摘要：“明礼修身，知礼明德，行礼明事……”在悠扬的古琴旋律中，天府师一学校舞蹈团的17位同学身着华丽汉服，用整齐划一的动作，深度诠释了“礼”的深刻内涵。

天府实验小学

《融创定格动画》艺术工作坊

三星小学影定格动画

《梦回古蜀》

均以全省第一名的成绩进入

2025年教育部主办的

全国第八届中小学生艺术展演

天府师一学校舞蹈《踏古寻礼》

以表演类唯一队伍进入

全国第八届中小学生艺术展演

实现了新区参加艺术国赛

“0”到“3”的突破

“明礼修身，知礼明德，行礼明事……”在悠扬的古琴旋律中，天府师一学校舞蹈团的17位同学身着华丽汉服，用整齐划一的动作，深度诠释了“礼”的深刻内涵。

在四川省第十一届中小学艺术展演活动中，舞蹈作品《踏古寻礼》与69个高水平节目同台竞技，脱颖而出，荣获中学组一等奖并成功入围国赛。

“真的是太不容易了！我们每比完一场赛，都会抱头痛哭一场。”指导老师冯诗洋回想起那段时光，仍会忍不住潸然泪下。“观众们看到的整齐而流畅的舞蹈，背后是无数汗水的凝聚和梦想的坚持。”

冯诗洋深受队员们的喜爱与敬重，大家亲切地称她为“冯导”“诗洋姐”，在训练中，她对细节的要求近乎严苛，“这个动作再来一遍”是她的口头禅。作为成都市教坛新秀、天府新区优秀美育教师，冯诗洋曾获得全国优秀教学设计微课一等奖、四川省艺术节舞蹈一等奖等，成都大运会期间，她指导的舞蹈作品《锦绣》在运动员欢迎仪式上惊艳亮相。

“从早上8点半集合，跳到下午5点半。”冯诗洋说，七年级的孩子们力量控制比较弱，所以每次排练都会加体能和核心训练，提高孩子们对身体的控制力。

长达半年多的准备时间里，课余、周末乃至暑假，都成了她们的练舞时刻。7月正值盛夏，学校为同学们订制了两套练功服，上午练完衣服可以拧出水来，下午必须换另外一套训练，比赛前一周，有天晚上排练到了11点。

“我们最开始都认为不可能完成这些动作。”队员们在日记中写到，这支舞设计得很好看，但跳起来特别累，既要反复练习舞蹈动作，还要进行针对性的体能训练，强度大的时候，浑身上下要痛几天。

即使困难重重，也没有一个孩子选择放弃。正是这高强度的训练，让大家从最初认为的不可能，到后来的动作标准流畅，表现力大幅提升，最终在舞台上绽放出耀眼光芒。

当下，师生们满怀期待与决心，全身心投入国赛备战。坚持高强度训练，不断雕琢每个动作细节；从编排到舞台，从服装到音乐，都进行了更加细致入微的完善。

作为成都市艺术教育特色学校，《踏古寻礼》成功挺进国赛，是天府师一学校美育工作的重要里程碑。天府师一学校以“培养明礼义、善求知、爱生活、有情怀的新时代中学生”为育人目标，致力于“办学生喜爱的学校”。在课程设置上，全面构建了舞蹈、音乐、绘画、书法等多元艺术课程体系，通过系列校园文化艺术活动，为学生提供更多展示平台，让每一位学生都能在美育的熏陶下，发现美、欣赏美、创造美，成长为具有高尚审美情操和良好艺术素养的新时代人才。

“一帧一世界，一画一乾坤。”在天府实验小学的融创定格工坊里，橡皮泥捏出的人物跃然“复活”，剪纸剪影演绎千年文物归家路，学生们用指尖魔法将平凡素材化为流动的视觉诗篇。在四川省第十一届中小学艺术展演中，这间充满奇思的工坊从全省48个现场参展项目中脱颖而出，以一等奖第一名的佳绩强势挺进国赛。

