西山区这个典型案例获云南省教育厅推广

摘要：西山区把“名校”做成芯片，插进薄弱学校的电脑里，不到两年，整个系统算力翻倍——2024年中考，成员校平均分一口气抬了23.5分，城乡差距被削掉四成。

西山区把“名校”做成芯片，插进薄弱学校的电脑里，不到两年，整个系统算力翻倍——2024年中考，成员校平均分一口气抬了23.5分，城乡差距被削掉四成。

这不是广告，是昆明市教育局刚盖章的季度数据。

怎么做到的？

一句话：用集团化办学把“好学校”拆成可复制的算法，而不是让大家排队挤名校。

第一步，拆招牌。

昆一中西山学校、滇池中学这些“顶流”不再只守着自己的围墙，而是牵头成立15个教育集团，像连锁总部一样输出标准、课程、教案，甚至早读铃声都同步。2023年12月又新添西山区实验中学、昆湖小学两大集团，覆盖学生从7万涨到8万，相当于把半个北京西城区的学生一次性拉进“名校朋友圈”。

第二步，拆老师。

名校骨干不再“一校独有”，而是变成“系统共享文件”。

西山区把教研组搬到云端，一张排课表，A校数学老师上午给本校上课，下午通过5G全息投影出现在30公里外乡村分校的教室里，板书笔迹实时同步，学生提问零延迟。2024年1月启动的“智慧教育共同体2.0”已经把VR实验室、全息教室装进6所试点校，乡村孩子戴上头显，可以和城区同学一起“亲手”拆装发动机，成绩提升的同时，也第一次觉得“原来我也能上实操课”。

第三步，拆评价。

过去评职称、发奖金只看“本校升学率”，现在集团内部统一考核：你带动的分校进步多少，权重占一半。

老师从“护自家田”变成“种集体地”，弱校老师也能共享名校题库、命题组、甚至监考表。2024年4月，西山模式被教育部列为全国基础教育改革创新典型案例，文件里专门提到“城乡师资差距缩小40%”，翻译成人话：村小老师拿到的训练包，和城区名师是同一份百度网盘链接。

有人担心“集团化”会把名校稀释成白开水。

西山区用数据回怼：牵头校昆一中西山学校2024年本部高分段人数不降反升，因为“要输出先升级”，总部老师得把课程磨到能直播、能回放、能异地复制，倒逼自己迭代。

就像星巴克开分店，总部咖啡豆烘焙度反而越来越精准。

当然，芯片不是万能。

西山区教育局私下承认，目前最大瓶颈是“带宽和老师时间”——全息教室一节课同时消耗20台高清摄像头的流量，排课冲突时，名校老师也得“肉身飞校”救场。

下一步，他们准备把AI助教派上场：让算法先批改客观题，老师只攻主观题，把精力省给“育人”而不是“改卷”。

结尾扣个题。

教育公平不是把好学生平均分，而是把“好学校”拆成可复制的最小单元——一堂课、一张卷、一次教研，让弱校也能一键粘贴。

西山区已经证明：只要系统架构设计得好，村小也能跑出名校算力。