摘要：10月29日，重庆工商大学“工商秘密”账号的匿名投稿，让一场师生纠纷迅速发酵：学生吐槽法学老师“刻薄媚男”，老师强硬回应要起诉，学生道歉后仍未获谅解，校方已介入处理。

10月29日，重庆工商大学“工商秘密”账号的匿名投稿，让一场师生纠纷迅速发酵：学生吐槽法学老师“刻薄媚男”，老师强硬回应要起诉，学生道歉后仍未获谅解，校方已介入处理。

事件的核心人物是该校法学与社会学学院副教授胡霞与学生李林倍。据多方信息还原，纠纷始于10月下旬的一堂刑法课。胡霞老师提问刑法基础问题时，李林倍未能作答，随后遭到约20分钟的批评。课后胡霞主动沟通时，李林倍情绪激动地喊道“老子就是忘了，怎么着？”，班长与教室监控均记录下这一幕。

10月29日，“工商秘密”发布匿名投稿，以“胡x老师”指代胡霞，指控其“上课刻薄、训话像教训人、媚男、拿身份压人”。作为校内学生运营的匿名平台，“工商秘密”的内容迅速在微信群扩散，半天就引发上千条评论。正在厦门出差的胡霞看到后，立即在数百人的学生群回应：“请拿出证据，否则起诉侵犯名誉权！”她透露已联系平台要投稿人信息，并保全了所有截图。

半小时后，李林倍在群内公开道歉：“老师对不起，是我发的，气头上冲动了。”她解释称，因课堂批评感到难堪，又觉得老师对男生更温和，才发帖吐槽。有消息称其曾提及自身患有注意力缺陷障碍（ADHD），但该说法尚未核实 。

但胡霞明确表示不接受道歉：“诋毁造成的伤害，不是一句道歉能化解的。”她公开反驳“媚男”指控：“男生答对了问题才温和，班上30名女生都答上来了，难道是媚女？”她还透露，将把此事作为教学案例，讲解“侵权与犯罪的界限”。这番话引发其他学生挽留，纷纷留言“喜欢您的课，别受影响”。

据了解，胡霞从教十余年，有牛津大学访学经历，主持国家社科基金项目，以教学严格著称。而“工商秘密”这类校园匿名平台，属于全国高校常见的“校园集市”模式——学生运营、前台匿名、后台可查身份，是校园舆情的重要出口。该校2023年曾发生女生误指男生偷拍的乌龙事件，当时就引发过“网络言论边界”讨论。

10月30日，李林倍的辅导员何老师向《正在新闻》回应：“相关部门正在处理，具体情况不便透露。” 目前胡霞仍在等待法院流程，有消息称她可能接受李林倍的公开道歉，但要求其在班级群和“工商秘密”连续三天发布审核过的道歉内容。

从课堂批评到法庭预期，这场纠纷戳中了师生沟通与网络言论的痛点。胡霞在朋友圈写道：“教了十几年刑法，现在遇到活案例，比十节课管用。” 那么你认为：学生匿名吐槽不妥，还是老师起诉回应太强硬？欢迎在评论区聊聊。

来源：云里看星河