学生一日常规管理细则（2025年新订）

摘要：学生的一日生活规律，是校园文化最直观的体现，也是养成教育的基本环节。良好的日常规范不仅关乎课堂秩序和学习质量，更关乎学生品格的养成与未来的发展。为进一步落实素质教育的要求，帮助学生养成积极健康的学习和生活习惯，建设文明、和谐、有序的校园氛围，根据《中小学生守则

前言

学生的一日生活规律，是校园文化最直观的体现，也是养成教育的基本环节。良好的日常规范不仅关乎课堂秩序和学习质量，更关乎学生品格的养成与未来的发展。为进一步落实素质教育的要求，帮助学生养成积极健康的学习和生活习惯，建设文明、和谐、有序的校园氛围，根据《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》等文件精神，结合我校实际情况，特修订本《学生一日常规管理细则》。

本细则既是全体学生的日常行为准则，也是班主任、任课教师和各职能部门开展管理工作的依据。希望全体同学认真遵守，老师严格执行，家长积极配合，共同营造健康成长的教育环境。

一、晨间入校

1.学生应根据学校作息时间，合理安排早晨起床和出行，不得过早到校滞留，也不得迟到或缺勤。因故不能到校者，必须由家长提前电话联系班主任说明情况，方可请假。

2.入校时衣着必须符合学校要求。每天穿着整洁的校服，少先队员要佩戴红领巾。校服须保持清洁，不得破损或随意改动款式。不得穿拖鞋、背心等不符合学生身份的服饰进入校园。

3.学生应注意个人仪表。男生头发长度前不过眉、侧不过耳、后不触领，不留怪异发型。女生长发需扎起，保持干净利落。不准染发、烫发或化妆，不佩戴耳环、项链等饰物。

4.学生进入校门时，须主动向门卫、老师问好，遇见同学热情打招呼，体现文明礼貌。

5.学生随身携带的物品必须是学习用品。严禁将游戏机、手机、电子产品、零食、饮料及危险物品带入校园。如有特殊情况需携带电子设备，必须事先向班主任报备。

6.骑自行车到校的学生，必须在校门口下车推行，停放在指定区域并上锁。电动车禁止学生骑入校园。

7.学生进入教室后，应立即安静就座，准备晨读，不得在走廊、大厅大声喧哗或追逐打闹。

二、晨读时光

学生进入教室后，必须立刻取出规定的书籍，按照老师安排进行晨读。朗读时应声音洪亮、吐字清晰，读书有感情，体现精神面貌。晨读过程中，姿势要端正，双手持书，目光专注。不得东张西望，不得随意讲话。晨读的主要内容包括背诵古诗文、复习英语单词和课文、默写重点段落等。不得借晨读时间抄写作业或做与晨读无关的事情。早到的学生要主动开窗通风，保持空气清新，并协助整理讲台和黑板，为全班创造良好的学习氛围。班干部要检查晨读秩序，发现问题及时提醒或上报。值日生要在晨读开始前完成清扫，保证教室干净整洁。

三、升旗仪式

升旗仪式是培养学生爱国主义精神的重要环节，必须做到人人参与，不得缺席。每周一全校升旗，全体学生须提前五分钟在操场指定位置集合完毕。升旗仪式期间，学生着装要统一整齐，少先队员必须佩戴红领巾。站姿要端正，双手自然下垂，双眼注视前方，不得交头接耳、随意动作。当国歌奏响时，全体学生立正站好，注视国旗升起。少先队员行队礼，其他学生行注目礼，动作要标准到位。齐唱国歌时，声音要洪亮有力，节奏整齐，体现学生的精神风貌。仪式过程中要认真聆听领导或教师讲话，不得分心。讲话内容应记录在心，内化为行动。升旗结束后，全体学生按照班级队列依次离场，保持秩序，不得推挤打闹。

