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忆六年纯真迎未来璀璨

六月的风，吹过培英校园的银杏树梢，也吹动了313名毕业生的心弦。2025年6月27日，海淀区教科院培英未来实验小学“忆六年纯真迎未来璀璨”毕业典礼在温情与荣光中盛大启幕。集团校领导、家长代表、六年级全体教师与毕业生共同见证这场告别童年、奔赴青春的庄严仪式。

为打造具有滨海特色与鲜明海洋文化的科学教育体系，天津市教科院附属滨海泰达小学精心筹备了一场意义非凡的教学成果展示——“以科学教育为核心的K-12贯通式STEAM海洋课程构建与实施展示活动”。

为全面贯彻落实《教育部关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》，探索建立“双一流”建设高校与优质中小学的订单培养合作关系，以东北师范大学为核心的东北四校联盟与深圳市教育局共同设立“国优计划”研究生订单式培养项目，拟探索大学、地方政府、中小学协同培养高层次创新

今年，我市实际参加普通高考人数有2万余人。全市设市区和溧阳市、金坛区、武进区4个考区、18个考点、697个考场。

2025年5月28日，正值绚烂初夏，万物蓬勃生长。在毕业季悄然临近的温馨时刻，北京教科院附属顺义实验小学与北京教科院附属石景山学校携手开展了第三次“手拉手”农耕体验活动。北京教科院附属石景山学校的夏伟平校长亲自带领五年级150余名师生参与此次活动。

当5月的阳光洒满校园，当童真的笑脸绽放光彩，5月30日，深圳市教科院实验小学迎来了一场育人嘉年华——建校五周年办学巡礼课程展示活动。这场以“适性扬才，智创未来”为主题的庆典，通过美育课程展演、全学科课程巡游、“六一”嘉年华三大核心板块，向社会全景呈现了五年办学

5月28日，教科院附小朝花艺术团学生，怀揣着艺术的热忱与友谊的期盼，应邀走进密云区第二小学，开展了一场精彩纷呈的文化艺术交流活动。两校师生在艺术的共鸣与实践的互动中，共同谱写了一曲校际友谊的新乐章。

为全面贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》文件精神，聚焦教研数字化转型，探索AI技术与教育教学深度融合，践行《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的“教-学-评一体化”课程理念，推动AI赋能小学英语主题丛单元教学落地实践，5月28日，

5月15日，中国教育科学研究院朝阳实验学校小学低部与朝阳区安贞街道涌溪社区携手，开展“垃圾分类趣味行”主题实践活动。这场以游戏为载体的实践活动，将垃圾分类知识转化为沉浸式体验，让低年级学生在欢声笑语中播撒绿色生活的种子。

湖北省政协副主席张柏青在致辞中介绍了湖北省推动数字技术赋能教育强省建设的举措和规划，倡议加强全球教育数字化发展经验交流，促进数字赋能教育评价，推动智能时代全球教育变革。伊朗科学、研究和技术部副部长阿博尔法兹勒-瓦赫迪（Abolfazl Vahedi）到会作特别

“浙江科技小记者”项目由中国科技新闻学会指导，全国科技小记者联盟与科技金融时报联合发起，集科普资源、媒体资源、教育资源于一体，旨在为青少年学生搭建一个接触社会、亲近科技、展示自我的舞台。

近年来，省教科院立足职能定位，坚持问题导向和目标导向，创造性开展“教学研训用”一体蹲点指导系列活动，充分发挥教研员“研究、引领、指导、服务”作用，加强新高考、新中考指导，推动义务教育新课标、新理念落地见效，引领教师专业成长，提高基础教育教学质量，多措并举推进“