织密“心灵防护网”《破浪青春》提供“部门联动+专业赋能”范本

摘要：政策春风起，心育暖意浓。在教育部《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》印发仅十余日后，2025年10月27日上午，襄阳市襄城职业高级中学学术报告厅内座无虚席，一场题为《破浪青春：高中生人际关系处理指南》的专题心理讲座在此举行，为180名职高学子送上破解人际

政策春风起，心育暖意浓。在教育部《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》印发仅十余日后，2025年10月27日上午，襄阳市襄城职业高级中学学术报告厅内座无虚席，一场题为《破浪青春：高中生人际关系处理指南》的专题心理讲座在此举行，为180名职高学子送上破解人际难题的“金钥匙”，以快速响应、精准落地的实践，为各地落实心理健康政策提供了可借鉴的基层样本。

专业力量“接棒”，政策从纸面到课堂

“要让政策精神真正走进学生心里，专业转化是关键。”此次讲座的筹备过程，正是政策落地的生动缩影。活动由襄城区卫生健康委员会联合襄阳市心理咨询协会协调推动，拥有十余年青少年心理咨询经验的陈才霞女士主动请缨承担公益授课任务。她深耕个案经验，将政策要求转化为聚焦同学、师生、亲子三大关系的实操课件，让“全员育心”的政策导向通过通俗讲解、鲜活案例变得可感可学。这种“政府搭台、专业补位”的模式，高效打通了政策落地的“最后一公里”。

互动课堂“破题”，精准回应成长需求

“如何和不理解自己的父母交流？ ”、“和同学闹矛盾总冷战怎么办？”“怎么跟严厉的老师沟通？”互动环节里，学生们的提问直指成长痛点。陈才霞老师通过情景模拟再现人际场景，用案例剖析拆解沟通逻辑，引导学生在沉浸式体验中学习冲突解决技巧。从认真记录到踊跃参与，从眉头紧锁到豁然开朗，课堂上的细微变化，印证了活动对“优化校园心理环境”政策要求的精准呼应。这场聚焦职高生实际需求的讲座，让心理健康教育从“大水漫灌”变为“精准滴灌”。

部门联动“筑基”，构建协同防护格局

此次活动的深层价值，在于践行了《十条措施》中“健全部门协同防护机制”的核心要求。作为襄城区卫健系统与教育系统联动的一次成功实践，它不仅整合了专业心理资源与校园育人场景，更激活了社会力量参与青少年心理健康服务的主动性。从政策解读到资源整合，从内容设计到落地实施，各环节的紧密衔接，构建起“教育牵头、专业支撑、多方参与”的心理防护合力，为职业院校落实“全员育心”制度提供了清晰路径。