摘要：不过小编对比去年的专业发现，动画专业、人机交互与设计26fall停止招生，新增一门人机交互与扩展现实设计（HCID/XR）。这一调整也意味着北欧设计留学又有新风向了～

芬兰25QS艺术与设计专业排名第一的阿尔托大学26fall申请日期公布啦~

★ 联合学位项目已开启申请，将于2026年2月11日截止；

★ 其他硕士项目将于2025年12月1日9:00（UTC+2）开启，2026年1月2日15:00（UTC+2）截止。

不过小编对比去年的专业发现，动画专业、人机交互与设计26fall停止招生，新增一门人机交互与扩展现实设计（HCID/XR）。这一调整也意味着北欧设计留学又有新风向了～

阿尔托大学动画专业的停招并不是个例，而是全球顶尖院校为应对设计领域发展所做出的调整。

图源：www.aalto.fi（机翻仅供参考）

随着动画制作工具和新兴技术的普及，技术门槛降低，单纯的动画技能难以满足市场需求，而动画+技术的复合型人才成为设计领域的“硬通货”。

从就业市场来看，传统的动画岗位需求增长放缓，而游戏、虚拟技术、交互体验等领域的新技术人才缺口持续增长。阿尔托大学这一调整则是顶尖院校对市场需求所作出的快速决策。

另外，人机交互与扩展现实设计专业（HCID/XR）也并非凭空出现，而是在阿尔托原有的强势专业人机交互与设计（HCID）的基础上全面升级，同时关闭了26fall人机交互与设计（HCID）的申请通道。

HCID/XR（机翻仅供参考） 图源：www.aalto.fi

HCID（机翻仅供参考） 图源：www.aalto.fi

升级后的HCID/XR增加虚拟现实部分的内容，将进一步加强计算机科学、人工智能、工程等领域的交叉融合，为学生提供更尖端的技术视野。

同时，作为EIT的联合硕士项目，两年可以选择名单内的院校进行学习，第一年的课程内容相同。第二年，阿尔托的研究方向围绕设备间互动相关的交叉设备交互在XR中的应用，包含更多的沉浸式技术内容。

当前设计领域正在经历“大洗牌”，这些技能组合无疑是为自己站稳脚跟的关键因素。

阿尔托大学的新增专业将交互场景聚焦在扩展现实（XR）中，而扩展现实（XR）是融合真实与虚拟环境的人机交互技术的统称，涵盖增强现实（AR）、虚拟现实（VR）和混合现实（MR）。

当前人们的生活正在被新技术重塑，像苹果的Vision Pro、汽车的抬头显示系统（HUD），甚至医疗、教育、游戏、社交等领域都能看到XR设计的身影。

图源：facetop智能汽车

从2D升级成3D，XR交互带给用户全新的操纵体验。曾经的交互通过触摸、按键的方式使用，而现在只需要用手去“抓取”虚拟物体、用手势切换菜单、用眼神来选择目标。

传统的交互像是将用户带入一个“旁观者视角”，而XR交互则配合听觉、视觉打造出更沉浸的“第一视角”。

Pathway-帕金森VR步态训练 获 伦敦设计奖 银奖 G-CROSS 国际设计奖 铜奖

阿尔托大学的专业升级就是对这一趋势所交出的答卷，在新专业的课程中将充分利用人工智能、扩展现实和其他塑造我们未来的现代技术，意图引领未来交互设计的发展新方向。

HCID/XR-EIT项目现已开放申请，本轮申请将于2026年2月11日截止。通常情况下核心材料包括：学历证明、语言成绩、作品集、动机信、个人简历、推荐信等。

汉艺国际教育 24届学员 Y同学 获 EIT 人机交互 MSc 获 Core 77 、美国缪斯设计奖 等

由于EIT本身具备的跨学科属性，因此对学生背景没有特别的限制，工业设计、产品设计、数媒交互等设计相关背景的学生都可以申请。

由于HCID/XR加入了XR的课程内容，因此其申请难度也相对应的提升，申请材料中可以展现出对XR技术的理解、XR技术在设计中的应用、以及解决问题的能力等。

汉艺夏令营小组针对3-6岁弱视儿童的治疗设计的VR数字化游戏项目《OwO-sight》，采取软件和硬件结合的方式，通过游戏化的治疗方式，搭配极具沉浸感的VR眼镜呈现。将原本枯燥漫长的治疗过程增加了趣味性，让儿童更愿意接受治疗。

汉艺国际教育 M同学、L同学、G同学、H同学 小组作品《OwO-Sight》 获 国内外多张奖项

还有汉艺Y同学，将AR系统结合教育游戏设备设计的《B612-Explorer》项目，针对ADHD儿童普遍患有“自然缺失症”，让孩子们通过游戏化的方式进行治疗和教育，让孩子们更多地亲近自然，帮助他们缓解症状。

汉艺国际教育 Y同学 个人项目 获 MUSE设计奖、伦敦设计奖 等 小组项目 获 MUSE设计奖、伦敦设计奖、CADA概念艺术 等

阿尔托大学此次专业调整，无疑为同学们指明了新的设计风向。但阿尔托大学作为25QS专排第8的设计强校，无论是新专业还是其他设计类专业，其实都在向跨学科、强技术转型。

尤其是在设计领域飞速发展的今天，如果只顾着眼前的一亩三分地很容易被“淘汰”，所以需要大家持续增强自己的专业能力、拓宽知识面，不断丰富自己的作品集，从而迎接未知的挑战。

如果你有更多关于艺术留学、保研、背景提升、作品集创作等问题，也可以继续私信联系康石石老师。

来源：康石石一点号