摘要：2017-2020年：唐毓文以“补课”为名长期性侵符某某，威胁她保持沉默，并通过微信发送露骨信息进行精神控制。符某某在日记中写下387篇“谁来救我”的绝望记录。

“387篇日记撕开人民教师的画皮！广西理科状元自杀背后，恶魔在讲台上藏了整整8年！”

事件原委时间线：

2017年8月：15岁的符某某以全县第一考入广西百色祈福高中，成为唐毓文班级的学生。

2017-2020年：唐毓文以“补课”为名长期性侵符某某，威胁她保持沉默，并通过微信发送露骨信息进行精神控制。符某某在日记中写下387篇“谁来救我”的绝望记录。

2020年6月：高考前一天，符某某因重度抑郁症发作撕毁准考证弃考，次年复读再夺全县理科状元，考入华东师范大学。

2023年：符某某因抑郁症从大学退学，两次跳江、一次跳湖未遂，家人始终不知其遭遇。

2025年1月17日：符某某在南宁出租屋吞药烧炭自杀，家属整理遗物时发现日记和微信记录，揭露唐毓文罪行。

关键证据：

387篇日记：详细记录性侵过程、心理折磨，字迹工整却字字泣血。

微信聊天截图：唐毓文称呼符某某为“小乖乖”，发送露骨内容威胁控制。

同学证言：符某某曾在班级群揭露唐毓文，反遭同学议论，群聊被唐迅速解散。

2025年4月5号，再次浮现在热搜上的这个词条，让我们对两个月前的这个新闻再次震怒。评论区炸出两极观点：

支持追责派：

“必须死刑！这种披着教师皮的恶魔，活该千刀万剐！”有网友愤怒表示，唐毓文利用教师身份性侵未成年学生，已构成“负有照护职责人员性侵罪”，应顶格判处十年以上有期徒刑。

更多人质问：“为什么2017年就有学生举报，唐毓文还能继续任教8年？教育局是瞎了吗？”

质疑受害者派：

部分人冷嘲热讽：“都考上大学了还翻旧账？是不是想讹钱？”更有阴谋论者称：“387篇日记保存得这么完整，怕不是自导自演！”

反思教育体系派：

教育从业者痛心疾首：“十佳教师、优秀班主任的光环成了犯罪保护伞，师德考核形同虚设！”家长群体呼吁：“建议全国教师办公室强制安装监控，补课必须三人以上在场！”

事件曝光后引发连锁反应：

官方雷霆行动：百色市成立教育、公安、纪检联合工作组，唐毓文被开除党籍、公职并刑拘。其曾获的“十佳教师”“优秀班主任”等荣誉成为舆论讽刺焦点。

学校管理遭质疑：祈福高中被曝2023年已知晓符某某在班级群揭露唐毓文，但仅解散群聊未追责。网友翻出该校曾卷入“百色助学网性侵案”，质疑当地教育系统监管漏洞。

心理干预机制缺失：符某某多次自杀未获有效救助，其复读期间班主任仍为唐毓文，暴露学校心理支持体系形同虚设。

法律界深度剖析：律师指出，唐毓文涉嫌强奸罪、负有照护职责人员性侵罪，若致被害人自杀属“造成严重后果”，最高可判死刑。

社会倡议涌现：多地家长联名要求建立教师“性侵黑名单”，推动校园强制安装监控，并立法要求性教育进课堂。

发生这样的事，是一件令人痛心的事，我们需要反思，在各个环节，到底哪里出了问题呢？

首先，扒掉"荣誉教师"的假面具：对那些顶着"十佳教师"称号干坏事的，一查到底永不录用，谁敢包庇就一起追责。就像广西贺州那个被判终身禁业的教师，甭管以前拿过多少奖，犯事就得彻底滚出教育圈。

其次，法律条文要写明白：把老师用PUA、威胁恐吓这些阴招也算作性侵，不能因为学生没反抗就说"你情我愿"。就像百色案里唐老师用微信威胁学生，这种精神控制就该重判。

最后，上课补课全程录像：老师给学生开小灶必须三人以上在场，教室装监控像江苏要求的那样，让黑手无处可藏。

符某某用387篇日记撕开的，不仅是唐毓文的画皮，更是教育系统的遮羞布。

当“房思琪式悲剧”从小说照进现实，我们需要的不是眼泪，而是让每间教室都装上“阳光”——让权力在监控下无处遁形，让受害者在制度中重获新生

来源：风逆一点号