摘要：初心如磐，深耕不辍。2003年，祁杰投身教育事业，从黄岩第一职业学校的一线教师做起，后又担任区东西部扶贫协作办副主任等职。

今天，鲜花和掌声献给台州市黄岩区他们

今天（9月10日）是我国第41个教师节让我们向全区广大教师们道一声：老师，您辛苦了！

回望成长路总有老师的身影萦绕心间他们甘于奉献、躬耕不辍用平凡坚守践行“为党育人、为国育才”的使命他们立足讲台、关爱学生以知识滋养心灵用行动诠释师者担当下面让我们走近这些深耕教坛、潜心育人的“筑梦人”一同见证师者风采向每一位辛勤付出的教师致以最诚挚的敬意！

育梦引航 擎教育之炬

祁杰，黄岩区第二职业技术学校校长，任教信息技术，教龄22年。

育人格言：办好人民满意的教育。

初心如磐，深耕不辍。2003年，祁杰投身教育事业，从黄岩第一职业学校的一线教师做起，后又担任区东西部扶贫协作办副主任等职。

22年来，他在每一个岗位上都恪尽职守、锐意进取，交出了一份份令人瞩目的亮眼答卷。

2023年9月，他作为亚运会火炬手，传递着黄岩教育的力量。

深耕课堂，是他的教学底色。

他秉持“优质课堂，高效教学”理念，凝练出“严、实、活、轻、趣”教学风格，创新“探索发现—刨根问底—查漏补缺—迁移升华”教学模式。

凭借过硬功底，他斩获省、市教师教学能力比赛一等奖等荣誉，获评省教坛新秀、市名教师、区拔尖人才等称号。

竞赛指导，他是学生的“筑梦人”。在世界机器人大赛上，他指导学生多次斩获全国一、二等奖；指导学生拍摄的微视频获全国文明风采第四名，全国优秀指导教师奖；在中职生技能竞赛网页制作项目中夺市一等奖、省二等奖。

科研领域，他持续领航，他将教学疑惑与经验转化为科研动力，主持2项省教育规划课题，多项市课题，多篇论文获市、区一等奖，学校获评省教科研先进单位。

管理岗位，他尽显担当。他推动学校通过省双高专业验收，成功申报无人机应用与维护等新兴专业，在他的引领下，教师教学比赛佳绩频传，学校管理进一步提升。

初心如磐系桃李 殚精竭虑为发展

王建勇，黄岩区初级中学教育集团党总支书记，高级教师，任教初中数学，教龄31年。

育人格言：俯仰无愧天地，褒贬自有春秋。

王建勇1994年8月参加工作，1998年起担任学校管理，曾在头陀、屿头、江口和西城中学任教，现为黄岩区初级中学教育集团党总支书记。。从山区农村到城市，他在每所学校均全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人以文化人，所任学校均向上向好进步明显受到好评，江口中学更是成为优质农村学校。

作为黄初首任校长，区内办学规模最大的公办优质初中，他把是否有利于学生、教师、学校的发展作为工作的出发点，秉承“成己之善，成人之美”“正心正道，善为善成”和“默而成之，不言而信”理念，以“五jin/jing管理”为抓手，克服搬迁扩张、双校区、生源师资稀释等影响，构建正善教育体系，实施精准教学和作业改进，教学质量每年持续进步居全区前列，学校获区劳动模范先进集体、省现代化学校、全国足球特色学校等，个人获区永宁好教师、市双带头人党组织书记和省春蚕奖等。竭诚为校兴，努力不为私，他为学校发展殚精竭虑，为黄岩初中教育的高质量发展早生华发而无怨无悔。

