冼风焕红践初心，红古交融促振兴——红粤当途实践队长坡之行

摘要：为深入贯彻广东省委省政府关于实施“百县千镇万村高质量发展工程”的决策部署，中山大学红粤当途实践队满怀青春热忱与使命担当，奔赴高州市长坡镇，开启了“冼风焕红践初心，红古交融促振兴”的实践之旅。

冼风焕红践初心

红古交融促振兴

红粤当途实践队长坡之行

为深入贯彻广东省委省政府关于实施“百县千镇万村高质量发展工程”的决策部署，中山大学红粤当途实践队满怀青春热忱与使命担当，奔赴高州市长坡镇，开启了“冼风焕红践初心，红古交融促振兴”的实践之旅。

实践队以“激活古村文化生命力，助力乡村振兴加速度”为目标，从调研摸底、教育传承、多维传播三方面发力，用青年智慧为旧城村文化振兴注入新动能，让千年冼韵在新时代焕发别样红彩。

一

深调研察民情

古村需求绘蓝图

为精准掌握长坡镇旧城村文化宣传与发展需求，找准乡村文化振兴切入点，红粤当途实践队秉持“脚步探文化痛点，调研谋传承良方”的宗旨，开展了为期一周的调研，为后续工作绘制“需求蓝图”。

调研期间，队员深入田间地头、学校课堂、村委办公室，与10类群体深度交流；组织2场主题座谈会，邀请村委成员、冼夫人文化工作者围绕“文化传承困境”研讨交流、碰撞思路；研读《隋书・谯国夫人传》、高州革命历史档案、村史资料等30余份文献，实地考察当地党史馆，系统梳理村落文化脉络、摸清文化“家底”，为后续工作找准“靶心”。

👇实践队队员实地走访、座谈👇

左右更多

二

薪火相传育新苗

红色课堂润童心

习近平总书记强调“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”，而教育是文化传承的根本途径，青少年是红色基因传承的重点人群。实践队以《“坡”旧立新·冼韵永存》小学校本教材为核心，在旧城小学开设为期5天的暑期文化主题课程，覆盖近100名学生。该教材编写历时三个月，内容共分为六章，涵盖历史启蒙、民俗体验、诗词美育、影视赏析、实践手工、红色研学等内容，图文并茂、案例鲜活。

暑期主题课程配套课件截图

《“坡”旧立新·冼韵永存》小学校本

教材封面及目录

↑暑期文化主题课程↑

三

多维传播赋新能

文创IP焕光彩

为切实“推动乡村文化资源和旅游资源数字化转化，培育乡村文化新业态”，实践队制定了“短视频博流量、公众号写内容、宣传片传精神、文创产品促增收”的立体传播方案，累计创作完成了11支短视频、5篇微信公众号推文、3支主题宣传片，总浏览量超1.8万。其中，《红古交融·寻踪》宣传片用镜头讲述了长坡镇旧城墙、西城门、冼太庙、冯宝公祠的千年故事，承载了旧城村百年来的红色记忆。《红古交融·传承》宣传片通过三代女性的视角展现了“好心”精神的当代传承力量。

官方视频号与公众号

实践队主题宣传片部分画面

此外，实践队深挖冼夫人精神的红色内涵。美工小组设计了三大系列冼夫人系列Q版形象：冼夫人成就系列、冼夫人故事系列、地域特色系列。在此基础上，实践队开发了Q版盲盒、印章、徽章、书签、宣传手册等文创产品。实践队还与长坡镇冼夫人文化工作者冯主任召开专项会议，讨论文创产品设计细节，并提出将文创产品应用于教材设计、纪念品生产等工作中，为冼夫人文化传承和乡村文化振兴注入新活力。