摘要：“浙江科技小记者”项目由中国科技新闻学会指导，全国科技小记者联盟与科技金融时报联合发起，集科普资源、媒体资源、教育资源于一体，旨在为青少年学生搭建一个接触社会、亲近科技、展示自我的舞台。
11月20日，浙江省教育科学研究院附属小学“浙江科技小记者站”授牌。
“浙江科技小记者”项目由中国科技新闻学会指导，全国科技小记者联盟与科技金融时报联合发起，集科普资源、媒体资源、教育资源于一体，旨在为青少年学生搭建一个接触社会、亲近科技、展示自我的舞台。
在授牌仪式上，浙江省教科院附小党总支书记张媛介绍，作为全国首批中小学科学教育实验校，该校依托浙江省教育科学研究院的优势资源，通过丰富多样的科学活动和课程设置，营造一个充满探究与创新精神的科学教育环境，促进学生多元发展。
浙江省新闻工作者协会副主席、科技金融时报总编辑吴伯正表示，浙江科技小记者站建立后，科技金融时报将和浙江省教科院附小共同推进科学教育实验校的建设，为学生小记者创造更多的参与科普讲座、新闻知识培训和社会实践的机会。
今年8月，一批选拔出来的科技小记者代表浙江，参加了全国科技小记者首届科普创作大赛北京总决赛，取得优异成绩。吴伯正以此为例，鼓励同学们成为一名科技小记者后，锻炼和提高观察能力、沟通能力、思辨能力、写作能力，力争把深奥的科技知识变成通俗易懂的生动语言，让更多的人感受到科技的魅力，使自己成为一名光荣的科技传播小使者、科技创新的啦啦队员。
浙江科学技术出版社科普阅读示范基地同时授牌。仪式后，举行了《人与自然和谐共生》科普讲座，浙江省科普联合会副秘书长、高级工程师田新立深入浅出地阐述了人与自然的关系，激发了在场学生对环保和科学的兴趣。随后进行的“菠萝科学奖”进校园环节，趣味性十足的有奖问答，把全场的气氛推向了高潮。
浙江科技小记者近期陆续在全省各中小学校设站，以提高青少年学生的科学素养和采访写作等能力，助力科学教育与科普宣传。
来源：科技金融时报一点号