖心小助手”没有闲着。虽然一只手打着石膏，但是眼睛紧紧跟着台上的队友，另一只手还攥着一个红色收纳袋，小心翼翼的穿梭于舞台边缘。等场景切换的间隙，快速收起每一个道具，确保展演衔接顺畅，用他独特的方式，为班级展演出了一份大大的力。

小剧场落幕，一句响亮的提问——“怎样做才能成为一名文明的小学生呢？”瞬间引发全场思考。紧接着，少先队员整齐列队，带来自编的文明礼仪操。抬手对应“见到老师主动问好”，弯腰是“捡起地上的垃圾”，微笑着抬手示意是“排队时礼让他人”，轻抬手掌放于嘴边是“保持轻声不喧哗”……每一个动作都精准对应着一条文明准则，规范有力又充满少年朝气，把“要讲文明”的抽象要求，变成了人人能模仿、处处能用的具体行为，赢得台下师生阵阵掌声。

一场短短几分钟的展演，既是包头市九原区第三实验小学对文明的生动诠释，更像一粒“文明种子”播撒在每位同学心中。相信在这样的浸润中，文明礼仪会从课本上的“纸上准则”，慢慢变成课间主动问好的习惯、随手捡垃圾的自觉、排队时的耐心等待，最终成为校园里随处可见的“日常风景”，让文明之花真正在校园的每个角落绚烂绽放。

来源：传奇的巨星马大仙