摘要：为进一步提升科学教师的教学水平，激发教师的教学热情，景县第二小学近期举办了一场精彩纷呈的科学课展示评选活动。此次活动不仅为教师们搭建了一个展示自我的平台，更促进了教师之间的交流与学习，推动了学校科学教育质量的整体提升。

为进一步提升科学教师的教学水平，激发教师的教学热情，景县第二小学近期举办了一场精彩纷呈的科学课展示评选活动。此次活动不仅为教师们搭建了一个展示自我的平台，更促进了教师之间的交流与学习，推动了学校科学教育质量的整体提升。

活动伊始，各年级率先拉开了课堂展示的序幕。每一位科学教师都精心准备，以饱满的热情和专业的态度投入到课堂教学中。他们结合科学课程标准和学生的实际情况，巧妙设计教学环节，运用生动有趣的教学方法，将抽象的科学知识变得直观易懂。

经过激烈的角逐，各年级评选出了一至两位优秀教师。这些教师在年级初选中脱颖而出，他们独特的教学风格和创新的教学方法给评委和老师们留下了深刻的印象。

年级初选结束后，各个年级评选出的优秀课例齐聚一堂，进行了校级的展示评选。这一阶段，教师们更加注重教学理念的传达和教学设计的创新，力求在更高的平台上展现自己的教学实力。

耿子辉老师执教的是《斜面的作用》。耿老师通过图片导入，带领学生思考古代的人们怎么搬沉重的物体，进而引出斜面的应用，再通过创设实验，带领学生探究对比垂直拉起物体和利用斜面拉起物体所用的力是否相同，斜面不同的角度对使用的力是否有影响等等，学生在动手实验中亲身感受简单机械对我们日常生活的影响，培养了学生的科学思维，让学生体验科学的乐趣。

王雨晗老师执教的《认识天气》以趣味谜语导入，通过解析天气预报提炼天气要素有云量、降水、风力、温度，引导学生探究云量分级、降水量分类及风力符号，结合视频感受天气现象，设计“小小气象员”的播报活动，培养观察能力、科学思维及文化认同，课后延伸跨学科任务，引导学生搜集天气谚语并探究科学原理，融合STEM教育理念与传统文化传承。

程子茜老师执教的《怎样才省力》引导学生探究简单机械在省力中的应用。课堂通过“拔订书钉比赛”让孩子了解工具在生活中的重要性，列举“简单机械在生活的应用”帮助学生初步认识杠杆、轮轴、滑轮、斜面等简单机械，理解其省力原理，并让孩子们亲自动手实践，拼接跷跷板、磁力小车、升国旗等模型，联系生活实际使学生感受科学技术的应用价值，并激发他们对简单机械的创新热情。

李平老师执教的是《生物的启示》一课，通过一组对比实验，引导学生找到苍耳种子和尼龙粘扣的异同点，进而得出仿生的结论，再由学生来介绍日常生活中的仿生产品。在整个教学过程中，李老师把课堂还给学生，充分发挥了学生的主观能动性，让学生发现自然是创新的灵感源，提高学生的科学意识。

王露露老师执教的是《认识水》，她紧扣新课标精心设计教学环节，让学生联系生活实际，引导学生说出水的用途，唤醒保护水资源的意识，在教学中注重学生在“做中学”，引导学生自主探究，分组讨论，鼓励学生大胆发言，培养学生语言表达和思维概括能力，让学生在轻松有趣的活动中初步认识水。

郑雨彤老师执教的是《改变物体的形状》，通过简单的动手操作，学生知道力可以改变物体的形状，并在具体生活情境中探究有关力可以改变物体的形状的科学现象。在整个教学过程中，郑老师把课堂还给学生，充分发挥了学生的主观能动性，通过小组合作探究讨论，学生互相学习、共同进步，从而提高对科学的学习兴趣。

张召玉老师执教的是《沙质土、黏质土、壤土》一课。张老师以灵动鲜活的课堂设计，精心创设“土壤王国大冒险”的情境，将学生带入色彩斑斓的农田世界，引导大家化身“小小土壤研究员”，近距离观察沙质土、黏质土和壤土的独特“个性”。这种充满温度与智慧的引导，让每个孩子都能在探索中收获知识，在实践中绽放自信，真正感受到土壤科学的无穷魅力。

每一堂展示课都各具特色，教师们用智慧和汗水为学生们呈现了一场场精彩的科学盛宴。学生们在课堂上积极参与、主动思考，充分体现了科学课堂的活力和魅力。

展示评选结束后，学校组织科学老师们开展了深入的研讨。教师们围坐在一起，对每一堂展示课进行了细致的点评和分析。大家畅所欲言，既肯定了授课教师的优点和亮点，也提出了宝贵的意见和建议。

在研讨过程中，教师们还就科学教学中的热点和难点问题进行了深入的交流和探讨。大家分享了自己的教学经验和心得，共同寻找解决问题的方法和策略。通过这次研讨活动，教师们不仅拓宽了教学视野，还提升了教学能力和专业素养。

经过层层评选，最终评选出了本次活动的优秀课例，学校为获奖教师举行了颁奖仪式，对他们的辛勤付出和出色表现给予了充分的肯定和表彰。

这些优秀课例不仅是教师个人教学能力的体现，更是学校科学教育教学成果的展示。它们为其他教师提供了可借鉴的教学范例，将激励更多的教师在科学教学的道路上不断探索和创新。

本次科学教师授课展示评选活动虽然已经落下帷幕，但它所带来的影响却深远而持久。通过这次活动，教师们在展示中成长，在研讨中进步，在交流中提升。相信在未来的日子里，该校的科学教师们将继续秉承科学教育的理念，不断探索创新，为学生们打开一扇通往科学世界的大门，让科学的种子在孩子们的心中生根发芽、茁壮成长！（景县第二小学）

来源：冀域网一点号