摘要：在我国高等医学教育版图中，山东第一医科大学（山东省医学科学院）正以“医教研融合”的特色优势快速发展，而这支兼具学术深度与管理经验的行政领导班子，正是推动学校前行的核心力量。他们覆盖精神医学、生理学、老年脑健康等多个关键领域，从教学改革到科研突破，从人才培养到学
在我国高等医学教育版图中，山东第一医科大学（山东省医学科学院）正以“医教研融合”的特色优势快速发展，而这支兼具学术深度与管理经验的行政领导班子，正是推动学校前行的核心力量。他们覆盖精神医学、生理学、老年脑健康等多个关键领域，从教学改革到科研突破，从人才培养到学科建设，全方位为学校发展保驾护航。今天，我们结合校（院）官网公开信息，带大家全景了解这支领导团队的履历与担当。
据山东第一医科大学（山东省医学科学院）官网公开信息显示，陆林出生于1966年9月，安徽省安庆市人，中国科学院院士，现任校（院）长。他的学术之路堪称“深耕与突破”的典范——1989年从华北煤炭医学院本科毕业，开启医学求索之旅；1999年在华西医科大学斩获医学博士学位，随后在复旦大学医学院深耕学术，并前往美国国立卫生研究院担任访问学者，汲取国际前沿医学研究理念。
在专业领域，陆林聚焦精神心理疾病临床诊疗技术与发病机制研究，截至校（院）官网履历发布时，已在国际重要期刊发表SCI论文200余篇，还主持编制了多部精神医学领域临床指南，为我国精神疾病诊疗标准化提供了关键参考。凭借突出的科研实力，他先后获评国家自然科学基金委创新研究群体学术带头人、长江学者特聘教授，研究成果多次荣获教育部高等学校科学研究优秀成果奖、中华医学科技奖、国家自然科学奖等重量级奖项。自2022年4月出任校（院）长以来，他将学术视野与管理智慧结合，在统筹教学资源、搭建科研平台、优化人事制度等方面推进改革，致力于将校（院）打造为国内一流的医学教育与科研高地，为学校整体发展定下“重创新、强融合”的基调。
1969年出生的刘传勇是山东齐河人，现任山东第一医科大学（山东省医学科学院）副校（院）长，他的履历始终围绕“生理学研究”与“医学教育管理”两大核心展开。教育背景上，他1987-1992年在山东医科大学获得医学学士学位，1992-1995年继续深造取得生理学专业医学硕士学位，2001-2003年远赴德国蒂宾根大学攻读胃肠神经学专业医学博士学位，国际化的学习经历让他在消化道生理研究领域具备了广阔视野。
科研生涯中，刘传勇从山东医科大学基础医学院生理学教研室助教起步，逐步成长为山东大学基础医学院生理学系教授、博士生导师。他长期研究消化道运动的神经及体液调控、肠系膜传入神经活动特点及其调节，2006年入选教育部新世纪优秀人才支持计划，2010年获得山东省自然科学杰出青年基金资助，2011年被评为山东省优秀科技工作者，还主持多项国家自然基金面上项目，在国际学术期刊发表论文50余篇。在教育管理领域，他曾任山东大学本科生院院长、本科招生办公室主任，积累了丰富的教学统筹经验。如今担任副校（院）长，他分管教学、发展规划与学科建设、招生等工作，一方面推动课程体系与临床需求对接，另一方面优化学科布局，助力校（院）形成“基础医学强、临床应用活”的学科特色，为培养高素质医学人才筑牢根基。
根据校（院）公开资料，马鲁豫出生于1972年，中共党员，拥有研究生学历、医学博士学位，现任研究员、山东第一医科大学（山东省医学科学院）副校（院）长。他曾担任校（院）基础医学院（基础医学研究所）常务副院长（常务副所长），在基础医学研究与医学教育领域有多年深耕经历。
目前，马鲁豫主要负责研究生工作，分管研究生部（研究生教育中心）。从校（院）公开工作动态来看，他聚焦“高层次医学人才培养质量提升”，一方面推动研究生课程与科研项目结合，鼓励研究生参与国家级课题研究；另一方面优化研究生导师遴选与考核机制，确保导师队伍具备“科研能力+育人意识”双重素养。尽管公开履历中个人科研细节较少，但从他的岗位职能不难看出，他正通过完善研究生培养体系，为校（院）输送更多具备科研创新能力的医学人才，助力学校“医教研融合”发展战略落地。
