摘要：一个看似普通的微博，却揭开了隐藏21年的秘密！2016年，一个网名为“土城布衣”的社交账号因几句极端言论被网友扒出。

文|江卿曻

编辑|江卿昇

一个看似普通的微博，却揭开了隐藏21年的秘密！2016年，一个网名为“土城布衣”的社交账号因几句极端言论被网友扒出。

结果却牵连出一个惊天丑闻，他竟然是中小学语文教材编写组的核心成员，21年来一直影响着中国几代学生。

他究竟是谁？他为何能在如此重要的教育领域中潜伏如此之久？

2016年，微博上的一场争议，让一个隐藏了21年的名字被曝光，当时网友在社交平台上偶然发现，一个网名为“土城布衣”的用户，在一篇帖子下发表了极端言论。

内容涉及对中国文化的贬低、对外国文化的无条件推崇，甚至有侮辱民族的言辞，这一言论立刻引起了网友的警觉，他们开始深挖这个账号的身份。

很快有人发现，这个微博账号的主人，竟然是人民教育出版社的语文教材编委之一，温立三。

更令人震惊的是，他不仅是一个普通编委，而是从1995年开始就深度参与中国中小学语文教材的编写，甚至担任过核心主编。

这意味着，21年来，他所编写、修改、审核过的教材，影响了无数中国学生的认知体系和价值观。

随着更多信息的披露，网友们开始翻阅教材，结果让人愤怒不已，在他主导编写的语文教材中，凡是涉及外国人的文章，几乎都带着正面的刻画。

例如小学课本中的《华盛顿与樱桃树》《地震中的父与子》等，都在强调外国人的诚信、勇敢和无私。

而涉及中国人的故事，却充满负面形象，《守株待兔》《拔苗助长》等文章，把中国人塑造成愚昧、贪婪、懒惰的形象。

让人形成一种对比鲜明的认知：外国人是值得尊敬和学习的，而中国人的行为往往是可笑甚至可悲的。

更让人不解的是，一些明显与历史事实不符的文章，也被长期放在教材中。

像《爱迪生救妈妈》讲述了7岁的爱迪生在医生无法照明手术时，想到了用镜子反射光线，成功拯救母亲的故事。

然而历史资料显示，世界上第一例阑尾炎手术是在1885年完成的，而爱迪生7岁时才1854年，这种手术根本不存在。

这类“编造的励志故事”被长期作为教材内容传播，误导了一代又一代学生， 不仅如此，部分教材还刻意削弱中国英雄人物的影响力。

家长们在翻阅课本时，惊讶地发现，许多家喻户晓的民族英雄，如岳飞、戚继光，甚至鲁迅的经典文章，近年来在教材中的比重逐渐减少。

而更多篇幅被用于讲述外国名人和“现代化思想”，网友纷纷质疑：这是否是一种有计划的文化渗透？

面对越来越多的质疑，相关部门开始调查温立三的背景，调查发现，他的学术生涯并无太多亮眼之处，却在教育领域占据了极为关键的位置。

从江西师范大学到北京大学，从1995年开始参与教材编写，一直到2016年被曝光，他已经在这个岗位上长达21年，却鲜有人知。

直到微博言论被扒出，人们才意识到，他并非普通的教材编写者，而是一个掌控着国家基础教育内容的“幕后推手”。

此事曝光后，舆论哗然，网友和媒体纷纷要求有关部门彻查此人，并审查他所编写的所有教材内容。

很快教育部回应，宣布将温立三从教材编委名单中除名，并对其所编写的教材进行全面审查。

然而此时人们才发现，这场“毒教材”风波远未结束，因为背后的问题远比想象中更严重， 温立三的个人问题已经曝光，但他的言论到底有多极端？

温立三的微博言论曝光后，人们开始深入调查他的思想倾向，让人震惊的是，他不仅仅在社交媒体上表达对外国的盲目推崇，甚至在多个场合发表了极端反华、崇洋媚外的言论。

这些言论不仅直接体现了他的意识形态倾向，更让人质疑他作为教材编委长达21年的真实动机。

首先他在社交媒体上曾公开辱骂中华民族，甚至在某条微博中直言：“中华民族不配在地球上存在。”

这一言论迅速在网络上引发轩然大波，因为即便是普通人也不会说出如此极端的言辞，而他作为影响无数青少年世界观的教材编写者，这样的话显然更具危害性。

许多网友开始质疑，他的这种观点是否已经渗透进了教材内容，影响了整整一代学生的思想认知？

除了直接辱骂民族，他还长期在社交平台上发表一系列美化侵略者、贬低中国历史的言论。

他在一篇博文中声称：“日本无需为侵华战争道歉，战争的失败者才是罪人，而胜利者才是历史的书写者，”

更令人愤怒的是，他甚至公然称侵略者是“文明的播种者”，认为“西方文明拯救了中国”，并且批评中国人“不懂感恩”，应该向西方学习如何“建立更高层次的文化，”

