最美丽县致敬最美园丁│李静军：历史有温度教育有担当

摘要：在阳朔秀美的山水间，有一位扎根教育一线27年的“追梦人”。他用勤勉深耕教育沃土，用爱心滋养学子心田，用智慧照亮办学之路。他就是阳朔县外语实验中学校长、高级教师李静军，一位以初心守教育，以担当写答卷的教育工作者。

在阳朔秀美的山水间，有一位扎根教育一线27年的“追梦人”。他用勤勉深耕教育沃土，用爱心滋养学子心田，用智慧照亮办学之路。他就是阳朔县外语实验中学校长、高级教师李静军，一位以初心守教育，以担当写答卷的教育工作者。

让历史课堂“活”起来：教学里的温度与灵魂

“历史是有温度的，教学是有灵魂的。”这是李静军常说的话。1998年，从广西师范大学历史系毕业后，他带着对教育的赤诚走上讲台，与历史教学结下不解之缘。从“站稳讲台”到“站好讲台”，他打磨出“生动鲜活、深入浅出”的教学风格。课堂上，他打破“照本宣科”的模式，用故事串联时空，用案例解析规律，让枯燥的年代、冰冷的事件变成可感可知的“历史情景剧”。学生们说：“李老师的课，仿佛能带我们穿越回过去，触摸到时代的脉搏。”凭借出色的教学技能，他荣获“桂林市优秀历史教师”“阳朔县教学标兵”“阳朔县学科带头人”等称号。

为学校发展“领航”：管理中的创新与担当

从骨干教师到学校“掌舵者”，身份在变，李静军对教育的热爱始终未变。担任教务处主任时，他聚焦“质量为先”，制定涵盖备课、上课、作业、教研的“精细化常规管理细则”，规范教学秩序，加速教师成长。

升任校长助理、副校长后，他将视野拓展到“特色育人”，创建“党旗领航，体艺助飞”党建品牌，推动党建与教学深度融合。学校体艺特色愈发鲜明，特长班为学生开辟多元升学通道，让每个孩子都能找到适合自己的赛道。2024年担任校长后，他锚定“高质量发展”目标，推行“科研兴校”新措施，倡导“五育融合”新理念，深化课程改革，推动学校教学质量稳居区域前列，先后获评“桂林市教育教学质量管理先进个人”“阳朔县优秀共产党员”“阳朔县十佳教育工作者”。

以初心守教育：27载的坚守与情怀

“用勤勉耕耘每一寸土地，用爱心浇灌每一棵幼苗，用智慧播撒每一缕阳光！”这是李静军的座右铭，也是他27年教育生涯的写照。清晨的校园里，有他巡查早读的身影；夜晚的办公室，灯光常亮至深夜。他用日复一日的坚守证明：教育不是奇迹，而是深耕。在他身上，能看到新时代教育工作者“躬耕教坛、强国有我”的责任与担当，更能看到无数师者共有的初心。