张占军与马鲁豫同出生于1972年，中共党员，研究生学历，医学博士，教授，现任山东第一医科大学（山东省医学科学院）党委委员、副校（院）长。他的履历标签清晰——“老年脑健康领域专家”，长期专注于人类高级认知功能衰退规律及其脑机制研究，在该领域取得了多项突破性成果。
2008年，张占军发起北京BABRI脑健康计划，搭建了国内首个老年脑健康多维数据库，还建立了中国人群认知老化常模，这些成果为我国老年认知障碍研究提供了重要数据支撑。据校（院）官网信息，他以通讯作者身份在Alzheimer's & Dementia、Science Bulletin等国际知名期刊发表中英文学术论文130余篇，出版多部专著，申请和获批发明专利15项；同时主持国家自然科学基金杰出青年基金、重点项目、国际合作项目等多项国家级、省部级课题，还兼任国家卫健委生物医学中心咨询组专家等学术职务。如今分管校（院）科研、科技创新工作，他积极推动老年脑健康研究平台建设，促进科研成果与临床应用对接，不仅提升了校（院）在该领域的学术影响力，也为解决我国人口老龄化背景下的脑健康问题提供了“山一医方案”。
据山东第一医科大学（山东省医学科学院）公开信息，贾海宁现任校（院）副校（院）长（试用期一年）。尽管个人详细履历尚未完全公开，但从校（院）工作部署与职能分工来看，他主要聚焦“资源统筹”与“产学研协同”两大方向。
在日常工作中，贾海宁一方面协调校内教学、科研资源分配，推动不同学院、研究所之间的跨学科合作，比如促进基础医学院与临床医院联合开展病例研究；另一方面对接地方医疗企业与科研机构，推进产学研合作项目落地，助力校（院）科研成果转化为实际医疗技术或产品。从校（院）公开的工作动态可知，他多次参与校企合作洽谈会，强调“以需求为导向，让医学研究服务临床、惠及民生”，这种“务实型”工作风格，正为校（院）构建“教学-科研-应用”一体化发展体系提供有力支撑。
张继国现任山东第一医科大学（山东省医学科学院）副校（院）长，虽然公开履历中个人学术背景细节较少，但从他的岗位职能来看，其工作核心围绕“学校日常管理”与“师生服务保障”展开，是校（院）平稳运行的“保障者”。
据校（院）内部工作信息显示，张继国在学科建设配套服务、校园基础设施完善、师生权益保障等方面投入较多精力。比如在学科建设中，他牵头协调实验室设备更新与场地规划，为科研团队提供硬件支持；在师生服务上，推动优化教职工考核机制、完善学生就业指导体系，努力营造“安心教学、潜心科研、舒心学习”的校园环境。他的工作虽不直接聚焦学术前沿，却通过精细化管理，为校（院）教学、科研工作的顺利开展筑牢了基础，是领导班子中不可或缺的“后勤保障力量”。
根据2025年校（院）最新公开任免信息，辛涛现任山东第一医科大学（山东省医学科学院）副校（院）长（试用期一年），是领导班子中的“新成员”。尽管目前个人过往履历及具体分管工作细节尚未完全披露，但结合校（院）发展阶段来看，他的加入大概率将为现有工作注入新鲜思路。
从高等医学教育发展趋势与校（院）现有布局推测，辛涛可能在医学教育改革、新兴交叉学科建设或对外交流合作等领域发力——比如推动“人工智能+医学”“大数据+公共卫生”等新兴方向的课程建设，或加强校（院）与国内外高水平医学院校的合作交流，引入优质教育资源。虽然具体工作尚未公开，但从校（院）“持续创新、开放发展”的战略导向来看，他将凭借自身经验，为校（院）迈向更高水平医学大学添砖加瓦。
从院士领衔的学术带头人，到深耕教育管理的实践者；从聚焦老年脑健康的科研先锋，到保障校（院）运行的服务者，山东第一医科大学（山东省医学科学院）领导班子呈现出“专业互补、职能协同”的鲜明特点。他们各自在学术、教育、管理领域的积累，不仅覆盖了医学人才培养的全链条，更契合了“医教研融合”的发展需求。未来，在这支团队的带领下，山东第一医科大学（山东省医学科学院）或将在医学教育创新、科研成果转化、服务地方健康事业等方面实现更多突破，为我国医学领域培养更多优秀人才。
来源：高原云龙1958一点号