“项目老师全员‘跨界’，家长从质疑到全力支持，每一步都是摸着石头过河。”天府实验小学副校长侯毅作为项目牵头人，谈起项目初期的艰难，感慨万千。

定格动画作为融合文学、美术、工程、信息技术等多学科的创新载体，对师资和课程设计提出极高要求。天府实验小学美术团队在无专业背景的情况下，啃下动画史、分镜设计、机械原理等硬骨头，自主研发校本课程；数学老师参与计算帧率节奏，语文老师协助打磨剧本逻辑，甚至家长也化身“道具师”参与场景搭建。历时两年，融创定格工坊从无到有，淬炼出一套“学科无界、家校共育”的美育新模式。

省赛展演当日，融创定格工坊成为最火爆的展区：动画机旁，小创作者们现场演示“逐帧拍摄”奥秘；文创区陈列着学生设计的青铜虎蓥盲盒、古风动画明信片；互动装置“光影故事墙”吸引观众即兴创作。一位评委感叹：“这不是简单的美术课，而是用动画讲好中国故事的创新课堂！”

此刻，工坊师生正以“帧帧苛求”的匠心备战国赛，校长赵玉如表示，新课标下的美育不是“锦上添花”，而是激发创造力的核心引擎。

“5分钟的动画=6000张照片+300小时剪辑+4个月汗水。”项目负责人李璨燃展示着工作日志：为让“虎蓥”文物在镜头下灵动转身，学生用牙签微调模型角度上千次；为呈现川剧变脸特效，团队试验十种材料才选定透光宣纸；午休时分的教室变身“微型片场”，周末的图书馆堆满分镜草图。一名学生在日记中写道：“原来一秒钟的流畅，要拍24张照片。这让我学会了耐心，也读懂了‘工匠精神’。”

在四川省第十一届中小学生艺术展演活动中，三星小学的剪纸定格动画《梦回古蜀》大放异彩，荣获艺术作品类影视项目一等奖（第一名），并将代表四川省参加教育部主办的全国第八届中小学生艺术展演。

2018年，在教科院的指导下，三星小学剪纸工作坊作为新区首批工作坊授牌成立。此后，工作坊积极参与各级文化交流与展演，弘扬中华优秀传统文化，吸引了多学科教师加入。

学校从一年级起隔周开设剪纸课，将其打造为特色校本课程。一把剪刀、数张红纸，教室里渐次绽放出生动的花鸟人物，吸引着孩子们的目光。

为突破传统剪纸的题材局限，学校构建起“双轨并进”的创新体系：一方面外派教师赴陕西、浙江等地研习非遗技艺，研发《三星剪纸》校本读物；另一方面开设“手绘心想”创意课程，将儿童天马行空的想象力注入剪纸创作。

三星小学师生的剪纸作品屡获佳绩，共获得国家、省市、区级奖励200余人次，《美丽公园城市》《以梦为马》等成为代表作品，学校也被评为成都市艺术特色学校。校园内，剪纸作品随处可见，校园剪纸吉祥物 “咔咔兔” 巧妙融合地域特色与剪纸元素，令人印象深刻。2023年，学生创作的多幅儿童剪纸作品入选国家美术教材《艺术・美术》。

学校在剪纸特色备受肯定的基础上，深度挖掘本土文化、结合现代科技、完善工作机制，催生了《梦回古蜀》的创作构想。

为向天府新区获批国家级新区十周年献礼，创作团队开启了一场跨学科的美育实验。主创教师王先梅带领师生百人团队，历时8个月完成从剧本创作到后期合成的全流程：语文教师考证古蜀文明细节，信息技术教师带领师生攻克逐帧拍摄技术难题，家长志愿者参与道具制作。参与制作的孩子在创作札记中写道：“剪一朵青铜神树的花瓣需要30分钟，这让我读懂了三星堆工匠的匠心。”

这3个作品

在美育上的积极探索与实践

同样也是天府新区

美育工作的缩影

来源：菲菲洛菲菲