摘要：前几天，我接待了一位母亲。她的孩子在加拿大读本科，本来应该去年就毕业，可是直到现在，连毕业证的影子都没见到。电话里，她的一句话让我印象很深：“老师，我不是嫌他慢，但我们一家人实在熬不动了。”
前几天，我接待了一位母亲。她的孩子在加拿大读本科，本来应该去年就毕业，可是直到现在，连毕业证的影子都没见到。电话里，她的一句话让我印象很深：“老师，我不是嫌他慢，但我们一家人实在熬不动了。”
作为家长，她并不是不理解孩子，而是看着一年一年的时间和金钱不断流走，心里真的发慌。
一、家长眼里的留学困境
很多父母以为，孩子出国只要能按时上课，努力一点，总归能顺利毕业。可等到真正遇到问题时，才发现事情远比想象的要复杂。
这位母亲讲起孩子的情况：
从大二开始，孩子的 GPA 就一路走低，尤其是 Financial Accounting（财务会计） 和 Statistics（统计学），几乎每次都是勉强及格或者挂科。大三的时候，孩子没能进入想选的专业方向，只能在“重修—再考—再失望”的循环里消耗时间。去年，眼看同学们陆续毕业，孩子却因为几门必修课没过，被迫延迟。家长叹了一口气：“我们也不是催他马上拿文凭，但总不能一直拖下去吧？一年又一年，眼看他同龄人都已经工作了，他还困在学校。”
二、孩子为什么走到这一步？
很多家长问我：“他平时到底在做什么？是不是不够努力？”
其实，并不完全是努力的问题。
不少加拿大大学的必修课，比如 Organic Chemistry（有机化学）、Data Structures（数据结构），本身就被称为“刷人课”。
孩子不是没上课，而是越学越吃力，最后丧失了信心。规划不合理
有的学生为了“赶进度”，一学期选四五门难课，结果压力太大，顾此失彼。
这位母亲的孩子就是如此，本以为能早点完成学分，没想到反而拉低了整体 GPA。心理压力
面对不断挂科，孩子变得沉默寡言，不愿和父母沟通。
父母看到的只是表面成绩，却很难体会到孩子独自在异国时的孤独和焦虑。
三、父母的无力感
这位母亲坦言，她和丈夫工作都很忙，对孩子的学习情况了解有限。过去，孩子报喜不报忧，他们也没多想。直到最近准备回国发展时，发现连学历认证都成了问题，才真正着急起来。
“如果他能早点告诉我们，我们也不会等到现在才手忙脚乱。”她的话里有埋怨，也有心疼。
很多父母在孩子出国之前，已经花了大量金钱和精力，本想着四年后能顺利毕业，拿到一份体面的学历。可一旦出现延毕、退学，整盘计划就乱了。
四、作为顾问，我给出的几条思路
面对这种情况，我一般会从三个方向帮家长和学生分析：
1. 申诉 + 重修
如果是个别课程问题，可以尝试 Academic Appeal（学术申诉），争取一次重修或特殊处理。
但这种方式需要准备充分的理由和材料，比如医疗证明、心理咨询记录。
2. 转学
对于 GPA 已经卡在低位，但还有一定学分的学生，可以考虑转学到要求更灵活的大学。
这样既能保留已有的学分，又能重新规划毕业路径，比在原校硬撑要更现实。但是这同样会面临转学分的问题，将大大延迟本科毕业的时间。
3. 跨本申请硕士
这是很多家长最初没想到的方案，但实际上性价比很高。
特别是对于已经耽误 1-2 年，还迟迟拿不到本科学位的学生，与其继续耗在本科，不如直接考虑申请跨本硕士。
我之前辅导过一个案例，本科 GPA 只有 2.2，原本打算再拖一年勉强毕业。我建议直接走硕士通道，最后顺利进入英国的传媒硕士，两年后成功毕业，甚至比原来同届的同学还要更早进入职场。
五、写在最后
作为家长，最难的不是花钱，而是眼睁睁看着孩子陷入困境，却帮不上忙。
很多时候，问题并不是孩子“懒”，而是他们确实在体制和压力里找不到出路。
所以我的建议是：不要等到最后一步才着急。一旦发现 GPA 连续下滑、延毕风险增加，就应该及时寻求方案。
无论是重修、转学，还是跨本硕士，至少都比无休止地拖延要好。
时间和机会不等人，越早调整，路就越宽。
来源：海外杰尼龟