摘要：为深入落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》核心理念，精准赋能青年教师专业成长，夯实课堂教学基本功，近日，义乌市福田小学语文工作室在学校录播教室开展“青教筑梦 课堂强基”主题研修活动。学校精心策划，特邀浙江省知名专家汪潮教授组成评委团队，组织相关教师全程

潮新闻客户端 通讯员 于晨清 翁千涵 记者 朱丽珍

为深入落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》核心理念，精准赋能青年教师专业成长，夯实课堂教学基本功，近日，义乌市福田小学语文工作室在学校录播教室开展“青教筑梦 课堂强基”主题研修活动。学校精心策划，特邀浙江省知名专家汪潮教授组成评委团队，组织相关教师全程参与观课评课，为青年教师搭建了实践锻炼与经验交流的优质平台，助力其教学能力进阶与专业成长。

国贸小学傅丽华老师上课中

活动中，于晨清老师以《小木船》为例，搭建写作支架，融入描写方法，构建“拟题目—理要点—写片段”的活动主线，助力学生落实“把事情写清楚”的学习目标。杨凌寒老师执教《寒号鸟》，通过多元教学方法，融合自主探究、情境体验等多种方式，既夯实字词基础，又为后续文本分析与人物理解做好铺垫。

国贸小学傅丽华老师以“家”字理教学导入《雪地里的小画家》，精准把握低年级学情，通过拼音拼读、插图辅助、情境想象等多元方式夯实识字基础，再以教师范读、合作朗读、板贴辅助背诵等形式，让学生直观感知四种动物脚掌的不同形状。课堂既让孩子们在朗朗书声中感受儿歌韵律之美，又激发了探究自然与生活的欲望，为一年级阅读教学提供了新颖思路。

课后，汪潮教授对三位教师的课堂展开精准点评与专业指导。他既肯定了语言表达指导的实效性，又建议精简前期支架铺垫时间以让学生更快进入实践写作，同时提出融入 “文化自信” 核心素养，引导学生从生活小事中感知烟火里的文化温情。针对低段教学，汪潮教授建议增加多种形式的朗读环节并给予学生充足思考与体会时间，还提出在设置学习要求时 “把步子迈小一点”，以充分契合二年级学生学情，让课堂学习更扎实充分。 在识字课中，他强调要强化儿歌情境体验，让学生更直观感受 “脚印如画” 的奇妙，同时通过自由读、合作读等形式，结合生活实例深化自然常识理解，帮助学生实现 “识字、学文、知趣” 的多维提升。

义乌市福田小学校长吴江君表示：“福田小学作为一所拥有近百年办学积淀的名校，始终将青年教师队伍建设作为发展之基，把学生全面成长作为育人之本，深耕教育沃土，践行‘德业并进，日臻卓越’的校训，助力教师专业提升，赋能学生未来发展，续写百年老校的教育新篇。”

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来源：钱江晚报