成都娃的思政课好酷！刚追完英雄足迹，即将解锁绿色能源“黑科技”

摘要：一堂打动人心的思政课，从不止于课本里的静态文字，更需要以“行走的课堂”为载体，让青少年走进真实场景，在实践体验中把知识变成可感知、能思考、会践行的成长养分。

用脚步去丈量、用眼睛去发现、用心灵去感受。

一堂打动人心的思政课，从不止于课本里的静态文字，更需要以“行走的课堂”为载体，让青少年走进真实场景，在实践体验中把知识变成可感知、能思考、会践行的成长养分。

今年，成都市委宣传部、成都市教育局持续深耕“思政行且知”品牌，紧扣“以行践知”核心，打破传统思政教育的边界：把社会化作广阔课堂，将实践当作鲜活课本，精心打造多条线下精品研学线路，覆盖历史文化、科技创新等多个领域。

其中，第四期“英雄铸魂·时代传承”实践课程已圆满落幕，同学们在成都市人民公园与建川博物馆完成了一场深刻的精神洗礼；而下一站“绿能智创·公园新城”研学之旅也即将起航，中学生们将走进天府新区规划厅与宁德时代基地，在绿色科技与城市发展的碰撞中，解锁思政课的“实践密码”。

2025年，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。中国共产党的中流砥柱作用是中国人民抗日战争胜利的关键。

在这一具有特殊意义的历史节点，“思政行且知”将课堂“搬”进了成都市人民公园和建川博物馆，让同学们触摸保路运动的历史脉络，聆听全民抗战的热血故事，在与历史的对话中，读懂英雄的初心与担当。

这堂“行走的思政课”格外热烈：不仅有成都中小学生积极参与，几位成都大学的学生也主动加入，与学弟学妹们共赴这场与英雄的“跨时空之约”。

9月6日，研学队伍首先来到成都市人民公园。在成都1号防空洞内，抗日战争时期的实物展品与记录国防发展历程的图文资料静静陈列。伴随着讲解老师的讲述——那些关于防空洞曾庇护民众的往事，大家仿佛回到了战火纷飞的年代。从抗战时期简陋的防御装备到现代先进的国防器械，展柜中的变迁无声却有力。同学们手捧研学手册，不时低头记录，笔尖忙碌。偶尔抬头时，眼中尽是震撼与敬意，有人轻声感叹：“原来先辈们在那样艰难的环境下依然坚持抗争，今天的和平生活实在来之不易！”“他们为了守护家园，什么都不怕，真的太勇敢了！”

随后，在四川保路运动史事陈列馆内，讲解老师将这段历史娓娓道来，让课本中的文字“活”了起来；站在辛亥秋保路死事纪念碑前，同学们自发驻足，认真聆听那些为民族独立奋斗的先烈故事。有人低头沉思，有人悄悄红了眼眶——在那一刻，英雄的精神仿佛穿越时空，变得真切而可感。

中午，在乘大巴前往建川博物馆的途中，少年们仍在热烈地讨论着上午的所见所闻，分享彼此的感悟与收获。

抵达博物馆后，抗战展厅里的每一件展品都成为“故事载体”：战士戴过的钢盔、百姓支援前线的布鞋、记录战况的旧报纸…… 当讲解老师说到 “这些都是当年战士们用生命守护家国的证据”时，孩子们纷纷放轻脚步、压低声音，眼神里满是崇敬。

在两个多小时的参观中，同学们始终全神贯注，聆听老师分享先辈们的故事，并意犹未尽地围着老师追问：“这样的英雄故事还有哪些？” 通过一次次深入的互动交流，同学们不仅明白了“英雄”的真正含义——不只是战场上冲锋陷阵的勇士，更是危难时刻挺身而出的普通人；更读懂了“川人从未负国”的家国担当，让红色基因悄然融入自己的青春血脉。

同行的成都大学学生刘同学感慨道：“以前我们在课本里学抗战历史，今天和小朋友们一起看文物、听故事，我觉得那段历史更‘清晰’了。尤其是看到川军战士留下的旧物，我更深刻地理解了‘家国’两个字的重量。作为新时代大学生，我们更应接过这份担当，用专业能力为国家做实事。” 另一位成都大学张同学则说：“看到小朋友们认真记笔记、主动追问英雄故事的样子特别感动，这堂研学课不仅是给他们的精神洗礼，也让我重新思考‘传承’的意义 —— 红色基因不应只是博物馆里的展品，更要靠我们一代又一代人，用行动讲给更多人听，让它永远鲜活。”

追完红色历史的足迹，接下来，咱们一起奔赴绿色未来！

9月13日，“思政行且知”实践课堂将再启新程，下一期“绿能智创·公园新城”研学之旅即将出发，带领大家走进天府新区规划厅和宁德时代基地，感受科技如何让城市变“绿”变“智能”，解锁“未来城市”的成长密码。

前半程的天府新区规划厅，堪称 “未来城市体验馆”。在这里，同学们不用靠想象——超大沙盘直观呈现天府新区的发展脉络，动态视频还原“公园城市”的建设过程。讲解老师会把绿色建筑、低碳交通、生态廊道这些专业概念，变成生动易懂的科普小故事，比如“为什么这座楼能自己‘呼吸’节能”“路上的公交车怎么做到‘零排放’”…… 让大家明白，“公园城市”不只是生态愿景，更是科技、产业与人文融合的未来范式。

后半程的宁德时代基地，更是少年们的“科技乐园”。在这里，不仅能看超有趣的“科学秀”，还能亲手做实验，太阳能、风能、水力、生物质能、地热能、氢能，六种发电方式一次体验个够！此外，还有声控装置创造、设计智能能源管理系统，让少年们化身“小小科学家”，探索怎么节省能源，在动手操作中，既培养了创新思维，更能真切体会“绿色技术驱动城市发展”的深刻内涵。