四、课堂学习规范

每节课的预备铃响起，就意味着上课时间快到了，学生必须在铃声结束前回到座位，坐好，调整学习状态，把需要用到的书本、文具摆放到位，桌面尽量保持整洁，不堆积杂物。教师进入教室后，全体学生起立问好，动作要快，不拖拉。问好之后才坐下，迟到学生须站在门外等老师示意才能进入，不能直接推门进教室，更不能在讲课中途随意走动。上课听讲时要集中注意力，眼睛看着老师，耳朵听，手记，心里跟着思考。不做与课堂无关的事，不打瞌睡、不玩笔、不翻作业本、不看闲书，更不能随便说话或传纸条。需要发言时要先举手示意，得到允许后再起立回答问题，尽量说清楚、说完整。回答时不要东张西望，声音不能太小。听别人发言时也要认真听，不插话、不起哄。书写时要注意姿势：头正、身直、脚平放，握笔姿势正确，纸本摆放合适。养成良好的书写习惯，有助于保持视力和手部健康。遇到听不懂的问题，可以在课堂空隙举手提问，也可以下课主动找老师沟通，课堂上不要与老师顶嘴争辩，有意见可以课后反映。体育课、实验课、美术课等特殊课程必须按照教师要求准备材料或着装。体育课期间严禁擅自离队，不听指挥会造成安全事故，一经发现严肃处理。每节课结束时，起立致谢后按顺序离开教室。不能因为下课铃响就喧哗吵闹或抢跑。下节课的同学应尽快准备，不影响下节课教学秩序。

五、课间行为要求

课间是调节时间，不是“放飞时间”。不允许在教学楼内疯跑、大声喊叫、互相追逐或打闹，不论是楼道、楼梯口、还是教室前后门，一律禁止。上厕所的学生要走得快、回来快，不准在厕所长时间逗留，更不能在厕所里聊天、玩水。男生特别要注意如厕文明，不乱涂乱画，不恶作剧。教学楼内不准踢球、掷物或玩滑板类物品，凡是有可能造成伤害或扰乱秩序的行为一律不允许。曾有学生因楼道滑倒受伤，引以为戒。课间如果有矛盾，应找老师处理，不能自行拉扯打架。不管是谁先动手，校规上都要处理。班主任或年级组介入后视情节轻重分别处理。爱护校园设施。每一间教室、每一扇门、每一张桌椅都属于大家。不得在墙面乱写乱画、在桌椅上刻字画画，损坏设施要照价赔偿。楼道行走靠右，不能几人并排聊天走路。遇见老师要礼貌问好，不得无视老师或装作看不见。学生干部有责任提醒不规范行为。下雨天或特殊天气不允许在室外活动，必须在教室安静休息，不得借机玩闹。班干部负责巡视提醒，值班教师加强巡查。

六、午餐及就餐秩序

午餐时间统一安排，原则上不允许私自离校或让家长送餐。如确有特殊情况，需班主任签字、德育处审批后方可临时外送，不得形成习惯。就餐排队时不得插队、打闹或吵吵嚷嚷。每个班级有序组织学生前往指定就餐区域，负责人和学生干部要配合好，不得提前私自行动。食堂就餐学生要按秩序打饭，不挑食、不浪费，做到“吃多少盛多少”。取餐过程中不插话，不用手指指点点菜品。就餐过程中保持安静，不得大声谈笑，更不能边吃边起哄或互相打闹。食物不许互换，防止交叉过敏。个别同学喜欢用餐具敲桌面或故意发出怪声，必须纠正。吃完饭的学生必须将餐具放回指定回收处，不得乱扔纸巾、汤渣，不得把餐盘堆放在餐桌上就离开。餐后教室内禁止吃零食或带饭回教室二次进食。个别同学偷带辣条、膨化食品、饮料回班，一经发现没收并通报。自带午餐的学生要自觉使用保温桶等安全容器，不允许使用明火加热器具。不带味道刺鼻的食品，避免影响他人。食堂工作人员和值班教师有权管理就餐秩序，如遇学生违纪可直接记录并反馈至班主任，纳入德育考核。