三立育人 匠心筑梦

章志远，黄岩区实验小学执行校长，高级教师，任教数学，教龄19年。

育人格言：致志在躬行，履践以致远。

章志远始终扎根一线，以“立德、立行、立言”为精神坐标，在教育沃土上探索耕耘，走出了一条深入课堂、锐意创新的教育之路。

立德为先，做学生成长的引路人。他坚守德育一线，创新“党建+德育”模式，将红色教育融入课堂，厚植学生家国情怀。

牵头构建“九峰少年”综合评价体系，获台州市教育成果一等奖，相关经验在全省推广。他特别关注特殊群体，推行“一人一策”帮扶计划，成为区域德育改革的标杆。

立行为范，做课堂改革的实干家。他深耕教学一线19载，以“智慧课堂”为突破口，提出“以数量关系为主线优化问题解决”策略，获省级课题奖项并在核心期刊发表。

执教的《分数除法》《鸡兔同笼》等课例成为省内外教学范例。他十余次赴贵州山区、台州偏远学校送教送培，推动优质教育资源下沉。主导推进“技术赋能智慧教育”项目，助力学校入选省首批智慧教育试点单位。

立言为魂，做教育思想的传播者。

他笔耕不辍，撰写论文十余篇发表于权威刊物，主编校本作业《数学周周清》系列丛书成为区域范本。

主持的《双减背景下的小学课程思政+教学管理研究》等课题，为区域教育改革提供实践样本。

他牵头的学习共同体，培养30余名青年教师成长为市、区级骨干教师，推动教育火种薪火相传。

美好教育 用心守护

李运玲，黄岩区院桥镇中心小学党总支书记，高级教师，教龄21年。

育人格言：让每一个生命自然成长。

李运玲说：“教育工作者要守护好三颗心，即初心、爱心、恒心。”

正是秉持这“三颗心”，她投身向往的职业，十几年如一日孜孜以求；她前行在教育之路，用爱心点亮更多的爱心；她坚守教育事业，让师生、家长见证教育的美好。

2004年，李运玲踏上了教师工作岗位，虽然主教音乐，但学校有需要她便成了哪里有困难就往哪里赶的“全能老师”。

她教过语文、数学、英语，甚至连当时的附属幼儿园也有她从教的身影，以全面兼修来包容教育的初心。

走上管理岗位，她当过后勤副校长，分管新校区的建设与搬迁；也当过德育副校长，分管学校的安全、德育教育和师德队伍建设。

2017年，她担任书记、校长，逐渐以学校全面发展的眼光和学生成长的目标来审视教育。不忘初心，牢记使命，以身正为范坚守教育的初心。

教育是以立德树人为目标，是始终坚守以人为本的信念。用创新的教育理念和灵活的教育方法，教育学生学习知识技能的同时，点燃儿童内心对“真、善、美”的渴望，最终成长为全面发展的人。

知行合一育匠才 坚守初心促职教

陈伟强，黄岩区第一职业技术学校教师发展处副主任，任教数控铣床编程与加工技术，教龄18年。

育人格言：做真实的研究，做有方法的研究，做有感悟的研究。

大学毕业后，陈伟强曾在企业担任加工中心操作员和技术员，积累了丰富的实践经验。

进入黄岩第一职业技术学校后，他始终坚持“工学结合、知行合一”的教育理念，将真实生产项目融入教学，开发了3门网络同步课程，积极推动信息化教学与课堂改革。

从事《数控铣床编程与加工技术》教学十八年，并担任班主任多年，教学成效突出，深受学生喜爱。先后获台州市教学能手、黄岩区首届“最美模塑人”、浙江省教坛新秀、台州市名教师等多项荣誉称号。

陈伟强在教育科研和教学比赛中表现突出，多次在全国、省、市级教学竞赛中获奖。主持和参与多项省、市级课题并顺利结题，主编教材4本、参编省级课改教材2本，两篇专业论文获市一等奖。

