法院开放日：法治副校长带你“探院”学法

摘要：“同学们，这里就是丰台法院的立案庭（诉讼服务中心）。当你感觉自己的权利受到侵害，想来法院‘讨说法’，第一步就是来到这里立案。就像我们生病去医院要先‘挂号’一样，立案就是来法院‘挂号’。”在北京教育科学研究院丰台实验小学法治副校长郭聪聪法官的生动讲解中，“法院开

秋光为序，法润人心

当法槌的庄严叩响新学期的门扉

当法律的微光点亮求知的眼眸

“法治第一课”上课铃响

一场关于法治、规则与正义的启蒙

在丰台法院展开

来自北京市第十中学

北京市丰台区长辛店第七小学

北京教育科学研究院丰台实验小学

中国教育科学研究院丰台实验学校

北京市丰台区第五小学（京铁校区）

5所学校的50余名师生

齐聚丰台法院

少年们信步走进

法治副校长们精心准备的

“沉浸式”普法讲堂

这一课

让法治的种子埋进青春的土壤

于严谨细致的立案流程中

体悟规则之重与程序之严

于智慧立案及诉讼服务中

感受科技赋能的便捷高效

“同学们，这里就是丰台法院的立案庭（诉讼服务中心）。当你感觉自己的权利受到侵害，想来法院‘讨说法’，第一步就是来到这里立案。就像我们生病去医院要先‘挂号’一样，立案就是来法院‘挂号’。”在北京教育科学研究院丰台实验小学法治副校长郭聪聪法官的生动讲解中，“法院开放日”活动正式拉开序幕。

法官助理张思薇、安悦齐结合具体实例，用通俗生动的语言介绍了诉讼服务中心“一站式”服务功能，引导大家实境体验立案登记流程，同学们认真聆听、细致观察，在潜移默化中培植规则意识，于细致入微处感知司法温度。

于庄严肃穆的法庭氛围中

体验定分止争的日常

于鲜活的案例演绎中

认识法律守护纯真、抵御欺凌力量

“现在开庭！”在北京市丰台区长辛店第七小学法治副校长郭丽丽法官的指导下，同学们穿上法袍、敲响法槌，模拟审理一起涉未成年人人身损害侵权案件。“小法官”神情庄重，扮演原告和被告的同学们据理力争，庄重的氛围、激烈的辩论，同学们“零距离”感受法律的庄严与神圣，抽象的法律变得可触可感。法治副校长以案释法、娓娓道来，结合《民法典》中关于未成年人权益保护的相关条款作了延伸讲解，庭审现场变身鲜活的法治课堂，公平正义的信念悄然植入少年的心田。

于法治知识的解读中

感悟公平正义的深刻内涵

于诉讼制度的历史沿革中

唤起少年对法治文化的深刻认同

北京市丰台区第五小学（京铁校区）法治副校长李强法官生动地介绍了法徽、法槌和法袍的寓意与功能，并举例说明了法官、书记员、原告、被告等不同角色在庭审中的职责。娓娓道来的历史典故与现实案例，同学们听得入神，眼中充满对法律世界的好奇与向往。

于生动有趣的普法课堂中

读懂规则背后的深刻关怀

于“法官老师”的耐心启发中

明晰成长路上的权利义务

“同学们，学生欺凌不是简单的‘小孩子打架’，而是违法行为，欺凌者必须为其行为付出代价。”郭丽丽法官坚定有力的话语，给同学们心中注入了法治的力量。互动环节中，同学们踊跃提问，“如果有人逼我做坏事该怎么办？”“别人先动手，我可以打回去吗？”……面对这些疑问，郭丽丽法官用通俗的语言和真实的案例，引导大家要规范自身行为，坚决不做施暴者、避免成为受害者。