摘要：可如今越来越多的父母发现，自己掏心掏肺养大的孩子，长大后却成了“白眼狼”：有的对父母冷言冷语，有的啃老啃得理直气壮，更有甚者把父母当累赘，连生病都不愿照顾。

大家好，我是梓宸爸爸~

中国有句老话：“百善孝为先。”

可如今越来越多的父母发现，自己掏心掏肺养大的孩子，长大后却成了“白眼狼”：有的对父母冷言冷语，有的啃老啃得理直气壮，更有甚者把父母当累赘，连生病都不愿照顾。

前阵子回老家，听说隔壁王阿姨的事。

她年轻时为了儿子辞职当全职妈妈，省吃俭用供他出国读书，结果儿子回国后连家都不回，逢年过节就发条消息说“忙”。

去年王阿姨住院，儿子只在视频里说了句“找护工吧“，就挂了电话。

王阿姨抹着眼泪说：“我这辈子最后悔的，就是没在孩子小时候教他怎么当个人。”

其实，孩子将来孝不孝顺，从小就能看出端倪。

那些长大后不孝顺的孩子，小时候往往有这4个特征，就像藏在冰山下的暗礁，越早发现越早纠正，才能避免晚年触礁。

小区里有个男孩叫小杰，才上小学三年级，就敢对妈妈拳打脚踢。

有次在超市，他因为妈妈不给买玩具，当众扯着妈妈头发又踢又骂，围观的人劝阻，他反而吼得更凶：“你们管得着吗？她是我妈！”

更可怕的是，他妈妈居然还在笑：“孩子脾气大点正常，等长大就懂事了。”

这让我想起心理学中的“破窗效应”：如果孩子第一次顶撞父母时，家长没有及时制止，反而妥协，就会像打破一扇窗却没人修补，最终整栋楼都会被破坏。

李玫瑾教授曾说：“孩子6岁前是性格养成的关键期，这时候不管，以后就管不了了。”

我表姐家的女儿就是个例子。

她从小被奶奶惯得无法无天，稍不如意就摔碗砸凳子，表姐一开始还觉得“孩子有脾气是聪明”，结果现在女儿上初中，对父母说话永远像训下属，稍有不满就摔门冷战。

这些孩子的逻辑很简单：我的情绪比父母更重要，我的需求比父母的面子更值得满足。

当他们习惯用暴力宣泄情绪，长大后对父母自然不会有耐心，甚至可能把父母当成“情绪垃圾桶”，稍有不满就恶语相向。

上周去朋友家做客，她儿子小宇正躺在沙发上打游戏，朋友把切好的水果递过去，他头都不抬：“我要吃草莓，这个苹果太酸了。”

朋友赶紧说：“好好好，妈妈这就去买。”

我忍不住问：“孩子都12岁了，连自己削个苹果都不会？”

朋友叹气：“他从小到大，衣服都是我穿，饭都是我喂，连书包都没自己背过，现在让他做点事，他就说‘我是小孩，这些本来就该你们做’。”

这让我想起教育专家说的：“过度溺爱的孩子，本质上是在培养‘情感吸血鬼’。”

他们习惯了被满足，却从不懂得付出。

就像新闻里那个25岁还啃老的男生，理直气壮地说：“父母养我是天经地义的，他们老了我也养他们啊，但我现在要打游戏，没时间工作。”

这些孩子眼里只有“我”，没有“我们”。 他们习惯了独享父母的关爱，却从不知道父母也需要被照顾；习惯了索取，却从不懂得回报。

当父母年老需要依靠时，他们只会觉得“麻烦”，甚至觉得父母是“累赘”。

去年教师节，我在社交圈看到一位妈妈晒聊天记录：她给上大学的女儿转了2000元生活费，女儿只回了三个字“收到了”，连句“谢谢”都没有。

这位妈妈还配文：“女儿懂事了，知道不乱花钱了。”

我当时就想起心理学中的“感恩悖论”：越是被过度付出的孩子，越不懂得感恩。

因为他们从小到大，父母的付出都被当成了“应该的”——

就像那个因为妈妈没给买手机就跳楼的女孩，她从未想过：妈妈为了给她买手机，可能已经三个月没买新衣服；爸爸为了多赚点钱，可能每天加班到深夜。

这些孩子不是天生冷漠，而是被“爱”惯坏了。 他们从未体验过“付出”的快乐，所以无法理解“被爱”的珍贵。

当父母老了，他们只会觉得“养老是义务”，而不是“感恩的回报”。

邻居家的儿子小浩，有次把邻居家的花盆打碎了，他妈妈第一时间冲出来说：“是风太大把花盆吹下来的，不怪孩子。”

后来小浩在学校和同学打架，他妈妈又跑去学校闹：“肯定是那个孩子先惹我儿子的！”

现在小浩上高中了，成绩一塌糊涂，他妈妈抱怨：“这孩子太不争气！”

可小浩却说：“都是你们没给我报补习班，都是老师教得不好，反正不是我的错！”

心理学中的“归因偏差”理论指出：长期逃避责任的孩子，会将问题归咎于外部因素，从不反思自己。

这样的孩子，长大后遇到父母生病，可能会说“都怪你们年轻时不注意身体”；遇到父母需要照顾，可能会说“我工作忙，你们自己请护工吧”。

他们不是没能力承担责任，而是从小学会了“甩锅”。

当责任变成“烫手山芋”，他们只会能推就推，能躲就躲，又怎么可能主动承担起照顾父母的责任？

我常想，孝顺到底是什么？

是孩子长大后给父母买大房子？是每个月按时寄生活费？是生病时守在床前？

这些当然重要，但更根本的，是孩子心里有没有装着父母。

就像我表姐现在终于明白：她当年觉得“孩子还小，长大就好了”，结果把孩子养成了“情感巨婴”。现在她每天教女儿洗袜子、整理书包，女儿虽然抱怨，但慢慢开始说“妈妈你辛苦了”。

教育从来不是“等孩子长大自然懂”，而是需要从小播种。

好的教育，不是把孩子养成“小皇帝”，而是让他学会“爱与被爱”；不是替孩子扛下所有，而是让他懂得“责任与担当”。

愿每个父母都能在孩子心里种下“孝顺”的种子，等我们老了，能收获一个温暖的拥抱，一句贴心的问候，和一句“有我在，别怕”。

毕竟，我们养孩子，不是为了养老，而是为了参与一个生命的成长，同时让这个生命懂得：爱，是双向的奔赴。

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持有家庭指导师、高级绘本阅读指导师和国家三级心理咨询师证，专注家庭教育和儿童心理健康，每天分享现代化科学育儿知识和经验。

来源：梓宸爸爸科学育儿