摘要：“孩子吃饭洒了点汤，你瞬间炸毛：‘怎么连吃饭都不会！’；”“他玩玩具时哼了两句歌，你不耐烦地说‘别吵了，安静点行不行’；”“事后看着孩子委屈的眼神，又自责‘我怎么又对他发脾气了’—— 其实不是孩子‘不听话、惹人烦’，是你自己的能量‘耗光了’，连一点小事都撑不住
“孩子吃饭洒了点汤，你瞬间炸毛：‘怎么连吃饭都不会！’；”“他玩玩具时哼了两句歌，你不耐烦地说‘别吵了，安静点行不行’；”“事后看着孩子委屈的眼神，又自责‘我怎么又对他发脾气了’—— 其实不是孩子‘不听话、惹人烦’，是你自己的能量‘耗光了’，连一点小事都撑不住了。”
带娃本就是 “耗电” 的事：夜里起夜喂奶、白天陪玩哄睡、还要兼顾家务或工作，能量像手机电量一样慢慢往下掉。当我们能量低时，对孩子的 “容忍度” 会变低，一点小问题都会被放大，甚至把自己的压力、疲惫，都算在孩子 “不乖” 的头上。下面先帮你认 “能量低的信号”，再教你怎么快速补能，找回对孩子的耐心。
很多时候我们发火，以为是 “孩子太调皮”，其实是身体和情绪在提醒 “该补能量了”。这 3 个信号出现，说明不是孩子的问题，是你该歇一歇了：
比如：孩子以前穿衣服慢，你会笑着等 “慢慢来”；现在却会催 “快点！磨磨蹭蹭要迟到了”，甚至忍不住帮他穿（其实是你没耐心等，不是孩子太慢）；比如：孩子以前画笔画到桌子上，你会说 “下次注意”；现在却会皱着眉 “怎么又弄脏了，跟你说过多少遍”（其实是你没精力收拾，不是孩子故意捣乱）。比如：白天跟同事有矛盾、被领导批评，回家看到孩子没收拾玩具，就借题发挥 “一天到晚就知道玩，不知道收拾！”（其实是你心里的火没处发，孩子成了 “出气筒”）；比如：晚上没睡好，第二天孩子问 “妈妈陪我玩好不好”，你会烦躁地说 “别烦我，让我歇会儿”（其实是你太困了，不是孩子 “粘人”）。比如：孩子举着画跟你说 “妈妈你看我画的小花”，你头都不抬 “知道了，放一边吧”（其实是你没能量回应，不是孩子的画 “没意思”）；比如：孩子想跟你讲幼儿园的事，你打断他 “别说了，先吃饭”（其实是你没精力听，不是孩子 “话多”）。很多家长说 “我连睡觉的时间都没有，怎么补能？” 其实补能不用 “大块时间”，5 分钟、10 分钟的碎片化时间就行，关键是 “停下手里的事，先照顾自己的情绪”：
当你觉得 “要忍不住发火” 时，先做 3 个深呼吸，在心里数 “1-2-3”，告诉自己 “我现在有点累，不是孩子的错”。这 3 秒能帮你从 “情绪脑” 拉回 “理智脑”，避免脱口而出的伤害。
场景案例：早上孩子穿鞋子磨磨蹭蹭，你手忙脚乱准备早餐，想发火时，先深呼吸 3 秒，说 “妈妈现在有点急，我们一起加油，你穿鞋子，妈妈去拿书包，好不好？”（既表达自己的状态，又不指责孩子）；关键：别等 “火发出来” 再后悔，3 秒的暂停，就能帮你找回一点耐心。不用等孩子睡着，趁他玩玩具、看绘本的间隙，偷 10 分钟做 “让自己放松的事”：比如喝一杯热咖啡、听一首喜欢的歌、坐在沙发上发会儿呆，哪怕只是闭眼睛歇 5 分钟，能量也会慢慢回来。
场景案例：孩子下午玩积木时，你别忙着收拾家务，而是坐在旁边的椅子上，喝杯茶，刷 5 分钟轻松的短视频（别刷焦虑的内容），等孩子喊你时，你会发现 “刚才的烦躁少了很多”；关键：别觉得 “我要时刻看着孩子”，孩子需要独立玩耍的时间，你也需要 “补能” 的时间，这不是 “偷懒”，是为了更好地陪他。能量低时，我们容易盯着孩子的 “缺点”，比如 “磨磨蹭蹭”“弄脏东西”；试着换个角度，找他的 “小优点”，比如 “他虽然慢，但在自己尝试穿衣服”“他弄脏了桌子，但画的画很可爱”，心态会慢慢变平和。
场景案例：孩子吃饭洒了汤，你本来想发火，却看到他自己拿纸巾擦桌子，就说 “你知道自己收拾，真棒！下次我们小心点，就不会洒啦”（先肯定，再提建议，孩子愿意听，你也不会发火）；关键：不是孩子 “没优点”，是你能量低时 “没力气看”，换个角度，就能发现他的可爱。如果总是忍不住对孩子发火，可以每天花 2 分钟写 “能量日记”：记录 “今天什么时候对孩子没耐心了？当时我是不是很累？”“后来做了什么让自己舒服一点？”。慢慢你会发现，“看孩子不顺眼” 的时刻，大多是自己能量低的时候，不是孩子的问题。
示例日记：时间：早上 7 点事件：孩子穿鞋子慢，我发火了我的状态：昨晚没睡好，早上要赶时间，有点急后来做了什么：深呼吸 3 秒，帮他拿了袜子，他自己穿好了下次可以：前一晚让孩子把鞋子放好，早上提前 5 分钟起床，给自己留缓冲时间关键：日记不用复杂，简单记录就行，重点是 “看见自己的情绪”，而不是 “责怪自己”。没有家长能永远 “耐心满满”，我们都会有 “看孩子不顺眼” 的时刻，这不是你的错，也不是孩子的错，只是你需要 “补能量” 了。别因为偶尔的发火自责，也别把 “能量低时的情绪” 当成 “对孩子的真实看法”。
每天偷 10 分钟补能，发火前暂停 3 秒，换个角度看孩子的小优点，慢慢你会发现，那个 “有耐心、会笑着陪孩子的你” 会回来。孩子需要的不是 “永远不发火的家长”，而是 “愿意照顾自己、也愿意理解他的家长”。
你最近有没有 “看孩子不顺眼，后来发现是自己累了” 的时刻？比如发完火才意识到 “其实是我没睡好”？欢迎分享，帮更多家长减少自责，找到补能的信心～
来源：禾羽嵩