摘要：许加翠，女，本科学历，高级教师，现任禄劝屏山中学英语教师兼班主任。二十三年来，她始终坚守教学一线，以班为家、以生为本，用爱心弥补成长缺失，以责任托举学生未来——这是她身为人师朴素而坚定的初心。

许加翠，女，本科学历，高级教师，现任禄劝屏山中学英语教师兼班主任。二十三年来，她始终坚守教学一线，以班为家、以生为本，用爱心弥补成长缺失，以责任托举学生未来——这是她身为人师朴素而坚定的初心。

在漫长的教学生涯中，她专注英语教学与班级管理，曾连续13年获年终考核优秀，两次被评为禄劝县“优秀班主任”，十三次获县级“优秀教师”，并荣获“禄劝县第三届‘百优’教师”“昆明市优秀班主任”等多项荣誉。

一、春风化雨，用真情搭起连心桥

她始终秉持“没有爱就没有教育”的理念，平等尊重每一位学生，用真诚搭建师生心灵之桥。

（一）把英语变成“会说话的故事”

面对学生基础弱、兴趣低、怕开口的困境，她不断探索创新教学。她自购英语影像资料，借助多媒体将抽象知识转化为生动情境；推行“自然拼读法”，通过游戏和对话引导学生“见词能读、听音能写”，让英语学习不再枯燥。

她坚持鼓励式教育，在学生作业上留下温暖批语，帮助许多人从畏惧英语到爱上英语，成绩显著提升。她所带班级英语成绩20次名列全县第一。

（二）伴“录播班”孩子共成长

2016年学校引入成都七中网络录播课，面对全英语、快节奏的教学模式，许多学生难以适应。许老师耐心倾听学生困惑，与家长深入沟通，课堂上适时暂停讲解难点，课后制定个性化辅导计划，帮助学生逐步跟上教学节奏。最终该班不仅实现“零辍学”，且各学期和中考成绩均名列前茅，为县域推广新型教学模式提供了宝贵经验。

许加翠老师以二十三年的坚守诠释教育真谛，用爱与责任点亮无数学生的成长之路。

二、默默守护，以责任照亮成长路

有人说班主任是“班级的妈妈”，而许加翠更愿做一名“守灯人”——用心发现哪个孩子正在黑暗中摸索，哪个孩子暂时迷失了方向，再用一缕微光，温柔地引领他们走向明亮。

每接手一个新班级，许老师首先要做的是“摸清家底”：深入了解每个学生的学习状况、家庭背景和兴趣爱好，特别关注那些来自单亲家庭、重组家庭、留守家庭以及有特殊需求的孩子。“这些孩子更需要温暖，多一份关注，就少一份孤独。”这是她始终如一的信念。

曾经有一位学生，父母离异后由奶奶抚养长大。进入初中后，由于家庭矛盾变得叛逆，不仅出现了抽烟、喝酒、早恋等行为，还有自伤倾向。许老师组织科任老师多次家访，利用课余时间与她谈心，深入了解她内心的渴望。在她转为住校后，经常去宿舍关心她的生活，渐渐赢得了她的信任。通过集体共同努力，这位学生逐渐变得开朗阳光，最终以597分的优异成绩升入高中。

许加翠常常告诉学生：“这个班级不是‘我’的，而是‘我们’的。”每带一个新班，许老师都会围绕“团结、诚实、勤奋、合作”的班级精神，着力培养班干部队伍，与学生共同制定《班级公约》，让每个学生都成为班级管理的主人。这种民主的管理方式让班级形成了浓厚的学风，许老师也因此多次获得“优秀班主任”荣誉称号。

许加翠始终坚信“一个都不能少”。曾经有个学生因家庭经济困难想要辍学打工，许老师骑着电动车赶到她家，握着她的手说：“孩子，打工只能解决一时之困，读书才能改变一生。”那天，许老师和她的父母促膝长谈，将她的奖状一一展开，最终说服了家长。回校后帮她申请了助学金，缓解了家庭的经济压力。今年中考，她以631分的优异成绩被高中录取，拿着录取通知书对徐老师说：“老师，没让您失望。”许加翠深知，作为教师，多走一步，可能就为孩子多开辟了一条出路。

三、不忘初心、用热爱浇灌教育园地

在日常教育教学中，许加翠始终坚持“多看一眼、多问一声、多帮一把”，让学生真切感受到被重视、被信任。

教育需要合力。许加翠主动团结各科任老师，经常交流学生情况，共同制定教育策略。八年级时，针对学生普遍反映物理、数学等科目难度大的问题，她立即组织相关教师研讨对策，鼓励学生“不怕困难、多问多练”。经过一学期的努力，学生成绩显著提高。今年中考，全班53名学生全部达到高中录取分数线，平均分高达631分——这正是教育合力的最好证明。

“要给学生一杯水，自己先要有一桶水。”23年来，许加翠从未停止学习的脚步，始终保持着对教育事业的热情，认真参与集体备课，精心设计教案，积极投身教学改革，2017年被评为“禄劝县英语学科带头人”，2025年荣获“禄劝教学名师”称号。

许加翠只是一名普通的人民教师，做着分内的事。二十三载春秋，用爱心浇灌希望，用责任守护成长，用勤奋追求教育理想。未来，她将继续怀着这份初心与热爱，在教育的热土上默默耕耘，静待满园花开。

编辑：李扬

初审：钱劲

复审：王燕飞

终审：周明

来源：禄劝融媒