近年来，他积极发挥示范引领作用，累计在省、市级范围内开展讲座20余场，指导多名青年教师在各类教学比赛中获奖。

他通过深化校企合作，推动课程共建与人才共育，构建了“教学—就业—反哺”良性循环机制。

从教十八载，陈伟强始终以高度的责任感和专业情怀，持续为区域职业教育的高质量发展贡献智慧与力量。

深耕杏坛廿九载 丹心一片育芳华

章陈红，黄岩区头陀镇中心小学校办主任，高级教师，任教语文，教龄29年。

育人格言：丹心育芳华，摆渡伴成长，以幸福之光照亮每个生命。

作为语文教师，章陈红始终走在教学改革前沿，不断精进理论修养，以幽默课堂激发学生兴趣，让孩子爱上语文、主动学习。

在教育这片沃土上，她秉持“幸福育人，育幸福人”的理念，于班主任岗位上书写温暖动人的育人篇章。

每一个班级，于她都是一场温暖的相遇。

班级管理中，她是“智慧领航员”，帮助每个学生找到归属感；育人路上，她成为“心灵摆渡人”，以耐心倾听烦恼，以真诚化解困惑，引领学生健康、幸福成长。

29年来，她带过的班级多次获评区级优秀班集体，自己也在班主任技能大赛、课题论文评选中屡获佳绩，被评为市班主任科研导师、市教科研先进个人。

但她最珍视的，始终是学生毕业后寄来的书信，是那一句：“老师，是您让我懂得了成长的意义。”

她以师者匠心，守护教育初心，让每一个生命都绽放出独特的光彩。

以文润心十九载 以爱传灯一路行

黄爽爽，黄岩区江口街道中学语文教师，高级教师，教龄19年。

育人格言：品语文之味，育生命之美。

“语文如橘，细品方知其味。”黄爽爽从教19年，始终怀着对语文教学的赤诚之心，以扎实的教学实践，努力让课堂成为品味语文、滋养生命的一方天地。

她坚信文字自有滋味，注重引导学生品读语言，锤炼思维，并通过打破课堂壁垒，将语文融入生活实践，提升学生素养，让文字有滋味、生命有共鸣。

为此，她不断“汲取”，参加“浙派名师名校长培养工程”等研修项目，拓宽教学视野；她持续“实践”，在赛课与公开课中锤炼教学技艺；她沉心“研思”，借助课题研究与论文撰写沉淀教育思考。

她深耕不辍，也迎来了硕果的“回甘”。曾获省教坛新秀、台州市名教师、台州市教育工作成绩突出个人、市教学能手等荣誉称号，并获市教学大比武一等奖、市课堂教学评比二等奖等佳绩。

她满心感激成长路上的每一位“点灯人”。

如今，她已成为区初中语文学科带头人、工作坊导师之一，角色的转变，是成长的见证，更是责任的接力。她用曾被温暖过的方式，用曾经收到的光与热，去助力更多年轻的同行者。

初心植桃李 心灯伴远航

王秋虹，黄岩区初级中学教育集团高级教师，任教初中数学，教龄12年。

育人格言：每个梦想都值得被灌溉，每位孩子都应该被期待。

王秋虹是黄岩区初级中学教育集团的一名数学教师。

在数学教学领域，她凭借深厚的学科底蕴和独特的教学方法，打破数学知识的抽象壁垒，将复杂的数学原理融入生动有趣的生活实例，让枯燥的公式定理焕发生机，曾荣获浙江省“精准教学”课堂教学评审三等奖，台州市中小学微课程评比三等奖。

在科研之路上，她亦是勇攀高峰的探索者，主持参与4个市级课题，多篇论文在区、市级层面获奖。

班级管理工作中，她始终坚持关爱每位学生也严格要求每位学生。

她以爱心为底色，以规则为横轴，以尊重为纵轴，为学生构建起和谐有序、积极向上的成长坐标系，让每一个孩子都能在其中找准自己的方向，勾勒出属于自己的精彩生命函数图。

她先后荣获“黄岩区先进德育工作者”“黄岩区优秀少先队辅导员”“黄岩区优秀班主任”“黄岩区优秀教师”“黄岩区教坛新秀”等荣誉称号。

12年的教育生涯，12年的班主任，王秋虹用坚守诠释着教育的初心，用行动践行着育人的使命，她就像一盏明灯，照亮着学生们前行的道路。

伴我一程，感恩一生亲爱的老师们节日快乐，一路繁花

来源：澄江小桔灯一点号