摘要：说起来杨武之的学术底子，在当时的中国称得上顶尖。1923年他靠着公费出国留学考试的优异成绩，只身远赴美国深造，先在斯坦福大学拿下学士学位，又转往芝加哥大学师从数论名家迪克森，专攻代数学与数论。1928年，他凭着《华林问题的各种推广》这篇论文拿到博士学位，成为中

他有个学生，叫华罗庚。

就这一句话，够了。

人家老子是近代数学的开山鼻祖，是给物理大厦挖地基的，儿子是直接在上面盖楼的。

说起来杨武之的学术底子，在当时的中国称得上顶尖。1923年他靠着公费出国留学考试的优异成绩，只身远赴美国深造，先在斯坦福大学拿下学士学位，又转往芝加哥大学师从数论名家迪克森，专攻代数学与数论。1928年，他凭着《华林问题的各种推广》这篇论文拿到博士学位，成为中国因研究数论获此学位的第一人，这份资历让他对数学人才的判断格外精准。

杨武之与华罗庚的交集，藏着中国数学史上一段佳话。1930年，初中毕业的华罗庚在《科学》杂志发表论文，质疑名家苏家驹的理论，杨武之看到后立刻察觉这是个可造之才，当即推荐给时任清华数学系主任的熊庆来。华罗庚进入清华后，杨武之亲自指导他研究数论，尤其是自己深耕的华林问题，直接带他走上了核心研究方向。1938年华罗庚从英国回国，杨武之当时任西南联大数学系主任，力主破格提拔他为正教授，校方以华罗庚没有博士学位为由反对，他反复据理力争才最终促成。后来华罗庚多次说“引我走上数论道路的是杨武之教授”，还以“生我者父母，知我者鲍叔”来形容这份师恩，足见影响之深。

杨武之的厉害不止在培养出华罗庚。1929年他受聘清华后，和同事们一起把数学系打造成了国内顶尖的数学中心，陈省身、柯召等后来的数学大师都曾受他教诲。陈省身回忆，自己当年想改派德国留学而非美国，是杨武之全力支持并帮他办理手续，称他是“最可靠的朋友”。他在西南联大主持系务时，战乱中物资匮乏，却始终维持着高水平的学术氛围，连开设的群论课都影响了一代学者。

他的学术成就更经得起推敲。博士论文里，他证明了每个正整数都可表示为9个棱锥数之和，这一结果保持了20多年未被超越，直到1952年才有人将“9个”减为“8个”。1935年他出版的《没有欧几里得算法的二次域》等论著，更是为中国现代数论研究铺了路，说他是“近代数学开山鼻祖”绝非虚言。

对儿子杨振宁，杨武之的教育同样耐人寻味。他早看出杨振宁的天赋，1935年就在儿子照片后写下“似有异禀”，却没急着教高深数学，反而请人教他读《孟子》，认为文史积淀比微积分更重要。1945年送杨振宁赴美留学时，昆明街头的黄包车上、拥挤的公共汽车旁，父子俩的离别场景成了杨振宁一生难忘的记忆，这种通识教育理念也深刻影响了杨振宁后来的学术思维。

杨武之的一生没多少传奇噱头，却用扎实的学术和育人实绩站稳了脚跟。他的“牛”，不在头衔响亮，而在为中国数学播下了种子，更在以识人眼光和教育智慧成就了两代大师。

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来源：苏子科学资讯