15万元“陈丹青画作”，不只是真假那么简单

摘要：一幅号称陈丹青早期油画静物写生的作品，在收藏圈掀起波澜。一位藏家声称以15万元购得此画，并坚称已通过多位专家鉴定。而故事的另一端，年轻的艺术博主洪健翔却指认，这幅画不过是他在中央美术学院大一时的课堂作业。这场关于真伪的争论，让一幅原本普通的学生习作，在二手平台

一幅号称陈丹青早期油画静物写生的作品，在收藏圈掀起波澜。一位藏家声称以15万元购得此画，并坚称已通过多位专家鉴定。而故事的另一端，年轻的艺术博主洪健翔却指认，这幅画不过是他在中央美术学院大一时的课堂作业。这场关于真伪的争论，让一幅原本普通的学生习作，在二手平台上拍卖至2.3万元，甚至计划送往香港拍卖，起拍价高达68万港币。

一切始于陈丹青抖音账号下的一条留言。一位藏家自豪宣称，自己收藏了陈丹青的早期作品，并配上了画作图片——一幅静物写生，上面赫然有着“陈丹青”的落款。他声称花了15万元从北京一画廊购得此画。争议随之而来。百万粉丝博主“想想工作室”发布视频，成员洪健翔提出，这幅画是自己大一时画的课堂作业。为证明真实性，他晒出了教学检查时的画作照片、自己站在桌子上创作的场景照。

▲“想想工作室”发布洪健翔创作时的照片

对于作品上的“陈丹青”落款，洪健翔的解释颇为微妙：“每年美院有很多学生的作业不会被带走，并且学校也会定期去清理。”暗示可能有人从学校获取画作后，签上了大师的名字。

面对质疑，藏家显得从容不迫。他在回应中表示，已经找了深圳、广州的多位业内专家进行鉴定。甚至有一位专家使用专业手电筒进行鉴定。有趣的是，这位藏家对事件的定性耐人寻味——他称这本身就是 “当代行为艺术” ，与作品真伪和价值无关。当被问及是否提供转账记录或卖家信息时，藏家以“影响比较大”、“比较敏感”为由拒绝透露。对于博主提供的证据，他并不认可，认为颜色不一致，可能是博主临摹了陈丹青的作品。

要理解这场争议的根源，必须认识陈丹青在中国艺术界的地位。今年已72岁的陈丹青，是中国当代艺术史上不可或缺的名字。他早在1980年就以《西藏组画》轰动画坛，这些作品被学术界普遍认为是突破苏联写实绘画影响，溯源欧洲古典传统的经典之作。

陈丹青的作品在艺术市场上备受追捧。根据雅昌艺术市场监测中心数据，他位居油画价格指数排名前列。如此高昂的市场价格，无疑为围绕他作品的争议提供了发酵的温床。

在这场争议中，一个关键细节引起了专家注意。一位在国庆假期为藏家鉴定的策展人透露，她看到作品上的落款“陈丹青”时，感觉有点不对劲。在她印象中，陈丹青落款通常是“丹青”，而非全名。这一细节差异，为画作真伪打上了问号。

然而，艺术鉴赏本是相当专业的领域，需要从画面纹理、纸张细节、用笔角度等多方面综合判断。遗憾的是，在当前网络传播环境下，这些专业分析大多缺席，取而代之的是双方各执一词的“自说自话”。

这场争议折射出当代艺术市场的诸多问题。一方面，艺术品真伪不只是私人之间的买卖纠纷，也关乎艺术市场的诚信和公众对文化价值的信任。如果假画、错签泛滥，不仅让收藏者蒙受损失，也会淹没真正的艺术创作，破坏艺术评价体系。

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另一方面，事件也引发我们对艺术价值本身的思考。一幅学生习作，因被误认为大师作品而身价倍增，这是否说明在当代艺术市场中，作者名气往往比作品本身的艺术价值更具影响力？洪健翔在解释创作过程时曾说：“为了找到这个特殊的角度，站在桌子上面画的。”这种对艺术的执着和探索，本是艺术创作最珍贵的部分，却在关于真伪的喧嚣讨论中被忽视了。