这一系列言论让人不寒而栗，作为教材编委，温立三手中的权力不仅仅是决定某一篇文章是否能进入课本，而是决定了中国学生如何理解世界、如何看待自己的国家和民族。

面对压力，教育部迅速成立专案组，对教材内容进行全面排查和清理，并宣布正式将温立三彻底从教材编写组除名。

如果说文字内容可以潜移默化地影响学生的认知，那么插画的视觉冲击力更直接、更隐蔽，“毒教材”的问题，真的只是温立三一个人的问题，还是有更庞大的利益链条在背后操控？

就在社会舆论还在聚焦温立三时，另一场与教材相关的风波也在悄然酝酿，2022年，一位家长在翻阅孩子的教科书时，偶然间发现插画风格诡异。

书中的孩子形象不仅五官扭曲、眼距极宽，甚至在一些场景中出现了令人不适的细节，比如一个小男孩伸手抱住女孩的胸部，另一个男孩在扯女孩的裙子。

这位家长第一时间将插图拍照并发布在社交媒体上，很快引发了大量关注。

网友纷纷翻出自家孩子的教材，结果发现同样的问题比比皆是，这些插画中的孩子不仅五官怪异，还穿着带有星条旗和日式和服风格的衣服，甚至有的形象神情呆滞，缺乏生气。

事件迅速发酵，“毒教材插画”成为热门话题，面对铺天盖地的质疑，人民教育出版社最终承认，教材的审核流程确实存在漏洞，并表示已经删除相关插画，承诺未来将严格把关。

随着网友的深挖，“毒教材插画”背后的责任人浮出水面，这些插画的设计者，正是清华美院的吴勇。

有人发现，吴勇在此前的多次艺术设计中，都刻意塑造了“眯眯眼”亚洲人的形象，与欧美时尚界对亚洲人的刻板印象极为相似。

这一细节让人不寒而栗，因为在欧美文化中，“眯眯眼”常被作为对亚洲人的一种歧视化描绘，吴勇的画风很难说是巧合。

更让人愤怒的是，这并非清华美院第一次在设计作品中出现类似问题，此前在该院的服装设计毕业展上。

模特几乎清一色是欧美时尚界定义的“丑化亚洲人”形象，不仅眼睛被刻意拉长，甚至连妆容都在强调这种刻板印象。

这让网友怀疑，吴勇的作品很可能带有特定的价值取向，而这样的插画出现在教材中，是否是一种刻意为之的文化渗透？

随着调查深入，更多相关责任人被挖出，其中，教材美术总监吕旻成为公众关注的另一焦点，他不仅是这批“毒插画”通过审核的直接负责人，还与吴勇关系密切。

网友发现，吕旻的父亲吕敬人，曾是吴勇在美院的导师，这种关系让人不得不怀疑教材插画审核过程中是否存在利益输送或裙带关系。

然而事情并未到此结束，吕家父子的背景更是引发更大争议，有网友挖出，吕敬人的父亲——吕叔陶，曾在抗日战争时期投靠日本，成为一名帮助侵略者迫害同胞的汉奸。

甚至在抗美援朝期间，向志愿军兜售假药，这一发现让舆论再次炸锅，很多人开始怀疑，这次“毒教材”插画事件，是否真的只是“审核漏洞”这么简单？

在压力之下，吴勇、吕旻等人被调查，人民教育出版社也发布声明，宣布不再聘用吴勇担任教材插画师。

不过网友们对此并不满意，认为仅仅让吴勇“永不录用”远远不够，因为这些插画的影响力已经扩散到了无数孩子的认知中，无法弥补。

就在此时，调查组又有了更进一步的发现，人民教育出版社印刷厂代理厂长施进，也在这起“毒教材”事件中扮演了关键角色。

调查显示，施进长期担任人教社印刷厂的代理厂长，负责教材的最终出版与发行。

在这期间，他不仅对“毒教材”问题知情不报，还涉嫌收受回扣、私分国有资产，甚至与相关利益团体长期勾结，影响教材的审定工作。

2023年7月25日，施进因严重违法违纪被中央纪委立案调查，并当场带走，相关部门透露，在他被正式抓捕前，调查机关已经秘密调查了一年多，并掌握了确凿的证据。

最终施进不仅因玩忽职守导致“毒教材”流通多年，还因贪污、受贿等问题被严肃处理。

随着施进的落网，“毒教材”事件的调查工作终于接近尾声，政府部门随后公布了一系列整改措施。

包括对教材编写、插画设计、审核机制进行全面改革，并加强对教材内容的审查标准，确保未来不再发生类似问题。

从温立三的“潜伏”，到“毒教材”插画事件，再到教材出版管理层的失职，这场风波让我们警醒：教育不仅关乎知识，更关系到国家的未来。

21年的“潜伏”，换来的是无数孩子三观的潜移默化，我们不能掉以轻心。

柳公权书协2023年10月16日《此“汉奸”潜伏国内21年，“毒教材”背后关键人物，一条微博现出原形！》

教育部新闻办2022-05-30《教育部成立调查组全面彻查教材插图问题》

来源：江卿曻