七、午休与午间活动

午餐结束后，学生原则上应返回本班教室，进行适度休息。除特殊情况，所有学生一律不得在校园内无目的游荡，更不得私自进入他班教室。午休时间以静养为主。班级内不许播放娱乐视频、音乐等，不得打牌、下棋、打闹或制造噪声。部分学生有阅读需求的，须使用无声电子设备或纸质读物，并保持安静。学校不统一安排趴睡，也不强制休息姿势，但要求学生不得高声喧哗，保证整个楼层整体安静。若有需要休息的同学，班主任可适当调整座位或提供垫布。每班班干部在午休期间要值守，巡视教室内有无打闹、喧哗、做不安全行为的学生。发现问题应先行提醒，对屡教不改的应记录在案并汇报班主任。教师值班制度必须落实到位，午休时段行政人员或德育处安排轮流查堂。发现午休期间班级无人管理或纪律混乱的，将全班通报，并追究责任人失职。学校不允许学生趁午休溜出校门。一旦发现，严肃处理并通知家长到校配合教育，必要时书面检讨。午休结束前两分钟播放音乐提醒，学生应及时起身，整理课桌，准备下午课程。铃响前坐好，不得继续躺伏。

八、下午课程管理

下午上课纪律要求与上午一致，学生须于上课铃响前五分钟入座。不得出现饭后懒散、坐姿不端等现象。有些学生午后易犯困，班主任可根据班情制定“午后自我提醒制度”：课前深呼吸、互相鼓励、老师点名互动，帮助学生及时进入学习状态。对于有午后注意力涣散问题的个别学生，班级可以安排临时学习小组结对监督，或由任课教师针对性安排课堂互动任务，防止“人在心不在”。实验、体育、音乐、美术等综合课程，学生应自觉携带所需用品。缺带者按“个人负责”原则处理，屡次未带者将报家长知晓。任课教师必须严格要求学生课堂表现，不得放松管理。凡发现课堂纪律涣散，应及时反馈至班主任或年级组，联合处理，绝不姑息。下午课程结束后，各班及时整理教室卫生，做好黑板清洁、地面打扫、物品归位等收尾工作。责任到人，不得以“值日生请假”为由推卸责任。下午课程后，各类辅导、社团活动、复习自习等如常安排，学生不得以“作业多” “头疼”等借口私自溜回教室或在校园内闲逛，违者按缺勤处理。

九、课后活动与离校要求

放学时间由学校统一安排，不得擅自提前离校。确因特殊情况需提前离校者，须持班主任签署的请假单并经年级组或值班行政批准后方可离开。学校原则上不允许学生在校门外长时间逗留、聚集、吃小摊食品等。放学后应立即安全离校，不得在校门口玩耍打闹。家长接送学生应配合学校安保安排，不得将车辆停在校门口或人行道上造成拥堵。学生如未接到，应返回班主任或值班教师处等待，不得随意离开。课后服务期间学生不得擅自离组换班，不得以“家长已同意”为理由提前离开。各类课后活动由负责教师签到并督促到课率，缺席者按违纪处理。各学科老师要加强放学前对学生当日作业的明确指导。不得因“写作业拖延”而留学生过夜，若确需加班辅导，必须由家长书面同意，学校审批。离校前须检查个人物品是否带齐，不得将多余书本放置在他人课桌内或乱放教室角落，书包必须拉好拉链，严防丢失或掉落。教室所有电源、风扇、灯具、门窗等须由值日生检查关闭到位，如发现晚间忘关，造成损耗，班级须集体承担后果。教师与班干部每天需留5分钟时间做“放学前小提示”：如明日需带物品、是否轮到劳动、有无考试提醒等，增强学生的计划意识。

十、文明礼仪与安全规范

十一、执行办法与考核细则

十二、附则

本《学生一日常规管理细则（2025年修订）》自2025年9月1日起在全校范围内执行，原有相关规定同时废止。本细则适用于在校就读的所有学生，包括住校生、走读生以及参加课后延时服务的学生。本细则由学校德育处负责解释，结合实施情况可根据学期反馈进行动态修订与优化。各年级、班级可依据本细则制定更符合本年级学生特点的补充细则，经报学校审核后实施。

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